4. Вообще, он был неразговорчив и любил скрипку, быть может, потому, что во время игры можно было молчать.
5. Нехлюдов заехал к тетушкам, конечно, потому, что имение их было по дороге к прошедшему вперед полку.
6. Река приняла особенный вид, вероятно, потому, что вода видна сквозь голые сучья, а еще более потому, что пропал от холода водяной цвет.
Задание 25. Расставьте знаки препинания.
1. Дымову хотелось и пить и есть но что(бы) не портить себе аппетита он отказался от чая.
2. Я этим не хочу сказать что(бы) в романе Тургенева идеи и стремления молодого поколения отразились так как понимает их само молодое поколение.
3. Горы изрезаны по бокам уступами и чтобы уступы не обваливались бока закреплены мелким камнем как и весь берег так что вода в большом количестве необходимая для риса может стекать по уступам как по лестнице не нарушая их.
4. Мы знаем что ныне лежит на весах и что совершается ныне.
5. И открылась мне та дорога по которой ушло так много по которой сына везли и был долог путь погребальный средь торжественной и хрустальной тишины Сибирской Земли.
Знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях
1. Ставится запятая, если простые предложения в составе бессоюзного тесно связаны по смыслу, не распространены и в них перечисляются одновременно или последовательно происходящие события: Накануне выпал небольшой снежок, подморозило, от снега было светло вокруг.
2. Ставится точка с запятой, если простые предложения менее тесно связаны по смыслу или имеют внутри себя запятые: Небо покрыто было тучами; я надеялся, что ветер, который час от часу усиливался, их разгонит.
3. Ставится двоеточие, если:
а) второе предложение раскрывает содержание первого: Я знаю: наш дар неравен;
б) второе предложение указывает причину того, о чем говорится в первом предложении: Метелице стало холодно: он был в расстегнутой солдатской фуфайке поверх гимнастерки с оторванными пуговицами;
в) в первом предложении посредством глаголов видеть, знать, чувствовать, слышать и т. д. делается предупреждение о том, что во втором предложении будет изложен какой-то факт: Я знал: удар судьбы меня не обойдет.
4. Ставится тире, если:
а) имеется резкое противопоставление и между частями предложения можно вставить союз но или а: Смелые побеждают – трусливые погибают;
б) первое предложение обозначает время или условие: Вы раздвинете мокрый куст – вас так и обдаст накатившимся теплым запахом ночи;
в) во втором предложении содержится сравнение (перед вторым предложением можно вставить союзы словно, будто): Ты запела песню светлую – колокольчики звенят;
г) второе предложение заключает в себе вывод или следствие: На стене ни одного образа – дурной знак!
д) второе предложение содержит неожиданный результат, быструю смену событий: Сыр выпал – с ним была плутовка такова.
Задание 26. Расставьте знаки препинания в бессоюзных предложениях.
1. Я знаю в этой битве пасть не мне.
2. Я вижу мачта корабля, и вы – на палубе…
3. Мировое началось во мгле кочевье это бродят по ночной земле деревья.
4. И только совесть с каждым днем страшней, беснуется, великой хочет дани.
5. Постучи кулачком я открою.
6. Ты плачешь я не стою одной слезы твоей.
7. У него глаза такие, что запомнить каждый должен мне же лучше, осторожной, в них и вовсе не глядеть.
8. Здесь горных трав легко благоуханье и только раз мне видеть удалось у озера, в густой тени чинары, в тот предвечерний и жестокий час – сияние неутоленных глаз бессмертного любовника Тамары.
9. Молчат гробницы, мумии и кости лишь слову власть дана.
10. И в падях, что всегда пусты, нас будто всех околдовало мы вдруг увидели цветы.
11. В горах погаснет солнечный июнь заснут во мгле печальные аилы молчат цветы безмолвствуют могилы и только слышно как шумит Катунь.
12. Не ослеплен я музою моею красавицей ее не назовут и юноши узрев ее за нею влюбленною толпой не побегут.
13. Я помню чудное мгновенье передо мной явилась ты.
14. Служить бы рад прислуживаться тошно.
15. Дело не любишь мастером не будешь.
16. В рубашке пахать в шубах сеять.
17. Умом Россию не понять аршином общим не измерить у ней особенная стать в Россию можно только верить.
Задание 27. Подберите из произведений Н.В. Гоголя примеры постановки знаков препинания в бессоюзных сложных предложениях (запятая, точка с запятой, тире и двоеточие).
Обобщающее задание
Расставьте знаки препинания в предложениях со сложными синтаксическими конструкциями. 1. Как (не, ни) старались люди собравшись в одно (не)большое место несколько сот тысяч изуродовать ту землю что(бы) (не, ни) чего не росло не ней как (не, ни) счищали всякую пробивавшуюся травку как (не, ни) дымили каменным углем и нефтью как (не, ни) обрезывали деревья и (не, ни) выгоняли животных и птиц весна была весною даже в городе.