— Ах да, — когда Се Юй прошёл мимо, Вань Да хлопнул себя по лбу, вспомнив о деле, — тут только что Старина Тан заходил, просил тебя зайти к нему в кабинет.
В этом семестре Се Юй почти не прогуливал уроки и больше не ввязывался в драки, так что доставлял гораздо меньше хлопот, чем раньше.
Учителя-предметники тоже частенько обсуждали этих двух «знаменитостей».
— Этот Хэ Чао в конце прошлого семестра неплохо сдал экзамен, — одна из учительниц, проверив тетради, откинулась на спинку стула, собираясь вздремнуть в обеденный перерыв, и пробормотала: — Лао У хорошо его натаскал. Сорок девять баллов — очень даже прилично. Помню, раньше он вечно на десять-двадцать сдавал…
В обеденный перерыв в учительской почти не было учеников. Учителя неторопливо переговаривались между собой.
Старина Тан в беседе не участвовал, усердно раскладывая какие-то бумаги. Только когда Се Юй постучал и вошёл, он поднял голову:
— Пришёл? Садись.
Се Юй решил, что Старина Тан собирается отчитать его за утренний прогул, и уже приготовился сказать обычное «впредь буду внимательнее», как вдруг учитель пододвинул к нему толстую пачку распечатанных материалов.
На первом листе А4 было написано: «Ключевые темы и конспекты».
Всё самое базовое, начиная с программы средней школы. В первой же строчке значилось: «Способы аргументации в эссе». Самые важные моменты были выделены красным цветом.
Се Юй замер, не зная, что сказать.
— Это я на каникулах выкроил время и собрал, тут ещё не всё доработано. Возьми, изучите вместе с Хэ Чао. Или сделайте ещё одну копию.
Старина Тан открутил крышку термоса и налил себе чаю с ягодами годжи:
— Ваша главная проблема сейчас в том, что вы мало заучиваете наизусть. Нужно больше читать и запоминать. Тогда при выполнении заданий вы хотя бы будете понимать, в каком направлении двигаться…
Хотя учитель сказал «выкроил время», по этой стопке бумаг было видно, сколько труда в неё вложено.
Затем Старина Тан осторожно добавил:
— С твоими нынешними результатами сдавать гаокао всё ещё рискованно.
Се Юй вообще не знал, что на это ответить:
— …
— Если что-то не получается — ничего страшного, но домашние задания, которые дают учителя, нужно хотя бы пытаться делать, — вздохнул Старина Тан и добавил: — И ещё: не читай комиксы на уроках.
С начала семестра Се Юй, хоть и перестал притворяться круглым двоечником, всё равно производил впечатление ученика легкомысленного и бесперспективного.
Во Второй школе программа была простой, и домашние задания давались лёгкие, так что они с Хэ Чао их почти не делали. Достаточно было бросить взгляд на условие, чтобы понять решение, так что тратить время на писанину не хотелось — лучше было порешать сложные задачи из олимпиадных сборников.
На уроках происходило то же самое. Се Юй слушал учителя только тогда, когда тема казалась интересной, а всё остальное время штудировал купленный сборник конкурсных задач.
С начала семестра прошло всего полмесяца, экзаменов ещё не проводилось, и Се Юй впервые осознал, насколько тяжело висит на нём клеймо «двоечника» — от него было просто так не избавиться.
Се Юй открыл рот, собираясь сказать: «Учитель, я не… всё не так».
— Да, и ещё вот это, — Старина Тан сделал пару глотков чая, поставил чашку и достал из ящика стола папку-скоросшиватель.
В ней лежали их с Хэ Чао старые контрольные работы.
Они никогда не делали работу над ошибками. Но теперь возле каждого неверного ответа рукой Старины Тана были сделаны исправления красными чернилами: не только правильные ответы, но и подробный ход решения с краткими формулами на прикреплённых стикерах.
Се Юй окончательно лишился слов.
Он чувствовал, что груз «двоечника» теперь настолько тяжёл, что готов раздавить его на месте.
Се Юю раньше никогда не встречались такие учителя, как Старина Тан.
В прежней школе на Чёрной Воде из-за выдающихся оценок классный руководитель отправлял его на различные олимпиады, но на этом их общение заканчивалось. А во Второй школе учителя просто хотели, чтобы все вели себя тихо и не доставляли лишних проблем.
Глядя на эти материалы, Се Юй наконец понял, что имел в виду Хэ Чао, когда говорил: «Я боюсь их напугать». Этот классный руководитель третьего класса искренне считал их с Хэ Чао отстающими учениками, которым отчаянно требуется помощь.
А ещё была староста по учебной части, которая вечно переживала за их успеваемости.
И одноклассники из третьего класса: стоило Хэ Чао набрать на экзамене на десять баллов больше, как они радовались в общем чате сильнее, чем собственным успехам.
…
Стопка бумаг в его руках словно потяжелела в несколько раз.