Вы когда нибудь хотели полететь?
Крыса
Я долго думала, с чего начать эту книгу, хотя нет. На самом деле, я начала писать предложение не подумав, просто чтобы выстроить определённую картинку для читателя. В голове рой мыслей которые хочется передать и все сразу, но страх что другой человек их просто не примет. Хотя, зачем принимать?
Всё то, что написано сдесь, это поток мыслей автора, который сам не понимает чего хочет, не умеет писать, слушать и заинтересовать людей.
Моё детство было радостным, бывало грусть догоняла, и ставила подножку, но я будто не замечая вставала и шла дальше. Помню как всегда мыслила осознанно, несмотря на пустяковую ситуацию, всегда обдумывала её, искала решение, которое может быть выгодно как для той, так и для другой стороны, вступала в споры, где всегда вылетала, мои идеи :можно найти компромисс для обеих сторон,никто не принимал.тогда,я чувствовала себя странно, будто не принимают не мою идею, а меня. Даже сейчас не могу понять как пришла к тому что целыми днями дома, лежу на кровати как конфета обернутая в плед и изредка выхожу на кухню в поисках еды или в туалет, как шакал бродящий по окрестностям своего логова, в котором тихо и тепло, уютно и он чувствует себя в безопасности может как крыса, они строят себе гнезда, да, скорее как этот грызун,всем мешающий, не дающий покоя только тем что о нем кто-то знает.
Момент, как в саду, в смену воспитателя которого я просто обожала, женщины среднего телосложения, не знаю сколько лет, с морщинистым лицом и большой родинкой на щеке,кудрявая девочка тоесть я, ходила вдоль стеллажей рассматривая маленькие игрушки. Вщяв одну начала играть, ко мне подошла воспитательница.
-Тая, не трогай, пригрозила она. Я кивнув поставила жирафа на место.
На следующий день или в этот же, Анна Тимофеевна собрала всю группу и спросила, кто взял игрушку, никто не признался. Её взгляд обратился ко мне.
-Это ты взяла игрушку.
-нет, я не брала.
-но, это ты брала одну. Я ничего не ответив продолжила смотреть на недовольное лицо. Дальше кто-то из детей начал делать предположения но все все равно сводил ко мне, а потом женщина высказала свой вердикт.
-Это таяя украла игрушку, она врет что не брала её, примерно такими были её слова.
Вся группа настроилась против меня. Хотя НЕ ОДНОМУ ЧЕЛОВЕКУ Я НИЧЕГО НЕ СДЕЛАЛА.
Тогда в возрасте пяти лет, я поняла что значит предательство? Возможно... Прежде любимый воспитатель, сделал больно, обидно, было неправильно, я же не брала игрушку, ПОЧЕМУ ОНА ТАК СКАЗАЛА кричал все внутри. Я была очень обижена,но при этом, поняла для себя что люди которые кажутся самыми хорошим юи и чудесными, могут быть с онильцой.
Дальше был сюжет с воспитательницой по музыке. Каждому, кто плохо себя вёл она давала маленьким игрушечным молотком с пищалкой по лбу. Было страшно, что я попаду под раздачу, в один из дней, меня и ещё несколько ребят оставили играть на ксилофоне, бренькать палкой с шариком на конце по железным пластина. Мне что-то не понравилось, я высказалась, на что Ангелина (не помню отчество) выгнала меня, в слезах одна я шла по коридору в группу. Не знаю почему но мне не хотелось чтоб другие видели мои слезы.но зайдя в группу я все-же разревелась.
Такие простые но, очень весомые для ребёнка инциденты происходили в саду, они запомнились так что их не выбить, не спрятать. Они въелись в память, оставляя след.