– Была ли долгой война и могли ли русские в ней проиграть? Спросила одна девочка из девятого класса.
– Да война была долгой целых четыре года бились русские четыре года вдумайтесь только в эти цифры вот вы когда начинали учиться вам это не нравилось, а тут четыре года да не просто сидеть за партами и выполнять задания тут четыре года ада. Каждый день жизнь на волоске.
А могли ли русские проиграть в великой отечественной войне? Да могли конечно, как же не могли? Ещё как могли! Ответил Борис.
– А хорошо было бы если бы войны не было если бы Гитлер не начал её. Сколько бы людей было бы сейчас живы? Сказал один парень с задней парты.
– Да хорошо было бы даже очень. Такое событие предотвратить это конечно дорогого стоит ответил Борис и ответив серьёзно сказал, обратившись к ученикам: – так ребята продолжаем наш урок я вам ещё не всё рассказал расскажу и потом пообщаемся на отвлечённые темы.
– Хорошо ответил один из учеников девятого класса.
– Тогда продолжаем ответил Борис и продолжил рассказывать. – Как вы уже поняли война началась на рассвете ровно в четыре часа утра.
Началась с бомбёжки Киева и продолжалась повсюду.
Всюду выстрелы, обстановка накаляется день ото дня, когда она началась ещё никто и подумать не мог что она продлится три года так ладно это никто и подумать не мог о том, что данное сражение станет одним из самых кровавых в истории и самым большим по количеству смертей.
Да и не только самое кровавое сражение в истории так ещё и самая кровавая и страшная война.
Договорил Борис и взяв со стола бутылку с водой, открыл её и отпил.
Отпив, он услышал голос ученицы с передней парты:
– А были ли этапы в великой отечественной войне?
– Этапы? Поморщась, переспросил Борис. Прекратив морщиться, он подумал и тут же ответил: – да, конечно, конечно, были. Было три этапа. Оборонительный и два не имеющие названия, а именно второй и третий.
– Хорошо спасибо ответила ученица и продолжила слушать Бориса.
– В каждом этапе войны происходило что-то своё и война была не на жизнь, а на смерть немцы были заряжены как никогда, немцы очень хотели победить нас. Немцы были очень агрессивны.
Концлагеря сорок первого года – это просто самый настоящий кошмар, самый настоящий ад.
Ох как там с людьми только не обращались. Сказал Борис.
– Расскажите пожалуйста, Борис Геннадьевич попросил один из учеников девятого класса.
– Ты хочешь об этом узнать? Переживающе спросил Борис.
– Да очень хочу промолвил ученик.
– Уверен? Беспокойно спросил Борис Геннадьевич и подойдя наклонившись добавил, обратившись к ученику:
– Это были страшные вещи я не хочу травмировать твою психику.
Прекратив шептать, он вернулся к доске и вернувшись остановился у неё.
– Ну что продолжаем Борис Геннадьевич? Спросила ученица девятого класса.
– Да Катенька, конечно, улыбнувшись ласково сказал Борис и добавил: – Ну что ж если вы хотите, то я вам расскажу и тогда слушайте.
В концлагерях из кожи людей делали одежду, заключали в газовую камеру, создавали такие условия что неминуемо привело бы к смерти, заражали малярией, эксперименты с ядами.
– Какой кошмар! Какой ужас боюсь представить сколько молодых умерло промолвила девочка с одиннадцатого класса с передней парты.
– Да немало умерло более того у нас в городе есть памятник одному участнику великой отечественной войны сказал Борис.
– Кому же? Спросил один из учеников девятого класса.
– Карбышеву Дмитрию Михайловичу. Он был убит фашистами и умер буквально за несколько месяцев до её окончания зимой восемнадцатого февраля сорок пятого года ответил Борис.
– А как он умер? Спросил один из учеников одиннадцатого класса.
– Его пытали как только могли обливали водой как вы понимаете февраль мороз чуть больше месяца после окончания крещенских морозов.
Температура в тот день достигала минус двенадцать градусов ответил Борис.
– Кошмар просто! Недовольно буркнув, сказал один из учеников девятого класса.
– Да вот такая погода была в тот день. Мороз был знатный.
Да и вообще военное время нельзя назвать лёгким. Военное время было тяжелое очень тяжелое.
Голод, потеря большого количества земли, напряжённая ситуация с сахаром, сокращение поступления продовольственных товаров. Ответил Борис.
– А было ли что-то хорошее в этой войне или только плохое? Заинтересованно спросил с места один из учеников девятого класса.
– Хорошее? Да что хорошего может быть в войне? Ну нет конечно. Война это зло нет большего зла в мире чем война ответил Борис.
– А как же опыт? Смутившись, спросила одна из учениц девятого класса.
– Опыт? Да какой там опыт? Сквозь зубы недовольно сказал себе Борис, но после поднял голову на учеников и ответил: – нет опыт, конечно, конечно, русский народ получил опыт и опыт ещё какой отрицать это глупо, но опыт можно получить и без войны.