– Ой, это не так… это не то…
Рассказ его был не из веселых, но ее порадовало, что Рё посвятил ее в свои скрытые чувства. Однако слово «порадовало» не подходило к случаю, а она не могла придумать, чем его заменить, поэтому промолчала, опустив голову.
– Ладно, увидимся в школе.
Рихо хотела разрешить недоразумение, но не смогла придумать, что сказать, и, когда Рё встал, лишь неловко улыбнулась и поблагодарила его. Ведь он решился с ней поговорить, но на самом деле получилось так, что из-за неловкой атмосферы, возникшей при расставании, между ними образовалась небольшая дистанция. Рихо расстраивалась, что не смогла правильно воспринять то, что он сказал. Даже если она была не в состоянии дать ему какой-то совет, то хотя бы должна была показать, что находится на его стороне.
Цена этой ошибки, в которой она раскаивалась, была высока. В последний год они тоже учились в разных классах, и Рихо отвлеклась от реальности, сосредоточившись на подготовке к вступительным экзаменам.
В феврале, незадолго до окончания школы, она снова взяла в руки компакт-диск Джорджа Уинстона, который некоторое время не могла слушать…
Лежа на животе, Рихо открыла глаза, медленно поднялась и направилась к книжной полке, как будто что-то влекло ее туда.
Давным-давно в универмаге проходила персональная выставка одного художника. Взяв в руки буклет с его работами, она села на пол и начала перелистывать страницы. Это вытолкнуло на поверхность ее памяти проблеск воспоминаний о прошлых замыслах.
Тогда тот план показался ей нелепым, но сейчас все было по-другому. Потому что она увидела существенную разницу между бесполезным и бессмысленным.
Рихо подошла к столу и вытащила из ящика блокнот с адресами художников…
Глава 5
Пересечение
В июне 1992 года неизвестный мужчина, живший в районе Макино уезда Такасима префектуры Сига (ныне район Макино города Такасима), сообщил о подозрительных отношениях между родителями и ребенком, которые переехали туда в конце прошлого года. В июле того же года мужчина, по всей видимости, тот же самый, сделал два сообщения похожего содержания. «Ребенок – четырехлетний мальчик, живущий в семье с одним отцом». «Отец, которому на вид около тридцати лет, не имеет постоянной работы». «Он каждый день бродит по окрестностям». «Отец не отвечает на приветствия». «Ребенок худой».
Все звонки с сообщениями были очень короткими, никакой конкретной информации об адресе или личности не поступало.
Звонивший, по голосу примерно пятидесяти или шестидесяти лет, каждый раз вешал трубку после того, как полиция спрашивала его имя.
Такого рода информации было совершенно недостаточно, чтобы на нее опереться, и следственное управление полиции префектуры Канагава направлять детектива не стало.
В марте 1993 года неизвестная женщина, проживающая в районе Имадзу уезда Такасима префектуры Сига (ныне район Имадзу города Такасима), сообщила, что внезапно исчезла преподавательница школы английского языка, которую посещает дочь ее подруги. Речь шла о школе английского языка «Рэйнбоу», расположенной недалеко от железнодорожной станции Оми-Имадзу. Сообщение поступило только один раз. В нем говорилось, что «в прошлом месяце преподавательница по имени Хасимото внезапно бросила школу и покинула город; Хасимото замужем, но говорят, что у нее нет детей» и что «говорят, ее муж связан с организованными преступными группировками». Содержание сообщения было основано только на слухах и ссылках на разговоры с какими-то людьми.
Звонившей предположительно было около сорока или пятидесяти лет, и она также повесила трубку после того, как полиция попросила ее назвать свое имя. Как и в первом случае, следователи по этому сигналу не направлялись.
В целом можно сказать, что в общей сложности четырем сообщениям этих двух лиц недоставало конкретики и их связь с похищением также не просматривалась. Более того, поскольку идентифицировать информаторов было невозможно, не было никакой надежды на дальнейшее развитие следствия на основе этих данных, так что сообщения были оставлены без внимания, как обычно и делается в подобных случаях.
Накадзава отметил три причины, по которым он решил расследовать это дело: район Макино и район Имадзу соседствуют друг с другом, имеется конкретное название – школа английского языка «Рэйнбоу», а также то, что следствия по этой информации не проводили.