18. Польза одобрения
Ученики комментировали между собой постулат, что истина — это основной долг, который превыше всех остальных текущих обязанностей. Но Филипп заявил, что никто не должен забывать оказывать помощь, уважая реалии фактов. И поскольку Андрей указывал на откровенность, с какой Учитель говорил о самых различных проблемах жизни, Господь взял слово и начал рассказ:
— Один преданный глава семьи, который храбро сражался, чтобы заработать денег, необходимых для покрытия нужд своего дома, после долгого периода пользования изобилием, в течение одной недели оказался в нищете, оставленным своими лучшими друзьями, по причине крупного торгового краха. Несчастный не выдержал удара судьбы и умер несколькими днями позже, изрядно потрёпанный многочисленными разочарованиями.
Оставшись одна с детьми, его достойная вдова вытерла слёзы и собрала за оставшимся ей единственным стареньким столом всё своё потомство. Она заметила, что старшие дети выглядели горестными и казались удручёнными печалью и унынием.
Окружённая столькими печалями и слезами, дама впала в глубокие размышления… затем вернулась к себе и вынесла маленькую деревянную тщательно закрытую коробочку. Затем уверенно обратилась к мальчикам:
— «Дети мои, наша бедность не так уж и велика. В этой шкатулке у нас есть ценное сокровище, которое отцовское провидение оставило вам. Это богатство, которое может стать нашим общим счастьем, но даже самые большие сокровища исчезают, если не подпитываются из источника честного и продуктивного труда. Конечно, когда ваш отец ушёл в мир иной, он оставил нам тяжкие долги. Но не было бы справедливо своими усилиями сохранить наше ценное наследие? Воспользуемся временем, улучшая нашу судьбу, и если вы согласны, мы откроем шкатулку позже, только если отсутствие хлеба станет невыносимым».
На лицах детей появились добрые улыбки радости и утешения. Никто не оспаривал материнского предложения.
На следующий день шесть славных ребят мужественно взялись за обработку земли. На взятом внаём участке земли они с большим энтузиазмом посеяли зёрна пшеницы, работая вместе с такой преданностью, что через шесть лет ликвидировали семейные долги, приобрели огромное хозяйство, и имя их отца снова было увенчано справедливыми почестями и процветающим богатством.
Поскольку они уже далеко превзошли утраченные блага своего отца, они собрались однажды вечером вокруг своей матери, чтобы открыть то, что содержало их нетронутое пока наследие.
Старая дама с большой любовью и вниманием принесла шкатулку, удовлетворённо улыбнулась и без труда открыла её. В удивлении, дети нашли там лишь старый пергамент в чехле вместе с прекрасными словами Саломона:
— «Мудрый сын радует своего отца, дурной сын печалит свою мать. Дурно приобретённые сокровища не приносят пользы, а справедливость избавляет от смерти.
Господь не оставляет голодным праведника, но подавляет зависть злых людей. Тот, кто действует трусливой рукой, впадает в нищету, но рука людей прилежных обогащает».
Молодые парни переглянулись в невыразимой радости и поблагодарили за незабываемый урок, который любовь матери им преподала.
Учитель смолк, видя выражение удовлетворения и любопытства учеников, и после лёгкой паузы торжественно заключил:
— Кто осмелится назвать эту даму лгуньей? Мы должны говорить «да, да» и «нет, нет» в серьёзные моменты жизни, но никогда не будем пренебрегать поучениями в повседневных созидательных сражениях. Нежная почка на дереве — это обещание плода. Пусть же никто, под предлогом зажигания света истины, не разрушает свечи надежды.
19. Рецепт счастья
Фаддей, один из самых страстных участников изучения Евангелия в доме у Петра, вдохновился во время собрания, которое касалось требований, нужных для счастья человека, и выступил против римских завоевателей и раввинов Синедриона.
С трудом скрывая своё возмущение, он долго говорил о раздоре и жестоких страданиях народа, утверждая, что всё это из-за политической немощи этого времени. После того, как он сделал ценные замечания по теме, Иисус спросил у него:
— Фаддей, а для тебя что значит счастье?
— Господи, счастье — это мир для всех.
Лицо Христа приняло многозначительное выражение, и Иисус стал размышлять:
— Да, Фаддей, я знаю, но я хотел бы знать, как ты почувствовал бы себя, если бы был действительно счастлив.
Слегка смущённый, ученик ответил:
— Учитель, я полагаю, что ощутил бы высшее спокойствие, если бы мог пользоваться пониманием других. Для этого я хотел бы, чтобы ближний не презирал мои благородные и чистые намерения.