Теперь все блоки соответствуют заявленной теме, мысли не расплываются.
Поставьте знак равенства между темой и каждым смысловым блоком. Если блок информации не соответствует теме – удалите его.
Один из главных показателей хорошего текста – информативность. Она измеряется количеством новой информации на единицу текста. В текстах со смысловыми повторами этот показатель низкий. Часто так происходит, когда нужно написать текст определенного объема, а данных недостаточно. Приходится пересказывать одни и те же мысли разными словами. Заметить такие повторы несложно, когда перед вами композиция текста. Нужно найти блоки с одинаковым смыслом и убрать лишний.
Иногда повторы появляются по другой причине. Автор выбирает неудачную композицию, которая вынуждает дублировать информацию. Рассмотрим два варианта расположения смысловых блоков в статье «Где работать копирайтеру».
В первом варианте на верхнем уровне имена копирайтеров. У некоторых из них совпадают любимые места для работы. Из-за этого приходится писать об одном и том же заведении несколько раз. Второй вариант в этом случае предпочтительнее. На первый уровень выведены заведения, а не копирайтеры, что позволяет изложить сведения последовательно.
Повторы снижают информативность текста: объем становится больше, а информации не прибавляется. Поэтому нужно стараться выстраивать композицию так, чтобы в ней не было одинаковых мыслей.
Ни один пункт композиции не должен противоречить другому. Если в первом блоке мы утверждаем, что автор востребованный, то в других блоках не можем написать, что его статьи никто не печатает. Для примера рассмотрим пост, в котором девушка делится историей своего бизнеса. Вначале она пишет, что у нее никогда не было склонности к предпринимательству. Но в середине текста рассказывает, что еще в школе проявляла деловую хватку: покупала оптом жвачки и поштучно продавала их одноклассникам. Два пункта композиции противоречат друг другу. Нужно определиться: была у автора склонность к предпринимательству или нет. Обе мысли в тексте оставлять нельзя.
Вникайте в суть смысловых блоков текста. Проверяете, нет ли между ними противоречий. Дождь не может одновременно идти и не идти. У девушки не могут одновременно быть и не быть способности к предпринимательству.
Поставьте себя на место читателя и ответьте на вопрос: помогает ли структура достичь цели текста? Если перед вами инструкция «Как правильно заварить зеленый чай», попробуйте ее использовать. Пройдите каждый шаг этой инструкции. Все ли понятно? Получили результат, который вам обещали? Когда нет возможности физически выполнить рекомендации, нужно проверить их хотя бы мысленно.
Это касается не только инструкций. Если цель статьи – показать автора профессионалом своего дела, пройдитесь по основным мыслям текста и подумайте, производят они нужное впечатление или нет.
Чек-лист: проверяем композицию текста
К каждому фрагменту текста задаем два вопроса: 1) о чем или о ком здесь написано; 2) что именно написано. На основе ответов составляем композицию текста – последовательность информации.
Определяем тип изложения текста: описание, повествование, рассуждение. Оцениваем, подходит ли он под задачи нашего текста.
Проверяем:
1. Последовательно ли подана информация.
2. Не забыл ли автор объяснить читателю понятия, которые ввел в текст.
3. Нет ли в тексте информации, которая не соответствует теме.
4. Не повторяется ли в тексте одно и то же несколько раз.
5. Не противоречат ли друг другу информационные блоки.
6. Помогает ли выбранная композиция достичь целей текста.
7. Соответствует ли композиция целям текста.
Глава 3. Редактура на уровне смысла
Текст существует на уровне смысла и на уровне выражающих его слов и предложений. Какой бы прекрасной ни была «внешность», главное – все равно внутри. В прошлой главе мы уже поработали над содержанием: проверили, соответствует ли информация теме и фоновым знаниям читателя, последовательно ли она подана, нет ли повторов и противоречий. Теперь наша задача – оценить достоверность фактов, аргументированность тезисов и логичность причинно-следственных связей.
Из чего состоит смысловая часть текста
Внешняя часть текста – «обертка» – состоит из слов и предложений, а внутренняя – из понятий и высказываний.