Выбрать главу

Что происходит?

Представитель Линьцзянской Шестой школы такой крутой? Да ещё и матерится?

Не только восемь тысяч человек — сам Сюй Шэн был оглушён собственным возгласом: «…………»

Только сейчас он разглядел, что в руке у него микрофон, за спиной стояла аппаратура, а также красный транспарант церемонии открытия. Под ногами — трибуна на центральной площади.

Очевидно, он, Сюй Шэн, теперь был представителем Линьцзянской Шестой школы.

Стоял на сцене и выступал.

Сюй Шэн посмотрел вниз, сразу нашёл Мэн Говэя, стоявшего со сложенными за спиной руками, рядом с ним одноклассник держал табличку седьмого отряда. Проследив взглядом вдоль ряда, он и правда увидел в хвосте строя «себя» с посеревшим лицом.

Их взгляды встретились, и оба явно увидели в глазах друг друга одни и те же эмоции.

Настроение у Шао Чжаня было не лучше.

Он чувствовал себя даже более растерянным, чем Мэн Говэй, когда узнал, что предыдущий студенческий представитель заболел и текст речи потерялся.

Они действительно не думали, что возможен повторный обмен. Иначе Шао Чжань обязательно заставил бы Сюй Шэна продолжать заниматься каллиграфией.

Этот сюрреализм можно пережить один раз, но как такое может случиться во второй раз?!

И всё же второй перенос душ произошёл настолько внезапно, что никто не был к нему готов.

Представителем на сцене стал Сюй Шэн. Но какой из Сюй Шэна оратор? Заставить его зачитать проверочную — куда ни шло… Шао Чжаню вдруг стало страшно смотреть на эту картину и предсказывать, что произойдёт дальше.

— Сам Сюй Шэн тоже боялся думать об этом.

«Блин… следуя призыву партии и государства…»

Сюй Шэн в отчаянной ситуации сделал резкий поворот на сто восемьдесят градусов: «…активно проводить оборонное образование.»

После этой фразы гул внизу прекратился: «Фух, а я уж испугался, что этот красавчик из Шестой школы с ума сошёл.»

Шао Чжань понял: Сюй Шэн каждый раз заставлял его нервничать.

Постоянно держал в напряжении.

Сюй Шэн этим манёвром буквально балансировал на грани провала. Он кое-как втянул обратно то ругательство… А что дальше? Что ещё говорить?

Когда грянул гром, Хоу Цзюнь сказал, что Шао Чжань уже пять минут импровизировал.

То есть оставалось ещё пять минут выступления.

Перед таким количеством людей Сюй Шэн не нервничал — он и не такое видал. Если считать выступления на сцене, может, у него их было даже больше, чем у Шао Чжаня. Просто область была совсем другая.

Что же сказать?

Те, кто стоял ближе к сцене, увидели, как этот невероятно красивый парень из Шестой школы прервался, поднял руку и расстегнул одну пуговицу на аккуратно застёгнутой военной форме.

Когда Сюй Шэн сделал это движение, внизу снова поднялся не утихающий гул.

Сюй Шэн и не подозревал, насколько сильным было визуальное воздействие, когда он, используя лицо Шао Чжаня с его ледяным выражением «не подходи — убьёт», делал такое провокационное движение. Он опустил руку, и за несколько секунд в голове созрела мысль. Он начал с того, что продолжил слова Чжаня о будущем: «Я верю, что благодаря этим мероприятиям по оборонному образованию мы действительно сможем повысить нашу оборонную осведомлённость. Будущее обязательно станет светлее, мы должны ценить настоящее и действовать сейчас, чтобы ждать будущего.»

Шао Чжань приподнял бровь — эти слова о будущем показались ему знакомыми.

Мэн Говэй и директор Гу тоже опешили: это… это же где-то слышали.

Сюй Шэн нёс эту чушь о светлом будущем минуты две-три.

Повторил одно и то же дважды, но время всё ещё не прошло.

Затем Сюй Шэн резко сменил тему, ловко переключившись на другое: «Возможно, некоторые ещё не знакомы с Линьцзянской Шестой школой. Наша Шестая школа — очень дисциплинированное учебное заведение с прекрасным кампусом. Девиз нашей школы — цивилизация, гармония…»

Шао Чжань наконец понял, где он это слышал.

В первый день их первого обмена телами, когда Сюй Шэн бросил перед ним пачку бумаги формата А4 и рассказал свой фирменный шаблон проверочной — там был этот отрывок.

«Обычно структура проверочной состоит из трёх частей: признание вины, подлизывание и обещание светлого будущего.»

«Подлизывание — это похвалить учителей и школу. Что-то вроде „Линьцзянская Шестая школа — это…“»

«…»

Сюй Шэн подлизывался целых три минуты, расхваливая Шестую школу до небес, так что руководство школы на седьмом небе от счастья прямо светилось.