Лейта: «Док! Я свою часть закончила…. А ты?»
Фрест: «Заканчиваю… Сейчас немного ещё…»
Фрест некоторое время ещё работает, периодически поглядывая в открытые окна документов. Потом, пролистнув получившееся, и, кое-что поправив, он тоже откидывается в кресле.
Фрест не оборачиваясь: «Я тоже готов… Пересылаю тебе?»
Лейта: «Да… Давай… Я сделаю финальный текст… Потом обсудим… Я твои части выделю желтым… Нормально?»
Фрест: «Нормально… Выделяй… Пересылаю…»
После некоторых манипуляций световым пером и клавиатурой компьютер Фреста попискивает, возникает и исчезает окно обмена информацией.
Фрест: «Ушло… Получила?»
Лейта: «Сейчас… Да, вот, есть…. Получила… Ну я пока поработаю… А потом мы всё обсудим. Ты как?»
Фрест: «Пойдёт… Я пока чай попью… В кабинете всё-таки прохладно… Может кондей можно отрегулировать?»
Кайр: «Можно… Только он тут централизованный… Техников вызывать нужно…»
Карлошон: «А они лазить по техэтажам не любят… Летом будет ещё жарче… На это подача воздуха и рассчитана…»
Фрест: «Я помню… Ладно… Пойду за чаем…»
Кайр: «А может, выйдем продышаться?»
Лейта: «Без меня?»
Кайр: «Ладно… Потом с тобой… ещё час есть… Соберёшь сценарий?»
Лейта: «Должна… Это полтора часа болтовни…»
Карлошон: «Там же ещё и представление есть…»
Лейта: «Немного и всё равно… На цирк народ Покрайны уже не настроен…»
Фрест отходя кбольшому электрочайнику на столе: «Вот так, нужно поумнее… Сдержанно…»
Ферлин: «Всему своё время… Я тоже прополощу горло…»
Ферлин вслед за Фрестом проходит к чайнику на отдельном столе в углу помещения.
Фрест сидит за столом, просто пролистывает страницы экстрасети. Находит сайты школ расположенных на Острове. Открывает один из них. Симпатичная главная страница, новое здание школы возле парка в большом городе, карта расположенных недалеко заведений и остановок общественного транспорта. Следующая страница – программа обучения, сколько предметов и каких.
Фрест: «А на Острове, такая же программа обучения как и у нас? Кто знает?»
Кайр: «Не переживай, почти такая же и язык почти такой же с незначительными изменениями… Можно доучиться и там…»
Фрест облегчённо: «Уже хорошо…»
Фрест продолжает просматривать страницы. Бегло пролистывает расписание занятий, отмечает про себя, что учатся в одну смену, лучшие выпускники, списки учащихся. На экране появляется информация посвящённая текущей жизни школы. Отец семейства просматривает её, несколько вкладок - соревнования, выезды на пляж, в лес. На последней вкладке мальчишка возле большого камня, позади какие-то кусты. Внизу сообщение «к сожалению вабалудов здесь уже нет». Фрест в недоумении.
Фрест мысленно: «Там должен быть лес, а на фотографии какие-то кусты. А что такое вабалуды?»
Аналитик ищет данные по вабалудам. Выясняется, что это древесные животные, которые встречаются только на Острове, безобидные, медлительные существа.
Фрест в недоумении. Ищет информацию по предыдущим поездкам. На одной из последних, имеющихся записей дневника тот же камень, дети с рюкзаками возле него в окружении высоких деревьев. Одна из девочек показывает пальцем вверх. Тут заметка уже другая «вот они, вечером даже удалось покормить. Такой распорядок жизни – спускаются с деревьев на землю только ближе к ночи». Фрест закрывает сайт школы, размышляет.
Фрест молча: «Что могло произойти за это время? Конечно вабалудов уже нет. Чёрная дыра это из-за этого? Поэтому и комбайны больше не нужны? Что-то радикальное…».
Лейта за своим столом оживляется. Часть работы уже сделана, оглядывает получившееся, вроде всё нормально.
Лейта: «Док! Ты там не спишь?»
Фрест: «Нет… Жду тебя…»
Лейта: «Давай я тебе перешлю первую часть… Там потом по сценарию будет небольшой фильм… Оставшуюся часть я сейчас доделываю…»
Фрест: «Грузи… Посмотрю…»
Спустя короткое время компьютер Фреста пищит, открывается окно обмена сообщениями. Манипулируя указателем, док сохраняет полученный файл у себя, а после открывает его. Части сценария выделены разными цветами.