Таки добью пример с прядкой. Хотите описать, как две-три девушки поправляют волосы, пусть одна заложит прядку, вторая откинет локоны, третья тряхнёт чёлкой – вариантов уйма. Ну мы же с вами носители великого и могучего, ёлки-палки.
Это же касается всех действий. Часто герои книги одинаково вздыхают, шмыгают, кряхтят, сопят – список безграничен. Нет, не значит, что кряхтеть можно только Иваниванычу, а Петрупетровичу негоже. Просто дозируйте.
Когда нужно «наращивать»
1. При нехватке объёма знаков для прохождения на конкурс или по требованию издательства.
Одно дело недостаёт до 500 знаков: их можно ввинтить по всему тексту в виде союзов, вводных слов и нескольких реплик. Другое – «недостача» в несколько тысяч. Умоляю, не засоряйте в таких случаях текст пустыми словами. Лучше добавьте сильные, двигающие повествование сцены. Это может быть и рассуждение, и диалог, хоть флешбек, лишь бы важный.
2. Для полноты картины.
● Иногда не хватает эпитетов.
Увидев подругу ещё издалека, я распрощалась с последними надеждами. В отличие от меня она пришла в роскошном платье. Всё. Провал. На фоне Риты Игорь меня даже не заметит. Можно хоть сейчас вызывать такси и уезжать домой. Плакать. Ну зачем она так разоделась? Прекрасно ж знала ведь, какой важный для меня этот вечер!
Весь абзац я привела ради одного слова. Специально, чтобы не выглядело вырванным из контекста, мол, там дальше есть пояснения, а товарищ редактор их не привела. Это слово «роскошный». Чем наряд (предмет, дом, человек) хорош – всегда стоит пояснять. Хотя бы парой слов, но обязательно. Иначе это голословность.
● Иногда – эмоций, переживаний.
Здесь мне пришлось бы привести треть одного черновика, чтобы показать, как подробно описаны грёзы влюблённой героини и сколь скупо – её радость от приглашения объектом вожделения на рандеву. Если какого-то события несколько глав ждёт ГГ – его ждёт и читатель, и фразы типа «ну наконец-то!» маловато. Не склоняю к размусоливанию на главу, но хотя бы несколько строк/абзац для «прочувствования» нужны.
3. Для логичности, плавности.
Вот в последних строках абзаца герой на работе:
… С видом раба киваю Семёнову и сам поднимаюсь к технарям. Теперь въе…ть хочется не только ему, но и себе.
– Ну ты в своём репертуаре, – недовольно шипит Марина, стоит переступить порог дома. – Предупреждала же о гостях.
Плавность хромает и подволакивает ногу. Перед репликой Марины следует закончить рабочий день героя и отправить его домой. И нет, подобная «рваность» динамики не придаёт, это не тот случай.
Монолог о диалогах
● Когда-то я серьёзно грешила с атрибуцией – так по-умному называются все вот эти «сказал тот-то». В «говорительных» глаголах я видела лишь «воду» и сливала её, считая действия ёмче. Пример из головы: – Не хочу макароны, – девочка отодвинула от себя тарелку.
Как литнегра меня за подобное отчитывали. «Так писать нельзя, – поучала редактор. – Всегда должен быть «говорительный» глагол, а потом уже действие». Мне никто не объяснял, с чего и кому он должен, а самое важное – как расставлять знаки препинания, если его всё-таки нет.
Спустя годы я узнала следующее. Да, атрибутивный глагол сказал/сообщил/добавил и т.д. обязан быть. Либо его можно заменять глаголом, выражающим эмоцию: обрадовался/изумился и т.п. ! Если же ни «говорительного», ни «эмоционального» глагола нет, то слова автора не являются атрибуцией и запятую после реплики ставить нельзя. Следовательно девочка отодвинула от себя тарелку нужно или перенести на следующий абзац, или же добавить атрибутивный глагол, относящийся ко второй части реплики. То бишь:
– Не хочу макароны, – девочка отодвинула от себя тарелку и протянула: – Хочу шокола-адку.
● Однако злостное игнорирование атрибутивных входит в норму. Например:
– ..., – выворачиваюсь из кольца его объятий и отхожу к окну. Может, обойдётся?