Выбрать главу

•Взяв кулачок ребенка в свою руку, раскройте его, погладьте ладошку. Погладьте каждый пальчик, начиная от основания, а в заключение слегка нажмите на каждый ноготок,

Ручки, спляшите разок, Будет вам завтра пирог! Ой, вы, мои мастерички, Быстрые ручки-сестрички! Яблоневый будет пирог, Только спляшите разок!

•Игра необходима для физического развития, укрепления эмоциональной связи мамы и ребенка.

Я тебя Вижу!

Для детей до 3 месяцев

•Лежа на животе, малыш рефлекторно чуть приподнимает голову. Воспользуйтесь этим и поиграйте с ним.

•Положите ребенка к себе на живот. Позовите его по имени, чтобы ему захотелось приподнять голову и увидеть вас. Скажите: "Молодец! Я тебя вижу!"

•Усложните игру. Положите ребенка животиком на одеяло. Покажите яркую игрушку, и тогда ему придется поднять голову.

•Игра способствует физическому развитию ребенка, стимулирует познавательный интерес.

Поговори со мной!

Для детей до 5 месяцев

Держа ребенка на расстоянии 80-100 см (при более близком расстоянии малышу трудно охватить взглядом лицо), ласково разговаривайте с ним, меняя тональность и высоту голоса. Ребенок радостно рассматривает лицо взрослого, улыбается, агукает,

Малыши любят, когда взрослые инсценируют песенки. Например, напевая эту потешку, вы всего лишь загибаете пальцы (сначала у себя, потом у ребенка), а для малыша это настоящий спектакль:

Пальчик-мальчик, Где ты был? С этим братцем — Щи варил, С этим братцем — Кашу ел, С этим братцем — Песни пел!

Понаблюдайте, какая песенка малышу особенно нравится. Напевая ее ежедневно, вы заметите, что он начинает повторять ваши движения. Время от времени меняйте репертуар.

Игра развивает слух, внимание, мелкую моторику.

Погуляем по квартире

Для детей от 3 месяцев

•Возьмите малыша на руки, держа его вертикально. Пройдитесь с ним по квартире, чтобы малыш познакомился с ней.

•Проходя мимо различных предметов, называйте их: "Это шкаф", "Это окно",

•Положите ребенка на диван. Дайте ему хорошенько осмотреться.

•Такие прогулки знакомят малыша с окружающим миром, развивают зрение.

Где Саша? Где мама?

Для детей от 3 месяцев

•Почаще называйте малыша по имени. Спросите: "Где Саша (назовите имя малыша)? Вот Саша!"

•Любимая игра малышей — "Ку-ку!" Накройте голову платком, спросите: "Ку-ку! Где мама?" Когда вы снимите платок, ребенок придет в восторг И будет радоваться каждый раз, обнаруживая спрятавшуюся маму.

•Научите малыша самого снимать платок, как только вы проговорите "Ку-ку!"

•Игра развивает сообразительность и моторику.

Шекоталки

Для детей от 3 месяцев

•Пощекочите малыша кисточкой или помпоном по носику и щечкам,

•Дайте кисточку или помпон в ручки ребенку, чтобы он пошевелил пальчиками, перебирая ворсинки.

•Предложите малышу пощекотать вас.

•Намотайте мягкие нитки на пальчики ребенка. Чтобы освободить пальчики, он будет ими шевелить.

•Игра развивает зрительно-моторную координацию, тактильные ощущения и мелкую моторику.

Мамины бусы

Для детей от 3 месяцев

•Подвесьте на веревочку яркие, крупные бусы. Напевая, раскачайте бусы, привлекая внимание малыша:

Вот какие бусы. Ну-ка, посмотри! Яркие, веселые — Ручки протяни! Красные, зеленые. Синие и желтые! Бусинки качаются — Детка улыбается.

•Наденьте бусы на шею и вложите их в ручку малыша, пусть потрогает.

•Игра развивает зрение, внимание, мелкую моторику.

Звенящие игрушки

Для детей от 3 месяцев

•Подвесьте игрушку с зашитым внутри колокольчиком на кроватку малыша, чтобы он мог задевать ее ручками и ножками и слушать звон.

•Постепенно увеличивайте расстояние до игрушки, чтобы ребенок начал искать ее.

•Положите ребенка на живот, а игрушку — на некотором расстоянии. Малыш постарается дотянуться до игрушки и проползет несколько сантиметров.

•Игра развивает слух, наблюдательность.

Мы Друг Друга понимаем

Для детей от 3 месяцев

•Приучайте ребенка отвечать действиями на просьбы.

•Попросите малыша: "Поцелуй маму!" и потянитесь щекой к его губам. Дети быстро понимают, чего от них хотят, и с удовольствием целуются.

•А вот еще одна игра: "Покажи, какой ты большой". От малыша требуется вытянуться и поднять ручки. Сначала покажите, что нужно делать, потом поднимите ручки малыша — пусть потянется. Вот какой молодец, как здорово у него получается! Детям нравится такая "зарядка".