Никита проводил Светку до дома, помогая тащить ведро с грибами.
Глава 2. Новый учитель
Это было поистине странно: в глухой деревне, где остались только женщины, старики и дети, да Мейдзи с Полируйко, видеть мужчину учителя.
Естественно, 7 класс встретил нового педагога настороженно. Алексей Семенович, так его звали, рассказал о своем героическом прошлом: «У меня очень тяжелая контузия. Полгода в госпитале, но для боев уже не годен». Алексей Семенович как-то жалко скривился. Класс притих, но Дегтярев, такая была у него фамилия, справился со своим огорчением и быстро спросил:
- Еще вопросы есть?
Всем было неловко за свои подозрения.
- Хорошо. Тогда начнем, пожалуй, с переклички.
Когда очередь дошла до Никиты, Дегтярев сощурился, как будто что-то вспоминая, спросил:
- У тебя маму Татьяна зовут?
- Да. А отца Василий.
- Емельянова?
Надька вскочила с места со звонким «Я».
- Дочь главбуха?
Надька прикусила нижнюю губу. Она всегда так делала, «чтобы не дерзить», как она сама выражалась.
- А мама - первая красавица, - не выдержала Надька.
- Да вы - легендарная личность, Надежда! - весело воскликнул Дегтярев.
Воинственный вид и злое выражение лица Надьки очень подходили к данному определению. Всем стало смешно. Под общий хохот Надька села на место.
У Андрея Адрианчук Дегтярев тоже спросил про родителей.
- Где же Любовь Ивановна?
- Мама работает Москве.
- А Веденеева кто у нас такая?
Светка встала:
- Это я.
Какая-то странная перемена произошла в Дегтяреве. Он вдруг наклонился вперед, в упор глядя на Светку, и, заикаясь, произнес:
- У тебя мама… Ольга?
- Да.
- Ольга Дмитриевна? Лебедева?- он даже встал.
- Да. Только она не Лебедева теперь, она Веденеева, - краснея и запинаясь, тихо пролепетала Светка.
- Где же она сейчас? - так же тихо пролепетал Алексей Семенович и вдруг страшно побледнел.
- За границей мосты разминирует, фабрики возвращает из эвакуации.
- Разминирует, значит. Ну, слава богу, хоть жива, - вздохнул вдруг Алексей Семенович, обретая вновь нормальный цвет лица, и добавил совершенно ни к чему. - А вы очень похожи на свою мать. Вы у бабушки с дедушкой живете?
- Да, у них. Вместе с Димкой.
- С кем?
- С братом младшим.
- А-а, ясно. Ну-с, продолжим.
Больше он ни у кого родителями не интересовался.
С урока расходились в хорошем настроении. Однако оно длилось не долго. Следующий урок был немецкий язык у классного руководителя седьмого класса.
Это была очень спокойная, уравновешенная молодая женщина, еще незамужняя, да по уши влюбленая в свой предмет. Самое страшное было то, что такого же обожания немецкого языка она требовала от своих учеников. А для детей это был язык врага, язык фашиста. Как они ненавидели немецкий! Никто не хотел говорить на языке гитлеровцев, а приходилось. Сегодняшний урок, как и все другие, начался с обычной нотации:
- Как вы не понимаете, сельпо тундра?! - возмущалась Дама, так называл ее за глаза седьмой класс. - Без знания иностранного языка нельзя говорить о каком-либо воспитании. Изучение иностранного языка открывает новые горизонты, познание новой культуры, истории, народности с ее традициями, укладом жизни! Вы заперлись в своих избах, хлебаете щи деревянными ложками, и ничего вам больше не нужно!
- Пусть фрицы сами балакают на своем благородном немецком! - зло кидает Андрей.
- А ты не хочешь им ответить? - вдруг меняет тон Дама.
- Что значит «не хочешь»? Я им итак отвечу!
- Как? Если ты не знаешь немецкого?
- С винтовки отвечу без всякого вашего немецкого! – еще больше раздражается Андрей.
- А переводчик, по-вашему, тоже не нужен нашей стране?
Все кричат: «Нужен переводчик!»
- Так какой же переводчик без знания языка, скажите мне на милость? - добивает своим вопросом Дама.
Седьмой класс вздыхает и с остервенением хватается за книжки. Начинается кропотливое изучение немецкого языка.
Светка скучает на этом уроке, ей заняться абсолютно нечем. Однако она не выдает своей скуки. Девочка сочиняет маленькие рассказики на немецком, который до пяти лет считала родным языком, пока ее не начали обучать трудному русскому. Замечательно то, что английский, которым она стала заниматься совсем недавно, перед отъездом в Россию, давался легко, без особых трудностей. А русский - она до сих пор становилась в тупик от странных сочетаний совершенно несочетаемых по всем правилам русской грамматики слов.
- Веденеева, очень хорошая работа! - объявляет Дама результаты прошлой контрольной. - Чистая грамматика. Где вы научились так грамотно изъясняться на немецком? Очень многие обороты, употребленные вами, мы даже не рассматривали! - и Дама с подозрением смотрит на Светку, не списала ли она свою контрольную.