5. Какого автора, на Ваш взгляд, следует изъять из школьной программы, а какого – включить в нее?
Не знаток современной программы. Ну, удалить непременно (если он там еще остался) Достоевского. Не потому, что он плохой, а потому, что для его понимания нужен определенный жизненный опыт, навык чтения авторов – его современников и знание истории России. А это приходит с годами.
6. Есть ли такой писатель, к творчеству которого Ваше отношение изменилось с годами кардинальным образом?
С годами отношение кардинально может измениться к чему угодно. Простейший ответ – все :)
7. Каковы Ваши предпочтения в других видах искусства (кино, музыка, живопись…)?
Все сиюминутно. Если мне что-то еще не нравится —значит, я до этого не дорос. Если уже не нравится – перерос.
8. Вы считаете литературу хобби или делом своей жизни?
Хобби.
9. Что считаете непременным условием настоящего творчества?
Профессионализм.
10. Что кажется Вам неприемлемым в художественном творчестве?
Отсутствие профессионализма.
11. Расскажите читателям «Паруса» какой-нибудь эпизод своей творческой биографии, который можно назвать значительным или о котором никто не знает.
Летом 84-го года поступал в МИСиС, робкий, нескладный, ушастый (не МИСиС, а я). Познакомился с девочкой, принцессой из воздуха, серебра и хрусталя, поступавшей в МГУ на филологический. Однажды с умным видом произнес полузапретное и манящее слово «стриптизм». «Стриптиз» – поправила она. А еще пригласил на «Гамлета», но это оказалась гастроль из Казани на татарском языке…»Булырга яки бурмаска!» – единственное, что можно было интуитивно понять:)
Принцесса выросла в крутую филологиню, став королевой. А я понял, чему надо в жизни учиться.
12. Каким Вам видится идеальный литературный критик?
Который не отбивает желания творить.
13. Каким Вам видится будущее русской литературы?
Судя по количеству людей, которые в нее приходят – успешным.
14. Есть ли у Вас рекомендации для студентов-филологов?
Поменьше увлекаться преферансом под пивко (или что сейчас заменяет преферанс?) :)
15. Каковы Ваши пожелания читателям «Паруса»?
Обрести в «Парусе» надежного друга, советчика, компаньона.
Михаил АФОНИН. Ответы на вопросы журнала «Парус»
1. Расскажите, что явилось причиной Вашего прихода к литературному творчеству? Какими были первые опыты?
Писать начал ещё в школьные годы. Стихотворения, в том числе для самодеятельных рок-групп, создавались в товарных количествах.
Сейчас ясно, конечно, что количество – враг качества. К счастью, из того периода творчества ничего не сохранилось.
2. Кого можете назвать своими литературными учителями?
Естественно, классики. Из современных – Владислав Русанов, Дмитрий Янковский, Михаил Тырин.
3. В каких жанрах Вы пробовали себя?
Стихи всех жанров и форм. Включая венки сонетов. Проза – мистика, фантастика, фельетоны, реализм..
4. Как бы Вы могли обозначить сферу своих литературных интересов?
Захват мира, конечно. Шутка.
Сейчас я литературный критик, редактор. Это, наверное, и есть интересы.
5. Какого автора, на Ваш взгляд, следует изъять из школьной программы, а какого – включить в нее?
Затрудняюсь ответить. Думаю, нужно вернуть всех изъятых за годы после распада СССР.
6. Есть ли такой писатель, к творчеству которого Ваше отношение изменилось с годами кардинальным образом?
Писатели, выступившие против России.
7. Каковы Ваши предпочтения в других видах искусства (кино, музыка, живопись…)?
Тяжёлый рок. Чем тяжелее – тем лучше.
8. Вы считаете литературу хобби или делом своей жизни?
Дело жизни, профессия.
9. Что считаете непременным условием настоящего творчества?
Нет таких условий. Если у кого-то есть – это отговорки.
10. Что кажется Вам неприемлемым в художественном творчестве?
Косноязычие и скудный словарный запас.
11. Расскажите читателям «Паруса» какой-нибудь эпизод своей творческой биографии, который можно назвать значительным или о котором никто не знает.
Пусть это останется тайной.
12. Каким Вам видится идеальный литературный критик?