Выбрать главу

Мы работаем тренерами в обществе, где культивируются победа и выдающиеся результаты, и у многих из нас руководство лишь на словах поддерживает идею воспитывать в детях человеческие качества, а на самом деле чиновники заинтересованы только в цифрах и победах. Возможно, кому-то из вас повезло работать в клубе, школе или организации, которые действительно ориентированы на спортсменов и основаны на воспитательных принципах. Но даже в этом случае наверняка придется столкнуться с родителями и близкими, которые готовы поступиться любыми нравственными и моральными принципами ради победы. Вот почему нам нужно четко знать свои «почему», о которых мы говорили на первых страницах этой книги. И именно поэтому и спортсменам, и тренерам нужна более высокая цель, чем победа.

«Я думаю, что тренеры выгорают не из-за сумасшедшей нагрузки, отсутствия отдыха с семьей или того, что слишком отдаются работе, – говорит Эрманн. – Я думаю, они выгорают потому, что тренируют ради цели, недостаточно высокой, чтобы оправдать те жертвы, на которые они идут».

Как переманить детей из элитного спорта в обычный

Проезжая через Эпплтон, штат Висконсин, понимаешь, что ты в сердце Америки. Это типичный городок Среднего Запада: центр разделен рекой, а от местных жителей исходит то неуловимое очарование, которое я полюбил за годы жизни в Мичигане. Несколько лет назад Эпплтон был типичен еще и тем, что многие здесь были помешаны на том, что я называю «крысиными бегами в молодежном спорте» – бессмысленной погоней за тем, чтобы делать «быстрее-выше-сильнее» еще с пеленок. Дети боролись за места в выездных командах – а городские спортивные секции с трудом набирали желающих. Родители были разочарованы уровнем детского спорта, и их отпрыски исчезали из секций с такой же завидной регулярностью, как испарялся в воздухе знаменитый уроженец Эпплтона Гарри Гудини. Но несколько лет назад все начало меняться.

Нейт Болдуин стал куратором программ молодежных и детских видов спорта в городском спортивном центре в 2015 году. Он поставил себе цель изменить ситуацию к лучшему. Болдуин сам обожает спорт и с удовольствием вспоминает свое детство, когда он постоянно играл в парках, соревнуясь с друзьями и соседями. Он видел, как дети, привлеченные флером «поездок по стране» и «серьезных соревнований» в возрасте, когда многие из них едва могли выговорить название вида спорта, которым занимались, записывались в спортивные клубы, боролись за место в сборных, но очень быстро это бросали. Тогда как городской спортивный центр, как и большинство местных молодежных спортивных организаций, страдал от нехватки желающих в четырех основных секциях: флаг-футболе, футболе, бейсболе и баскетболе.

Болдуин начал действовать. Он хотел развивать свои программы; он хотел привлечь лучших тренеров, которые, в свою очередь, воспитывали бы замечательных спортсменов. Он хотел донести необходимость спортивного развития детей для родителей и внести свой вклад в создание здорового общества. Болдуин был уверен, что сможет всего этого добиться. Но он знал, что эти результаты не должны быть самоцелью. Прежде всего – нужно найти Смысл и помнить о важности самого процесса.

«Первое, что меня поразило, – это то, как легко публичная спортивная программа в парках и рекреационных местах становилась “запасным вариантом”, – сетует Болдуин. – Родители отдавали нам детей, только если их чада были недостаточно талантливы или когда семье не хватало средств, чтобы ходить в элитные спортивные клубы и секции, которые были широко представлены в этой части штата. Я считал, что в первую очередь мне нужно показать наши преимущества, определить наши ценности, сформулировать нашу философию и смело позиционировать все это как причину, по которой стоит выбирать нас, а не конкурентов».

Болдуин и его сотрудники составили план на год, направленный на изучение и понимание потребностей местного сообщества. Они опросили сотрудников, родителей, а также нынешних и бывших участников своих программ. Они изучили результаты исследований, проведенных такими организациями, как Project Play Initiative Института Аспена, Changing the Game Project и другими. А затем они решили определить, кто они такие и за что борются, сформулировав четыре основные ценности своих программ: