Выбрать главу

Сюй Цинцин стояла рядом с Хэ Чао и с изумлением наблюдала за этой сценой:

— С характером Юй-гэ... Сюй Цин просто идёт на амбразуру. Очевидно же, что он откажется.

Но Хэ Чао лишь улыбнулся:

— Не факт.

Что именно Се Юй ответил культоргу, с их места слышно не было. Они увидели лишь, как Се Юй коротко кивнул, застегнул молнию на куртке и с ракеткой в руках направился к ним.

Се Юй бросил ракетку Хэ Чао:

— Пошли.

Хэ Чао поймал её и махнул рукой Сюй Цинцин:

— Пока, Цин-гэ.

Сюй Цинцин рассеянно помахала в ответ, а затем поспешно подошла к культоргу:

— Ну как?! Что он сказал?

Сюй Цин всё ещё стояла в лёгком оцепенении. Она пробормотала:

— Ущипни меня, пожалуйста...

— То есть... он согласился?!

— Похоже на то. Правда, ответил очень холодно, просто буркнул: «Как хочешь».

Список участников творческого номера от класса 2-3 быстро оказался у учителя Тана. Тан Сэнь несколько раз повторил, что главное — это участие и праздничное настроение, а не призовые места. После этого ребята начали активно репетировать на каждой перемене.

У участников этой творческой группы была одна общая черта: танцевали они довольно посредственно, но отдавались процессу с невероятным пафосом — каждый чувствовал себя звездой мирового масштаба. А когда Хэ Чао вставал во главе репетиции, класс мгновенно превращался в концертную площадку.

Один лишь Се Юй безучастно сидел на краю парты. Запомнив нехитрые движения, он практически не двигался и просто наблюдал за этим сумасшествием со стороны.

Когда Хэ Чао закончил свой очередной импровизированный танец и подошёл к нему, Се Юй протянул ему бутылку воды:

— Король сцены, чего стоишь? Иди дальше танцуй.

Хэ Чао без колебаний сделал несколько больших глотков прямо из горлышка, вытер рот ладонью и вздохнул:

— Это молодое поколение растёт слишком быстро. Новая волна сменяет старую.

Се Юй, уставший от шума, надел наушники. Эти ребята действительно полностью переняли манеру Хэ Чао: стоило появиться зрителям, как они тут же начинали работать на публику.

Лю Цуньхао вещал:

— Прошу любить и жаловать: «Вселенская непобедимая суперкрутая мужская группа»!

Вань Да подхватывал:

— Друзья, я хочу видеть ваши руки!

Ло Вэньцян кричал:

— Мало шума! Громче!

...

В этот момент в класс вошёл учитель математики У Чжэн. Вздрогнув от криков этого трио, он решил, что ошибся кабинетом. Он сделал шаг назад, посмотрел на табличку «Класс 2-3» на двери и покачал головой:

— Что вы тут устроили? Дебютировать на эстраде собрались? Тоже мне, вселенские суперзвёзды...

Начался урок, и ребятам пришлось послушно рассесться по местам.

Учитель У закончил объяснение очередной темы, продиктовал домашнее задание и, вспомнив кое-что, снова взял мел:

— По этой теме есть одна дополнительная сложная задача. Я запишу её решение, но вы, скорее всего, не поймёте. Если не разберётесь — ничего страшного, не зацикливайтесь на ней, просто набирайте баллы на стандартных заданиях.

Се Юй поднял голову и посмотрел на доску. Это была задача повышенной сложности, объединяющая несколько разделов математики. Довольно интересное условие.

Большинство одноклассников, бросив один взгляд на доску, тут же опустили головы, признавая поражение.

Се Юй быстро прочитал условие и уже собирался набросать решение в заметках на телефоне, как вдруг заметил странную деталь: Хэ Чао, который весь урок увлечённо играл в мобильную игру, тоже поднял голову и внимательно смотрел на доску.

Телефон всё ещё лежал в его руке, игра была поставлена на паузу, а игровой персонаж по имени «Хэ Шуай» на экране в этот момент получал удары от монстра — полоска его здоровья стремительно таяла.

[1] конкурс танцев для среднего и пожилого возраста (中老年舞蹈大赛) — Массовое увлечение в Китае: танцевальные конкурсы для людей среднего и старшего возраста, часто проводятся в районах.

[2] сюэчжан (学长) — «Старший соученик» — уважительное обращение к старшекласснику/старшекурснику в китайской школьной среде.

Глава 69

Хэ Чао продолжал разглядывать задачу, скользя взглядом по условиям, которые учитель У выделил на доске красным мелом. Мысленно сопоставляя данные, он уже перебирал в голове несколько способов решения.

Тема урока была довольно простой, но когда базовые понятия объединили в одну функцию и потребовали комплексного решения, сложность задачи возросла в разы. Хэ Чао невольно почувствовал желание вырвать чистый лист бумаги и быстро набросать решение.

Се Юй скосился на него и заметил, что сейчас Хэ Чао смотрел на доску гораздо сосредоточеннее, чем пару минут назад в свой телефон.