Я старалась воспитывать как моя мама. Но плохо получалось.
А потом я прошла тренинг по воспитанию детей. Там была система воспитания детей с рождения и до подросткового возраста.
И это именно система, в которой есть определённые точки, которые помогают не терять ориентир воспитания.
Система наказания нужна не сама по себе, она как коридор, который ведет ребенка к определённым чертам характера, к определенному поведению, которое поможет ему во взрослой жизни быть успешным человеком. А это очень важно, потому что привычки и поступки это характер, с которым приходится жить. Если ко взрослой жизни мы подходим безответственными, с аморальным поведением, то наш поезд пойдёт под откос.
Для разного возраста нужны разные способы наказания - то, что подходит трехлетнему ребёнку не подходит шестнадцатилетнему.
Выстраивание наказания необходимо начинать с самого маленького возраста когда ребенок уже проявляет свою волю. Конечно я применяла эту систему детям было 8 и 11 лет.
Первое, что необходимо сделать - это вовлечь детей в систему наказания. Я пришла к девочкам и сказала: - "Мне кажется, что у нас дома бывает плохое поведение и плохие поступки. Давайте сделаем свод правил, который нельзя нарушать."
Так как у девочек были конфликты, они сразу же накидали мне список правил, которые они хотели бы, чтобы соблюдался. -не психовать -не перебивать -не обзываться -не показывать язык -если просят что-то не делать-перестать это делать. И я добавила от себя - слушаться маму с первого раза.
Мы написали эти правила на листе и я вывесила их на стену. Пока только правила. Никаких наказаний. На следующий день, когда я пришла с работы, ко мне бежали дочки и наперебой жаловались на невыполнение правил. Я предложила ввести наказание за невыполнение правил. Девочки согласились. Какие же мы введём наказания?
Они предлагали - забрать интернет, лишить сладкого и что-то ещё более строгое!
Но я уже была готова предложить им свой вариант - это тайм-аут. Такое наказание подразумевает, что необходимо сидеть на стуле. Каждый сидит то количество минут, которое соответствует его возрасту. Если тебе 7 лет, то сидишь 7 минут, если 10, то 10.
Дети воодушевленно согласились! Каждая из девочек думала, что она-то точно не будет сидеть.Вот так правила и наказания придумала не я! Они пришли с низу. 😁
Глава 59. Продолжение про наказание
59. Продолжение про наказание. Ещё подробнее о том, что такое тайм-аут. Ребёнок сидит на стуле столько минут, сколько ему лет. Есть условия - пока не сел на стул - таймер не включается. Если встал или заговорил во время наказания, то время начинает идти снова. Если не садится на стул, то придётся посадить. Если уходит, то придётся снова посадить.
У нас с семье уже со следующего дня начались сидения на стуле. В основном сидела младшая, потому что ей тяжело было совладать со своими эмоциями и она обзывалась, показывала язык, щипалась и находила другие способы достать старшую дочку. Иногда сидела по 2 раза в день. В первые разы отказывалась садиться. Я её садила. Она плакала. Старшая тоже сидела, потому что иногда, вместо того, чтобы пожаловаться мне на плохое поведение сестры, она сама обзывалась в ответ. Тайм-аут это своеобразное время и место подумать. Во время наказания вы не вступаете в полемику с ребёнком. Он должен молчать.
Как только время закончилось и таймер прозвенел, то между вами и ребёнком должен быть мир и любовь. Был проступок - было наказание. Всё. Он отсидел своё. Он прощен! Обнимашки!
Помню, что мне в первое время было тяжело так быстро переключаться. Но это дело самовоспитания.
Первые два месяца дети сидели на стуле каждый день. Особенно младше, старшая сидела в 10 раз меньше. Но всё равно сидела.
Детям совершенно не нравилось сидеть на стульях, они делали всё что угодно лишь бы не садится на стул. Кстати, тайм-аут хорошо помогал при истерике. На стуле ребёнок успокаивался.
Примерно через три месяца я поняла что истерики сократились в разы.
На сегодняшний день, прошёл уже год с внедрения этой системы.
Я уже не помню, когда последний раз дети сидели на стуле, может быть несколько месяцев назад.
Младшая девочка научилась сама регулировать свое настроение и поведение.
Плюсы для меня - я перестала быть судьей и прокурором я превратилась в исполнителя наказания. Мне не надо думать о механизме, о методах, не надо ждать пока меня эмоции накроют. После исполнения наказания, я не чувствую вину, не отхожу очень долго от своих эмоций. Мне не нужно психовать и раздражаться.