Вопрос демографии из таких. Вот смотрите, когда, в каком обществе рождаемость самая высокая? Вы же это без подсказки знаете — в крестьянском. Расцвет крестьянства — феодализм, 99% населения — крестьяне. Земля главный — ресурс, продукты земледелия — главный продукт. 99% населения живет натуральным хозяйством. 99% населения делятся на две группы, на тех, кто работает на земле и со скотом, и на тех, кто рожает и в перерывах между родами и кормлением детей работает на земле и со скотом. Всё. Грубо, примитивно, но почти — всё. Другие группы людей и люди других профессий этому обществу без надобности. Зачем учителя этому обществу? Учить крестьянских детей логарифмам и географии? Зачем? Им даже письма писать особо некому. Им даже письменность не нужна особо. Да-да, даже после установления Советской власти первым учителям приходилось чуть не силой вытаскивать крестьянских детей в школы. Всему, что для жизни крестьянину нужно, он обучится в семье. Большего ему для жизни в крестьянской стране не требуется. Поэтому этой стране массовый учитель без надобности.
Этой стране и массовый врач без надобности. Зачем нужна медицина? Правильно, чтобы люди меньше болели и дольше жили. А зачем крестьянину долго жить, если его труд настолько тяжел, что человек старше 40 лет — уже плохой работник? Понятно, что сам крестьянин может и хотел бы жить подольше, но плохой работник — ущерб для его сеньора, помещика-феодала. Да еще чем старше крестьянин, тем больше на него медицинских дорогих затрат. А дети — бесплатные. Живет народишко в среднем 30 лет — и что? Всё-равно бабы успевают рожать столько детей, что никаких демографических проблем не чувствуется. Учителя и врачи пока были нужны только для высших сословий.
Но человечество почему-то решило развитием на феодальном обществе не ограничиваться. Города и фабрики-заводы появились. А на токаря-слесаря-сталевара в семье выучиться не получится. Уже и читать-писать надо уметь, и в арифметику. Уже массовый учитель на горизонте цивилизации появляется.
И выясняется, что невыгодно, если рабочий живет, как крестьянин, 30 лет в среднем. Это при производстве из ребенка крестьянина помещик никаких затрат не нес, семья сама ребенка кормила и учила, а чтобы получить квалифицированного рабочего — образование штука недешевая. Да еще уже не столько мускульный труд у него, сколько головой, поэтому и в 40 лет, и даже в 50 — он вполне хороший работник, даже лучше, чем молодой — опыт. Поэтому нужна медицина, чтобы рабочий жил дольше, ранняя смерть рабочего промышленнику не выгодна. На горизонте — массовый врач.
И я эти две профессии взял только для примера. Но переход от крестьянского общества, где люди живут натуральным хозяйством, к обществу промышленному, требует и новых массовых профессий. То, что в редких городах было уделом гильдий ремесленников, становится массовым. И для этих профессий перестаёт хватать… мужчин. Больше того, некоторые профессии, бывшие при феодализме и на ранних этапах капитализма чисто мужскими, как например, профессии учителя, портного, парикмахера, становятся почти чисто женскими. Туда, где не требуются значительные мускульные усилия, идут работать женщины. Массово. Даже в тех обществах, в которых господствующая религия-идеология крайне неодобрительно относится к вовлечению женщин в общественную жизнь. Например, в Иране сразу после их исламской революции в 1983 году было всего 2000 женщин-врачей. В 2024 году — уже 71 000. В 35 раз. Исламские фундаменталисты и те ничего с этим процессом поделать не могут. Больше того, 85% иранских женщин (не падайте) имеют высшее университетское образование https://mihwar.ru/: