— Так пусть сами в школу идут, а не других учат.
— А сейчас просто в школу — без толку: чем больше учишься, тем больше отстаешь. Темп изменений обогнал темп усвоения и все ускоряется; никто не знает, что с этим делать. Пока ничего лучше не придумали, чем раннее разделение по DIQ, или, как говорят в народе, «дай-кью», — динамике адаптации к изменениям условий. Определяют задатки и сразу учат на разные уровни. По категориям, как водителей. Одних — на категорию «А», других на «В», «С» или «М». Или вообще только на права любителя.
— И так потом и жить по категории «М»? Или на правах любителя?
— Так и жить, а что такого? Вот, сейчас права человека у нас заменяют на водительские, ну и что, кого это волнует? Только категорию «М».
— А повысить можно?
— Классность по жизни? Ну, вот ты был в свое время классным борцом...
— Я и сейчас кое-что могу.
— Тем более. Вот и скажи, чтобы стать экстра-классным борцом — что нужно? Силу?
— Силу, да. И выносливость...
— Можно натренировать?
— ...И резкость. И гибкость. И характер...
— Ну, натренировать, закалить-то можно?
— ...И чувство. Чувство главное. Его не натренируешь. Оно или есть, или нет борца.
— А резкость?
— Тоже. Почти не растет. Совсем мало.
— Ну вот. Это ведь тоже природная скорость процессов. А в борьбе за живучесть сегодня важна скорость адаптации, по ней и делят. И кто не успевает — старики, например, — это балласт. Волна прогресса разогналась и накрыла нас, надо скидывать балласт. Вот их и предлагают изолировать, проект закона о негативном влиянии уже два чтения прошел...
— О каком негативном?
— Ну, чтобы настроение молодым-здоровым не портили своим видом. А пока — на Острова. Наверху негатива уже не осталось, один позитив. Дать позитива? Слушай:
— Ха-ха-ха-ха-ха...
Это он. Ты наверху-то давно не был? Поехали, прокатимся. Или тебе к семье надо?
— Да нет, спит, зачем будить... Не может быть такого закона.
— Ахмат, мы сто лет выдавливали свои мозги, у нас может быть всё.
— Почему выдавливали? Кому мешали? А думать чем?
— Мешали органам и членам, компетентным в принятии решений. А думать теперь нечем. Да и незачем, ни на что не влияет. «Суть будущего определяет ум интеллигентский», — сказал наш первый нобелевский лауреат. И кто его услышал? Ладно, ставлю на подъем — и пошли. Прогуляемся.
— Нет.
— Что — нет?
— Не может быть такого закона!
— ...Понимаешь, Ахмат, есть такие заторы, которые сознательно уменьшают, а бессознательно увеличивают. Ведь пробка — это воплощенный в железе идеал справедливости: тебя никто не обойдет, никто перед тобой не влезет. Ну, ментовский таракар по крышам пробежит, но он же вне очереди — не обидно. Есть, конечно, верх, где в пробках не стоят, но там другой мир. А в этом у меня тачка дерьмо, у него — класс, но он стоит так же, как я, и быстрей меня не поедет, значит, и он в таком же дерьме, ничем не лучше меня. Так пусть все, все стоят!.. Ладно, нам туда. Слышишь?
Китайцев везут. С ними поднимемся.
— Ишачить, пока солнце не погасло?
— Ну, вот еще. Поучим их песни петь: неправильно поют.
— Ну, вот мы и наверху, видишь, с почетным караулом встречают.
— Кто это такие? Лунатики?
— Что, фантоманов никогда не видел? Онейроид, четвертая стадия виртуальной зависимости, неоперабельны.
— Всё, да? Неизлечимы?
— Практически нет. На третьей, релятивистской, стадии они осознали, что всё может быть виртуальным, и отличить, что реально, а что «четыре Д», они не могут. Теперь это ушло в подсознание, и никакие психокоррекции и наноэлектроды Дельгадо уже не спасают: они не верят ничему и никому — и верят всему.
— Тогда у всех четвертая.