Всем известно: бог учёбы всегда делает задания заранее, ты даже не замечаешь, когда именно он их пишет — вот это и есть бог. Кажется, что за короткие десятиминутные перемены все живут в разных временных пространствах, и некоторые умудряются использовать минуту как десять.
«Одолжи одну», — Шао Чжань не выспался, взял наугад одну тетрадь из стопки, которую держал представитель. — «Спасибо».
Представитель по математике почувствовал, что сегодня какой-то странный день.
Утром Сюй Шэна оттащил поболтать Чжан Фэн, который всё ещё не оставлял попыток выведать его методы учёбы. Сюй Шэну было лень придумывать, и он прямо сказал: «Для начала тебе нужен сосед по парте».
Чжан Фэн: «…И всё?»
Сюй Шэн: «Всё».
Перед уходом Сюй Шэн спросил: «Есть что-нибудь поесть?» и в итоге выудил из кармана Чжан Фэна конфету.
Сюй Шэн, держа конфету в зубах, вернулся к задней двери седьмого класса, постучал по стеклу и остановился взглядом на парне. Шао Чжань одной рукой ослабил воротник, прижимая ладонью две тетради. «Ты делаешь домашку?»
Шао Чжань поправил: «Списываю».
«…»
Шао Чжань «списывал», чтобы повысить эффективность. Другие списывают — тупо копируют, а он заодно успевал проверять работы за Чжоу Юаня. Пробежав глазами, он сразу видел, правильное ли решение, и если нет — где ошибка.
Сюй Шэн облокотился на подоконник, глядя на это. Его парень занимался «списыванием» как-то совсем не так, каким представлял его обычный человек.
Вот она — вселенная отличников?
Шао Чжань почти дописал половину, когда повернул голову к Сюй Шэну.
Он, пока окружающие не заметили, пошевелил пальцами, давая знак Сюй Шэну подойти ближе, и когда тот и правда наклонился, Шао Чжань поднял руку и аккуратно взялся за пластиковую палочку конфеты, которую Сюй Шэн держал в зубах.
Сюй Шэн вспомнил, как они только познакомились. Хотя знал, что это маловероятно, всё равно спросил с вызовом: «Ты же не скажешь, что конфеты снова нельзя? До урока ещё есть время».
Шао Чжань сжал палочку, вытащил конфету изо рта Сюй Шэна — в это время все были заняты: кто дописывал домашку, кто готовился к новому уроку, уткнувшись в парты, никто на них не смотрел. Шао Чжань, с абсолютно естественным видом — настолько естественным, будто конфета всегда была его, — положил её себе в рот и сказал: «Не угадал».
Конфета была сладкой.
Апельсиновой.
То, как Шао Чжань держал конфету в зубах, было гораздо нахальнее, чем у Сюй Шэна. В нём проявилась та сдерживаемая в обычные дни холодная дерзость, которую он показывал только перед Сюй Шэном. Сюй Шэн опёрся руками на подоконник и, осознав происходящее, усмехнулся: «Блин».
Никаких «нельзя конфеты» — просто хотел похулиганить.
Шао Чжань, держа конфету в зубах, быстро дописал домашку и отдал обе тетради представителю.
Представитель удивился: «…Так быстро? Ну ты даёшь». Если бы все в седьмом классе могли списывать с такой скоростью, он бы сдавал работы до начала каждого урока.
Представитель пересчитал тетради и понёс их в кабинет Чжоу Юаня.
Сюй Шэн и понятия не имел, что утренняя спешка Шао Чжаня с домашкой была связана с той ерундой, которую он сам нёс в кабинете учителя химии.
Вскоре после начала урока Мэн Говэй, как обычно, начал мотивировать их предстоящими экзаменами: «Скоро уже итоговые экзамены. Не думайте, что времени ещё много — третьекурсники уже проходят третий этап общего повторения. Как только они сдадут, ваша очередь. Сможете ли выпоступить в институт своей мечты — зависит от ваших повседневных усилий и накопленных знаний».
Мысли об учёбе снова были безжалостно озвучены Мэн Говэем. Шао Чжань осторожно спросил: «Ты думал, в какой институт хочешь поступать?»
Сюй Шэн, опустив голову, возился с телефоном и не расслышал: «Что?»
…Ладно.
Шао Чжань решил зайти издалека и холодным тоном сказал: «Вообще-то в жизни есть много разных путей».
На этот раз Сюй Шэн услышал. Он не просто услышал, а расслышал очень отчётливо — настолько отчётливо, что был глубоко потрясён.
Сюй Шэн: «…?»
Шао Чжань боялся его задеть. Нельзя напрямую отрицать чьи-то мысли, нужно направлять постепенно: «Ты понимаешь, что я имею в виду?»
Сюй Шэн не очень понимал.
Он лишь чувствовал, что с этого дня Шао Чжань стал каким-то странным.
Странность проявлялась в том, что Шао Чжань то и дело «нёс околесицу» и даже вернул Сюй Шэну те сборники задач, которые тот когда-то ему подарил: «Это базовые задания. Они подходят тебе больше, чем мне».
Сюй Шэн: «Вряд ли они мне подходят».
Позже Шао Чжань пытался подтянуть его по предметам, но эффект был минимальным. Раньше успехи Сюй Шэна по математике держались на фразе «математический талант» и на особой системе поощрения от Шао Чжаня. Заставить его собраться и подтянуть остальные предметы — было крайне сложно.