В 2002 г. Илья Романович перешел работать в университет на должность заведующего кафедрой технологий и оборудования лесного комплекса. Этой кафедрой он руководил более 15 лет, в том числе более 5 лет работал в должности проректора по инновационно-производственной деятельности.
Под его руководством защищено более 30 кандидатских и докторских диссертаций, он – автор более 600 печатных трудов, 380 изобретений и патентов, включая 2 учебника, 6 словарей, более 40 монографий и 30 учебных пособий и указаний, используемых при обучении специалистов и студентов в области лесопромышленного комплекса, инноваций, защиты интеллектуальной собственности, экономики. Профессор, доктор технических наук И.Р. Шегельман является основателем научной школы «Научные основы формирования сквозных технологий лесопромышленных производств», научного направления «Методология функционально-технологического анализа и синтеза патентоспособных объектов интеллектуальной собственности».
Такая научная «производительность» сама по себе уникальна, но это только часть достижений!
Илья Романович Шегельман – советский и российский профессор, доктор технических наук, член-корреспондент Российской инженерной академии, а также тренер по самбо.
Заслуженный тренер России.
Илья Романович Шегельман основал в нашей стране и далеко за ее пределами карельскую школу самбо, насчитывающую тысячи учеников. Как тренер высшей категории, тренер сборной РК, президент Карельской федерации борьбы самбо и дзюдо он воспитал и подготовил более 200 чемпионов Карелии по самбо, дзюдо и рукопашному бою, его ученики неоднократно становились чемпионами мира, Европы и России по боевому самбо.
За свои заслуги Илья Романович Шегельман награжден высшей наградой Републки Карелия – орденом «Сампо», медалями ордена «За заслуги перед Отечеством» I и II степени, Благодарностью Президента РФ и другими наградами.
Является лауреатом Премии Правительства Республики Карелия 1999, 2004 и 2010 годов. Ему присвоены почетные звания «Заслуженный рационализатор и изобретатель КАССР», «Заслуженный работник физической культуры Республики Карелия», «Заслуженный тренер Республики Карелия», «Заслуженный тренер России», «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации», «Почетный работник лесного хозяйства России».
У Ильи Романовича на все хватало времени – учитель для многих поколений молодежи и коллег, талантливый ученый и педагог, наставник для спортсменов, верный друг и товарищ, заботливый муж, отец и дедушка. У него было много планов – на его рабочем столе и в компьютере остались недописанные монографии, учебники, научные публикации и изобретения… Но времени ему не хватило, смертельный вирус оборвал его жизнь.
Вступление
Каганов Вениамин Шаевич
Самбо – самозащита без оружия. Один из видов единоборства. Управление – вид человеческой деятельности, связанный с организацией процессов и событий при помощи (посредством) вовлечения в эту деятельность других людей. Самбист – спортсмен, овладевший приемами самбо. Управленец – человек, организующий процесс управления в различных сферах. Есть ли связь между этими явлениями?
Признаем, за исключением случаев, когда самбист одновременно является управленцем, связь неочевидна. Однако мы уверены, что она присутствует во многих случаях. По крайней мере, нашим отечественным управленцам как минимум полезно знать, что есть такой отечественный вид единоборств – самбо, понимать его особенности и отличия от других, знать преимущества и пользоваться ими.
Мне в жизни везет на людей. Студентом первого курса Петрозаводского государственного университета в 1980 году я пришел в секцию самбо и занимался у великого тренера Ильи Романовича Шегельмана во время обучения и еще некоторое время после окончания университета. По прошествии многих лет я все четче осознаю, что занятия самбо не только позволили мне стать физически крепче, увереннее в себе, они меня уберегли от многих соблазнов, позволили закалить характер, научили не бояться работы, несмотря на пот, кровь и лень. Согласен с теми, кто считает, что самбо – спорт мужественных людей и уникальная отечественная система воспитания подрастающего поколения.
Со временем я стал подмечать, что некоторые мои подходы в управленческой деятельности произрастают из тех давних тренировок и установок. Это и неудивительно: «Вся жизнь – борьба». Если не с оппонентами, то с обстоятельствами или с самим собой.