Выбрать главу

Комок подкатил к горлу и застрял, а я просто смотрела в учебник, не видя строк совсем, только мутные пятна.

Неужели здесь, в этой чужой стране, есть кто-то, кому действительно важно, как я учусь? Кому настолько нужны мои успехи, что он спустился со второго этажа, чтобы лично, глядя в глаза коллеге, спросить об этом?

Урок давно начался.

Элен что-то писала на доске, её голос снова стал ровным.

Но в моей душе, вопреки всему, расстилалось безоблачное небо детства. И это убаюкивающее тепло, которого я уже не надеялась когда-либо снова почувствовать после смерти мамы, заполнило всё внутри.

Конечно, это может быть игрой, частью какой-то непонятной схемы, но в тот момент мне было всё равно. Пусть иллюзия, пусть странное, но это тепло — оно было настоящим, хоть и непонятным.

Начхать.

Пусть лучше так, чем постоянные подозрения.

Глава 24. Резюме от призрака

Через пару недель мы уже привыкли к новым преподавателям. Уроки с Элен были как чистка картошки: полезно, необходимо и смертельно скучно, а Аарон начинал довольно живо, но сейчас его уроки были такими же интересными, как мытьё полов.

А сегодня с Элен, нашим строгим куратором, мы разбирали, как правильно, по-монреальски, писать собственные резюме.

Элен раздала синие папки, ее личные методички уровня А2, собранные из листов в прозрачных файлах.

Мы листали — медсестра, продавец, водитель грузовика — классика, ничего интересного, и я машинально перевернула страницу.

И замерла, там было резюме музыканта, причем не одно, а две его ипостаси: исполнитель и педагог, я тут же пробежалась глазами по строчкам. Вот это да… Это была сама суть моей профессии, разложенная с точностью и пониманием контекста.

В графе «Навыки» у исполнителя: сольные выступления, ансамблевая игра, чтение с листа, транспонирование. Репертуарное разнообразие: классика, джаз, популярные переложения.

У педагога: разработка учебных планов для разных возрастов, подготовка к экзаменам, теория музыки, мотивация учеников, организация отчётных концертов.

В разделе «Опыт»: «преподавал в частной студии с фокусом на…», «участвовал в проектах, требующих…». Язык был простым, адаптированным под А2, но за каждой формулировкой стояло глубокое, профессиональное знание предмета.

Я посмотрела на Элен.

Она стояла у доски, объясняя, как правильно указывать даты, такая сухая, в безупречном блейзере. В её мире, казалось, не было места ничему, кроме глаголов и предлогов. Откуда у неё это? Как эта женщина, чей мир, судя по всему, вращался вокруг грамматических структур, смогла так проникнуть в суть музыкальной рутины?

Я еле выдержала до конца урока. Когда все зашуршали, собираясь, я подошла к её столу.

— Мадам Элен, — начала я. — Спасибо за урок, и за резюме в методичке для музыканта.

Она подняла на меня взгляд через стёкла очков, ноль реакции.

— Особенно, — я изо всех сил старалась, чтобы голос звучал ровно, но это предательское дрожащее восхищение всё равно вырвалось, — спасибо за резюме исполнителя, там всё очень точно и верно по всем музыкальным терминам. Вы, наверное, сами музыкант, раз смогли так написать?

И тут с Элен произошла странная вещь: ее лицо, всегда собранное, будто стянутое невидимыми нитями контроля, искривилось от чего-то вроде внезапной боли, будто у неё неожиданно заболел зуб.

— Нет, — проскрипела она, и это слово вырвалось с каким-то надрывом. — Я не музыкант.

Она отвернулась, поправляя уже идеально лежащие бумаги на столе, и добавила уже в пространство без интонации:

— Рада, что вам подошло.

И всё, разговор окончен, стена опустилась.

Я отошла со странным чувством: смесь благодарности и полной прострации. Это было похоже на то, как если бы кто-то нашёл в пустыне идеально отточенный алмаз, поднёс его предполагаемому ювелиру, а тот скривился, словно он сунул ему в лицо дохлую крысу, и пробормотал: «Рад, что понравилось».

Это было не просто странно, а вообще неправильно. Ибо любой, создающий нечто столь безупречное, испытал бы, не знаю, хотя бы тень удовлетворения, а здесь что? Это странная гримаса раздражения, почти отвращения.

Класс собирал рассыпавшиеся фишки от «Бинго», в неё мы играли на первой паре.

Я подняла зелёный прозрачный кружочек около своей ноги, вернулась, положила на стол Элен. Она, отвернувшись от меня, раздражённо что-то разбирала в бумагах, отодвигала полки. Степлер упал на пол, она наклонилась, чтобы его поднять, и смахнула рукой лежащие на краю папки с листами. Резко отодвинула стул, начала их собирать.