На постаменте аккуратным каллиграфическим почерком был выгравирован школьный девиз: «Чистое сердце».
Два позолоченных иероглифа ярко блестели на солнце.
В день возвращения с каникул в школе было шумно и многолюдно.
Приехало много первокурсников. Над входом висел огромный транспарант: «Добро пожаловать во Вторую школу, дорогие десятиклассники! Учитесь, растите, побеждайте!»
Будущие одиннадцатиклассники толпились у доски объявлений, пытаясь рассмотреть списки распределения по классам. Все толкались в духоте, обливаясь потом. И вдруг, вглядевшись в списки, толпа дружно выдохнула:
— Что за жесть с классом 11-3?
— Класс 11-3? Ничего себе, это типа гладиаторская арена?
— Фух, слава богу, я в пятом…
— Мне аж холодом повеяло от этого списка.
— Поселить двух главных школьных хулиганов в один класс? О чем думала администрация? Они школу взорвать хотят?
— Се Юй и Хэ Чао… Вот это замес будет.
Их параллель при поступлении в десятый класс была очень большой. Но из-за задержки строительства нового учебного корпуса учеников пришлось разделить на две группы и расселить по Восточному и Западному крыльям. Так они и жили, наблюдая друг за другом с расстояния.
Хотя корпуса соединялись крытой галереей для удобства учителей, школьники из разных крыльев практически не общались.
И надо же было такому случиться, что два главных авторитета школы:
Хэ Чао из Восточного крыла и Се Юй из Западного — оказались в одном классе.
Одноклассники галдели наперебой, но в конце концов притихли.
В головах у всех вертелось одно слово: «конец».
Те, кого распределили в класс 11-3, буквально дрожали от ужаса: учебы в этом году явно не предвидится… Ведь эти двое, по слухам, были настоящими отморозками, для которых избить человека до полусмерти — обычное дело.
Главный хулиган Се Юй пока ни о чем не подозревал. Он тащил свой чемодан, собираясь сначала закинуть вещи в комнату общежития, а потом уже идти за учебниками.
Гу Сюэлань порывалась проводить его до корпуса и посмотреть комнату, но Се Юй вспомнил, что у него на столе веером разложены недорешенные сборники тестов «5-3», и вежливо отказался.
Хотя комната в общежитии была рассчитана на двоих, он всегда жил один.
Правила во Второй школе были свободными. Раз уж проживание в общаге приветствовалось, администрация постаралась создать комфортные условия. Например, студент имел право сменить комнату в любое время, если не ладил с соседом.
Так что Се Юй своих бывших соседей даже в глаза не видел: стоило им услышать его имя, как они тут же съезжали в другую комнату. Никто не хотел рисковать жизнью.
Пока Се Юй затаскивал чемодан в свою комнату, по коридору пронесся парень в круглых очках и с короткой стрижкой под ноль. Очкарик затормозил прямо перед дверью напротив комнаты Се Юя.
Он начал яростно колотить в дверь:
— Чао-гэ! Ты тут, Чао-гэ?
Тишина.
— Точно эта комната? Чего это он вдруг в общагу решил перебраться, не развод ли это? — пробормотал очкарик и снова занес руку для удара, но дверь оказалась не заперта и со скрипом приоткрылась. — …
— Я… я войду?
Очкарик робко переступил порог, огляделся и заметил парня на кровати справа.
Хэ Чао сидел на кровати, прислонившись спиной к стене, и сонно щурился. Достав из тумбочки круглую коробочку с леденцами, он спросил:
— Че орешь?
Очкарик таинственно зашептал:
— Чао-гэ, новость века! Ты видел списки классов? Весь поток на ушах стоит!
— Не видел, — Хэ Чао достал оранжевый леденец, быстро снял обертку и сунул его в рот. — Ну распределили и распределили. Че там смотреть.
Очкарик завис, разглядывая его и забыв, зачем пришел:
— Я че, сплю? Это че, чупа-чупс? Ты сосешь конфету?
— Курить бросаю, — лениво пояснил Хэ Чао. Заметив, что очкарик продолжает глупо пялиться на него, он добавил: — Тоже хочешь?
— Нет-нет-нет, спасибо, — замахал руками тот.
Хэ Чао с хрустом разгрыз конфету и оставил в зубах лишь пластиковую палочку. Сладость была приторной.
— Ну, так че за новость века?
Очкарик хлопнул себя по лбу:
— Блин, точно! Чао-гэ, в этом году полная жесть… Се Юй учится с тобой в одном классе.
— Кто?
— Се Юй. Который из Западного крыла.
*
Тем временем в учительской одиннадцатых классов:
— Да кто вообще составлял эти списки? Компьютерная программа или лично завуч? Нельзя же так безрассудно распределять детей! — учителя, хоть и знали списки заранее, все никак не могли успокоиться.