Ещё при отлёте, я одну коробку листов тонкого картона с рисунками для манги и саму мангу, просил не опечатывать, так как это был подарок для Тиэко, и вёз самолично в своей ручной клади. Куратор, почему-то даже не удивился моей просьбе, но пролистал и просмотрел все картинки тщательным образом.
Теперь я, как и обещал Тиэко в музее, вёз мангу на «сэйшн», как назвал вечеринку Тэкео. На вечеринке будут присутствовать японские дети, их родители и некоторые члены сегодняшней конференции во главе с госпожой Накамура. Мы поместились в одну машину, но нам втроём на заднем сиденье было немного тесновато, так как мы были одеты по-зимнему.
Токио снова горело рекламными огнями и казалось, что драконы, полуобнажённые красотки и самураи выпрыгивают со щитов словно голограммы. Особенно, если немного прищурить глаза. Чем я и занимался всю долгую поездку.
Особняк губернатора-социалиста не отличался скромностью. Это было двухэтажное, но очень обширное по площади строение. Ещё более обширной была лужайка, больше похожей на стадион для американского или простого футбола, на которой уже играли около тридцати человек детей. Играли, в том числе и в американский футбол. Или в регби… Я толком в них не разбираюсь. Короче, они бросали дынеподобный мяч и бегали друг за другом, толкаясь и валяясь в пожухлой траве. Среди таких я увидел Тэкео, выделавшегося своими габаритами.
Тиэко играла с кем-то из девочек в бадминтон, но увидев меня, проходящего в компании своих соотечественников, передала ракетку кому-то из зрителей и поспешила за нами, догнала и схватила меня за руку так крепко, словно я не пришёл, а собирался уходить с вечеринки.
— Руку оторвёшь, — бросил я, улыбаясь.
— И оторву! — дыша, словно пробежала десять километров, сказала Тиэко и прошептала, чтобы никто не услышал. — Я так соскучилась, что готова отрывать от тебя по кусочку и съедать.
— Ай-йай-яй, — покачал головой я. — Я, так и знай, еще не до конца дорисовал мангу.
— Ох, ты какой предусмотрительный и коварный! — прошипела она. — Знаешь, чем уберечься! Ты специально это задумал⁈
— Сообщили о поездке только два дня назад, представляешь?
Тиэко аж остановилась, дёрнув меня снова за руку.
— Как это только два дня назад⁈ Приглашение ушло три месяца назад!
Я пожал плечами, вздохнул и предположил.
— Такая у нас бюрократия, наверное.
— Да-да-да… Мне о ваших бюрократах рассказывали. Они круче наших, а наших я бы всех перестреляла.
— Здравствуйте-здравствуйте, — услышал я голос губернатора Минобэ.
Подняв голову, я увидел дедушку Тиэко двух женщин разного возраста и ещё одного японца примерно сорока лет.
— Папа — якудза, — подумал я и сказал: «Здравствуйте».
[1] Кимэ в каратэ — это концентрация всех усилий тела на конечной фазе удара (или блока). Усилия включают как физические компоненты — напряжение мышц и натяжение связок, так и психические — готовность к бою, собранность, решительность.
[2] «Бычье сердце» — сорт помидоров.
Глава 30
Попа-якудза, улыбнувшись, попросил называть его «Минобэ-сан нидан». Мне представляться не пришлось. Мои сопровождающие по очереди представились и замолчали, давая мне возможность вести беседу, так как виновником сборища был, всё-таки я, а не они.
— Хороший дом, — Минобэ-сан. — И здорово, что вы пригласили всех ребят.
— Мы не приглашали, — рассмеялась Тиэко. — Это школа. Они тут учатся и живут. Дедушкин дом с другой стороны. Со стороны моря. Хотя и школа — это тоже дедушкин дом, да. Он отдал его для школы.
— Очень красивое место.
— Пошли, я тебе всё покажу, — сказала Тиэко и потянула меня в сторону от взрослых.
Вокруг спортивной площадки и дома возвышались старые деревья, уже сбросившие листву, но не потерявшие от этого силу и мощь. Дом стоял на возвышенности и участок спускался с неё несколькими террасами, соединённых друг с другом асфальтовыми дорожками и лесенками.
Мы поднялись к самому зданию и пошли вокруг него, заглядывая в окна.
— Внизу учатся младшие, на втором этаже учатся старшие. Вон окно нашего класса.
Она показала пальцем на одно из окон.
— Хотелось бы здесь учиться? — спросил я себя. — А наша школа, чем хуже? Только тем, что в ней не живут? А зачем, когда она, фактически, в шаговой доступности от жилья. И школ у нас по району аж четыре. Не-е-е… Нафиг-нафиг жить в школе. Всё время видеть одни и те же лица.
— Я бы не смог жить в школе, — сказал я. — Дома лучше.
— Многие живут далеко от школы. Им неудобно ездить сюда каждый день.
— У нас школы строят рядом с домами. И детские сады. Из расчёта на, хе-хе, душу населения. То есть на количество проживающих.