Un ordinateur permet en effet de traiter l'information très rapidement et, en ce sens, il peut remplacer des milliers d'hommes ; sans lui, certaines opérations (conduite de satellites par exemple) seraient impossibles.
Néanmoins, les conséquences les plus profondes sont dues au fait que cette machine prodigieuse n'est qu'un outil : elle ne peut faire que ce qui a été analysé puis décomposé en instructions simples par l'homme ; pour l'utiliser, il faut donc formuler de manière claire et précise les problèmes, voire certaines activités humaines. L'analyse des structures, des problèmes et des modes de résolution est un mode de pensée finalement encore assez étranger à l'homme actuel : il étudie la plupart des problèmes de manière globale et prend la plupart de ses décisions intuitivement, ignorant souvent les structures qui se cachent derrière les comportements. Avec l'ordinateur, un changement complet est nécessaire : il n'est plus possible de traiter les problèmes superficiellement. C'est cet important effort d'analyse qui reste à faire et qui, à long terme, va transformer profondément l'esprit humain. Ses conséquences sont encore insoupçonnables.
L'ordinateur ne peut être qu'un instrument (pour le meilleur ou pour le pire selon la volonté de l'homme). Alors que l'électricité et l'atome ont multiplié « sa force physique », l'ordinateur multiplie « sa mémoire » et « sa capacité de calcul » : c'est toujours l'homme qui presse sur le bouton, c'est toujours l'homme qui utilise la machine.
EXERCICES
1. Répondez aux questions par écrit :
Où l'informatique est-elle utilisée ? Qu'est-ce qu'on doit comprendre pour connaître tout ce qui peut être fait avec un ordinateur ? Qu'est-ce que permet un ordinateur ? Quelles opérations seraient impossibles sans ordinateur ? Qu'est-ce qu'un ordinateur ? Qu'est-ce que peut faire un ordinateur ? Qu'est-ce qu'il faut pour utiliser un ordinateur ?
Intitulez par écrit en français et en russe les alinéas du texte A.
Traduisez en français par écrit les définitions ci-dessous :
Информатика - совокупность дисциплин, изучающих структуру и общие свойства научной, технической и деловой информации. В сферу ее интересов входят вопросы, связанные со сбором, поиском, хранением, систематизацией, преобразованием и использованием информации в различных сферах деятельности.
Информация - совокупность сведений, знаний, данных о всевозможных объектах, явлениях и процессах.
Электронные вычислительные машины (ЭВМ) - это созданные на базе электроники технические устройства, первоначально предназначавшиеся для выполнения сложных математических расчетов и поэтому неосторожно названные вычислительными. Сейчас электронные машины выполняют любые формы обработки информации, а проведение ими расчетов ушло далеко на второй план и именовать их вычислительными просто неверно.
TRAVAIL INDIVIDUEL
1. Lisez et retenez les termes spéciaux donnés ci-dessous :
une action - действие; операция
le code - код; кодовое обозначение; система кодирования
le cybernéticien - кибернетик (специалист)
la définition - определение; формулировка
les données - данные; информация
un état physique - физическое состояние
un être humain - человеческое существо
une étude - исследование; изучение; разработка; проектирование
une information - информация; сведения
le message - сообщение; посылка
la mesure - измерение; мера; мероприятие
la notion - понятие
la qualité - качество
la quantité - количество
la science - наука
le système de numération - система счисления
le traitement de l'information - обработка информации (средствами
вычислительной техники) une utilisation - использование
2. Lisez et retenez les locutions ci-dessous :
c'est aussi ce qui - это также то, что en fait - в действительности il est nécessaire - необходимо il faut - надо, нужно peut-être - может быть
3. Posez des questions à chaque extrait du texte В :
1. Ce que nous apprenons ou nous sentons constitue une information et les cybernéticiens appellent information « toute action physique qui s'accompagne d'une action psychique ».
L'informatique peut être définie comme la science du traitement de l'information.
Avant d'aborder l'étude des ordinateurs et de leur utilisation il est né cessaire de préciser ce qu'est l'information.
L'information est ce qui provoque un changement d'état psychique chez un être humain; c'est aussi ce qui provoque un changement dans un système inanimé.
Il faut bien distinguer qualité et quantité d'information.
Traduisez par écrit le texte
В
Texte В
L'INFORMATION
Ce que nous apprenons en lisant, en écoutant, voire en touchant (nous apprenons qu'un bout de bois est rugueux) ou en sentant (nous pouvons déceler une fuite de gaz), constitue une information et les cybernéticiens appellent information toute action physique qui s'accompagne d'une action psychique. Ainsi, la signification d'un télégramme qui provoque la joie est une information, et un message publicitaire qui tend à provoquer un changement d'opinion à propos d'un produit est une information. En fait, pour généraliser cette définition, il faut remplacer le terme action psychique par le mot action. Cette généralisation permet de parler non seulement d'information pour un être humain, mais aussi pour une chose : l'information est ce qui provoque un changement d'état psychique chez un être humain et, peut-être, une action ; c'est aussi ce qui provoque un changement dans un système inanimé.
L'informatique pouvant être définie comme la science du traitement de l'information, il est nécessaire de préciser ce qu'est l'information avant d'aborder l'étude des ordinateurs et de leur utilisation. Après avoir présenté la notion d'information, nous verrons successivement : la mesure de l'information, les codes, les systèmes de numération et enfin l'organisation des données.
Cette définition de l'information est cependant encore trop vague et il est nécessaire de préciser comment une quantité d'information peur être mesurée. Les changements provoqués par l'information ne peuvent servir pour cette mesure car il faut bien distinguer qualité et quantité d'information.
LEÇON 2 DEUXIÈME LEÇON
Thème : LECODAGE ET SYSTÈME DE NUMÉRATION
EXERCICES PRÉALABLES
Lisez et retenez les termes spéciaux ci-dessous :
un alphabet - алфавит; набор символов или знаков
la base - база; основание (системы счисления)
le chiffre - цифра; разряд; код; шифр
le circuit électrique - электрическая цепь; электрическая сеть
le codage - кодирование; программирование
le code binaire - двоичный код
la colonne - колонка; столбец; графа
le courant électrique - электрический ток
un état - состояние; положение
un être humain - человеческое существо; человек
la lettre - буква; символ; знак; литера
le matériel électronique - электронное оборудование
le montage électrique - электрическая установка
le morse - морзянка; азбука Морзе
le nombre - число; количество