мые события каждой человеческой жизни, а по горизонта-
ли — те «отклонения от естественной нормы», которые, как
правило, и привлекают к себе внимание читателя. Эти два
перечня представляют немалый интерес и могут оказаться
полезными — при условии, что вы не будете принимать их
слишком всерьёз.
События, составляющие жизненный цикл:
рождение;
детство (опека со стороны родителей);
учёба (воспитание, обучение);
взросление (переход к самостоятельной жизни, в том
числе общественной);
социализация (вхождение в определённую социаль-
ную группу);
супружество (создание собственной семьи);
работа-I (реализация своих способностей);
работа-II (получение средств для жизни своей и своей
семьи);
рождение детей (опека над новым поколением), появ-
ление учеников, последователей;
зрелый возраст — Большая семья (есть всё, что нужно
для жизни; уже взрослые дети, ещё живые родители); распад Большой семьи (уходят дети, умирают родители); 15
старость (уход с работы, переход от опеки над другими
к необходимости быть опекаемым);
распад Малой семьи (смерть одного из супругов);
смерть;
память (посмертное продолжение жизни в детях, вну-
ках, памяти друзей, в созданном при жизни).
Отклонения от нормы, привлекающие внимание:
норма (нет существенных отклонений);
ненасильственное радикальное сокращение жизнен-
ного цикла или многих его элементов (ранняя немощь
или ранняя смерть, например, или: не создана семья, нет
детей, работа для заработка есть, а для удовлетворения —
нет);
насильственное радикальное сокращение жизненного
цикла или многих его элементов (от преступности, военных
конфликтов и т.д.);
умножение этапов жизненного цикла (три-четыре бра-
ка, частая смена работы и т.п.);
внешние перемены — жизнь во время радикальных
перемен в обществе (весь жизненный цикл сохраняется, но
деформируется вне зависимости от собственной воли) или
радикальная смена места жительства;
успех (всё или что-то существенно лучше, чем у дру-
гих);
неуспех (прямо противоположное);
конфликтность (всё идет своим чередом, но каждый
раз приходится преодолевать много проблем, перенапря-
гаться);
слом (резкое падение после большого успеха, всё при-
ходится начинать сначала);
несовпадение, фрустрация (внешнее благополучие
при глубокой внутренней неудовлетворённости — наиболее
понятный пример: супружество отдельно, любовь отдель-
но);
сверхуспех (абсолютное лидерство в чём-то или во
всём) и как следствие — слава, «обожествление», превраще-
ние твоего частного в общественно значимое.
Третьяков утверждает, что практически любое событие, вызывающее общественный интерес, можно поместить
в одну из клеточек построенной таким образом матрицы.
Попробуйте поупражняться в этом направлении!
Очень часто перед автором, готовящим свой текст к обна-
родованию и публикации, встает задача либо сузить, либо
расширить его рамки и объём. Как это делается?
16
Способы сужения текстовой тематики.
1. Любую, даже не слишком объёмную тему можно раз-
бить на подтемы. Например, тема «Мерчендайзер» есте-
ственно разбивается на следующие подразделы:
— суть профессиональных обязанностей;
— оплата и социальный престиж;
— мерчендайзер в городе и в селе;
— как стать мерчендайзером…
2. Простой и эффективный способ — сужение места (гео-
графического пространства, о котором повествуется). Пред-
положим, вы хотите рассказать о том, какой ущерб людям
и обществу наносят некачественные автомобильные дороги.
Займитесь не всей необъятной Россией, а только Москвой
или вашим родным городом.
3. Точно так же можно сузить время, в котором развора-
чивается действие текста. Тему «Борис Ельцин — первый
президент России» легко ограничить первым (или послед-
ним) годом его президентства.
4. Человеческому восприятию свойственна стереоско-
пичность: любой предмет/явление обычно воспринимается
во множестве аспектов. Из них выбирается один или два —
и сужение темы обеспечено. «Судьбы высшего образования
в России», например, можно проанализировать с точки зре-