Темперамент – это стержень, на который потом крепятся черты характера.
Наиболее известны четыре основных типа темперамента. Но это достаточно условное деление. Нет четко выраженных холериков, сангвиников, флегматиков и меланхоликов. Каждый тип в человеке представлен, но в разных пропорциях. Тот, который сильнее всего выражен, является ведущим. Поведение строится чаще всего на основе свойств темперамента.
У каждого темперамента можно найти как положительные, так и отрицательные свойства. Хорошее воспитание, контроль и самоконтроль дают возможность проявиться каждому типу темперамента с хорошей стороны. Меланхолик может проявить себя как человек впечатлительный, с глубокими переживаниями и эмоциями; флегматик покажет себя как выдержанный и ответственный человек, не склонный к скоропалительным решениям. Сангвиник проявится как человек энергичный и гибкий, умеющий быстро справиться с любой работой, а холерик – как страстный энтузиаст.
С другой стороны, каждый тип порождает свои отрицательные свойства. У меланхолика это замкнутость и застенчивость; у флегматика: медлительность, безразличие к людям, сухость; у сангвиника: разбросанность, непостоянство; у холерика: поверхностность, поспешность в принятии решений.
Тип темперамента не связан напрямую со способностями человека, «способным» или «неспособным» может оказаться человек с любым типом темперамента. С другой стороны, тип темперамента делает человека более способным в одной области и менее способным – в другой: там, где нужна взрывная энергия, преимущество будут иметь холерик и сангвиник, а если в данной области требуется терпение и тонкая наблюдательность, больше преимуществ будет на стороне флегматика и меланхолика.
Сангвиник – уравновешенный, оптимистичный, жизнерадостный. Сангвинический темперамент характеризует человека веселого, эмоционального, общительного, живущего настроением. Он легко переживает неудачи, создает приятный микроклимат в любом коллективе, но не всегда выполняет свои обещания, порой слишком поспешен в делах и суждениях и излишне самоуверен.
Холерик – горячий, несдержанный, смелый, задорный. Такие люди инициативны, с азартом берутся за любую работу (кроме рутинной) и с легкостью преодолевают трудности. Они способны схватывать информацию на лету, обладают лидерскими качествами, однако нетерпеливы, вспыльчивы и подвержены эмоциональным срывам.
Флегматик – спокойный, сдержанный. Он плохо приспосабливается к новой обстановке и в неблагоприятных условиях может стать пассивным и вялым, но при этом отличается самообладанием, терпеливостью, предприимчивостью. На людях флегматик малообщителен, он не любит говорить попусту и не подвержен панике в стрессовых ситуациях.
Меланхолик – чувствительный, неэнергичный, болезненно реагирующий на неприятности, склонный к самокопанию. Люди с меланхолическим темпераментом подвержены пессимизму, излишне подозрительны и ревнивы, но творчески подходят к работе, тонко чувствуют и доводят дело до завершения.
Вот примерно такая картина – если очень коротко рассказать об основных типах темпераментов. Хочу добавить, что воспитывать детей с учетом их темперамента значительно эффективнее и проще, чем просто воспитывать «как получится».
Помню, как один профессор, читавший лекции по клинической психологии и психиатрии, сказал: «Родители легко могут сделать невротика из меланхолика и холерика, труднее его сделать из сангвиника и почти невозможно – из флегматика».
Основная мысль такая: родители могут сделать из своего ребенка невротика, если не будут учитывать его индивидуальных личностных особенностей при воспитании.
Чаще всего получается, что родители воспитывают детей по своему образу и подобию: как было с нами – так и я с вами. Они не разделяют свое сознание и сознание (личность) своего ребенка. И получается, что «мама лучше знает, как лучше ребенку, ведь ей же так лучше».
Очень часто, кстати, даже самые совместимые по темпераментам и личностным особенностям люди несовместимы, ведь тут дело не только в темпераменте, но и в особенностях воспитания, состоянии здоровья, жизненной ситуации на данный момент. Многие факторы приходится учитывать. И у ребенка, и у родителя разные условия жизни, разные состояния, разное воспитание, разные характеры, определяемые всем перечисленным. Хотя при этом темпераменты у них могут быть одинаковыми.
При этом нужно учитывать и возраст ребенка тоже (близость какого-нибудь возрастного кризиса), поскольку и в кризис 3 лет, и в подростковом возрасте большинство детей выбиваются из любых типологий и классификаций.