Навык конвоирования и охраны задержанного отрабатывают в следующем порядке. Убедившись, что задержанный помощник прекратил сопротивление, а собака успокоилась и не нападает на него, дрессировщик берет ее на короткий поводок, подает команду и делает жест в сторону спокойно стоящего помощника. Через одну-две минуты по команде дрессировщика помощник начинает спокойно двигаться вперед, а дрессировщик вновь подает команду и движется в трех-пяти шагах позади него, держа собаку на коротком поводке. Если собака попытается напасть на спокойно идущего впереди помощника, то дрессировщик подает команду и делает рывок поводком, затем команду и восклицание.
Для того чтобы выработать у собаки постоянную настороженность и внимание к поведению конвоируемого, помощник должен периодически совершать попытки к бегству или попытки напасть на дрессировщика. С этой целью помощник во время конвоирования внимательно наблюдает за поведением собаки. Заметив, что она отвлекается, он должен делать резкое движение в сторону, иногда нанося при этом удары по собаке, и пытаться бежать. В последнем случае дрессировщик немедленно подает команду и пускает собаку на задержание. После задержания дрессировщик вновь берет собаку на поводок, поощряет ее и продолжает конвоирование, которое заканчивается передачей третьему лицу.
Затем собаку приучают выполнять конвоирование без поводка, конвоировать двух. Маршруты конвоирования удлиняют и усложняют, отрабатывают безразличное отношение к встречным посторонним людям.
Приучение собаки к охране до подхода дрессировщика проводится так. Как только собака задержит помощника после активной борьбы с ним, дрессировщик берет ее на короткий поводок, отводит на три-четыре шага, подает команду, а затем после небольшой выдержки начинает конвоирование. Выдержку постепенно увеличивают до пяти минут. Неподвижно стоящий помощник внимательно наблюдает за поведением собаки. Если она отвлекается от бдительной охраны, то помощник делает попытку к побегу, предварительно ударив собаку.
В результате повторения этих действий у собаки вырабатывается навык; после задержания внимательно следить за ним, ожидая побега.
В дальнейшем дрессировщик, подав команду, постепенно начинает отходить от собаки, охраняющей задержанного, каждый раз увеличивая расстояние отхода и время выдержки. Собака должна в это время находиться в трех-пяти шагах от задержанного в положении стойки или посадки и внимательно наблюдать за ним. Повторение этих действий вырабатывает у собаки навык: не отходить от задержанного и бдительно охранять его.
Шлифовка навыков производится комплексно путем постепенного усложнения. С этой целью помощники при встрече внезапно нападают на дрессировщика; вводится подход помощников с боков и сзади; увеличивается число проходящих мимо посторонних людей; вводятся вначале односторонние, а затем и двусторонние выстрелы.
Затем начинают отрабатывать приучение собаки к обыску местности и помещений. Этот прием образует у собаки навык: по команде активно и безотказно проводить зигзагообразный обыск местности и помещений и обнаруживать укрывшихся людей или оставленные предметы. Собака должна задерживать людей, оказывающих сопротивление, облаивать тех, кто стоит без движения, а также находить и подносить дрессировщику найденные предметы. Для занятий необходим участок примерно 100Х100 м без посторонних следов; желательно, чтобы на нем имелись отдельные кусты и деревья.
Вначале отрабатывают зигзагообразный () поиск предметов. Для этого помощник по указанию дрессировщика разбрасывает на участке, не заходя на него, три-четыре предмета в шахматном порядке (рис. 51, а). Дрессировщик с собакой подходит к границе участка, усаживает собаку, снимает с нее поводок, а затем подает команду и делает жест рукой в сторону ближайшего предмета на участке. Обычно собака вначале неактивно идет на поиск. В этом случае дрессировщик вторично подает команду, но в более настойчивой интонации, делает жест рукой в сторону предмета и вместе с собакой делает пробежку по направлению к ближайшему предмету. Когда собака, наткнувшись на предмет, возьмет его, дрессировщик подзывает ее к себе, по команде берет предмет и поощряет собаку лакомством и сглаживанием. Если же собака, найдя лежащий предмет, не берет его, то дрессировщик заставляет взять предмет по команде, а затем подзывает и поощряет собаку.
После этого собаку посылают на поиск второго предмета. Для этого дрессировщик подает команду и делает направляющий жест в сторону второго предмета уже другой рукой. Впоследствии в таком же порядке вырабатывается розыск и остальных предметов (рис. 51, б, в). Во всех случаях, когда собака обнаруживает и подносит предметы дрессировщику, необходимо усиленно поощрять ее.
После повторения ряда таких упражнений собака будет самостоятельно и достаточно активно вести поиск предметов на участке. Чтобы избежать образования у собаки нежелательных связей (повороты в направлении поиска только после нахождения предмета), необходимо на пути поиска вводить (без предмета) углы. При работе с углами дрессировщик также подает команду, делает жест рукой, а затем делает пробежку вместе с собакой в сторону угла. Пробежав 20–30 м, дрессировщик называет кличку собаки, чем привлекает ее внимание, и одновременно резко меняет направление своего движения. При этом вновь полает команду и делает жест уже другой рукой и в новом направлении — в направлении того угла, где находится предмет. Собака также должна изменить направление движения, найти предмет, принести его и получить поощрение. После этого ее снова посылают на обыск местности для розыска остальных предметов. Работа собаки всегда должна заканчиваться нахождением предмета и поощрением.
После того как у собаки будет отработан активный, зигзагообразный поиск при обыске местности, вводят ряд усложнений: увеличивают количество углов и уменьшают количество разложенных на участке предметов; вводят управление собакой на расстоянии при помощи команды и жестов (дрессировщик не сопровождает собаку от угла к углу, а находится посередине обыскиваемого участка, рис. 51, г); разбрасывают предметы на участке в разных направлениях и маскируют их. Затем наряду с поиском разбросанных предметов отрабатывается и поиск человека.
Делают это так. Помощник, не заходя на участок, разбрасывает по нему два-три предмета и прячется в конце участка. Дрессировщик пускает собаку на обыск участка, а сам движется в центре участка, управляя собакой. Как только собака обнаружит разбросанные предметы, а затем и найдет помощника, ей разрешают немного потрепать его. После этого помощник вырывается и убегает, а собаку пускают на задержание с последующим конвоированием. Иногда же рекомендуется, чтобы обнаруженный собакой помощник не убегал и не нападал на собаку, а спокойно стоял на месте. В этом случае дрессировщик должен посадить собаку и заставить ее активно облаивать спокойно стоящего помощника.
Приучение собаки к обыску помещений проводится аналогично. Вначале собаку приучают безбоязненно входить в различные помещения (вначале вместе с дрессировщиком, а затем и без него), затем проводить в помещениях поиск, находить и подносить предметы и, наконец, обнаруживать спрятавшегося человека; если человек обороняется или убегает, собака вступает с ним в борьбу, если стоит неподвижно, — активно облаивает его.