Выбрать главу

3. Надо полюбить гениальную женщину, чтобы понять, какое счастье любить дуру.

4. Женщины имеют равные с нами права, но в их интересах не пользоваться этими правами.

5. Искусство расставить нужных людей в нужных местах — начало науки управления, но найти места для недовольных — труднее всего.

6. Некоторые должности похожи на крутые скалы: на них могут взобраться лишь орлы и пресмыкающиеся.

7. Язык дан человеку, чтобы скрывать свои мысли.

8. Кофе должен быть горяч, как пекло, черен, как дьявол, чист, как ангел, и сладок, как любовь.

9. Штыки хороши всем, кроме одного,— на них нельзя сидеть.

Назовите имя этого человека

1. Этот человек родился 31 марта 1596 года. Он автор учебника фехтования.

2. Был первым учеником в иезуитской школе.

3. Воевал в рядах иностранных армий как наемник.

4. Двадцать лет жил за границей под чужим именем.

5. Во время осады Ларошели вместе с кардиналом Ришелье инспектировал осадные орудия. Одним из первых вошел в покоренный город.

6. Два года вел со шведской королевой Кристиной переписку о любви. Он же — автор устава шведской Академии наук.

7. Голландский суд признал его философские сочинения еретическими, и только вмешательство главы государства Вильгельма Оранского спасло их автора.

6. Его девизом были слова: «Я мыслю, следовательно, я существую».

9. Ввел в математику понятие «переменная» и обозначения X, Y. Z.

Правильно ли вы ответили на наши вопросы в четвертом номере?

1630 год.

1666 год.

Сергей Павлович Королев.

Это сказал Максим Горький.

Михаил Шифрин. дежурный сфинкс радиостанции « Эхо Москвы»

Ответы в следующем номере.

Наша страница в интернете

У нашего журнала появилась своя страничка в Интернете — всемирной телекоммуникационной сети. Мы рассказываем в ней о наших публикациях, которые представляют интерес для учителей, учащихся и, может быть, даже для их родителей.

Эта страничка — часть электронного журнала «Курьер образования». В этом журнале вы найдете обсуждение вопросов педагогики и психологии, методики преподавания, подробную информацию о нормативных актах в области образования, тесты, тренинги, советы, как организовать досуг школьников, и массу другой полезной информации.

Электронный адрес журнала «Курьер образования»: hitp://www.infoart.ru Не так страшно, если у вас нет возможности непосредственно работать в Интернете. Достаточно, чтобы у вас дома или в школе был IBM — совместимый персональный компьютер и программа Windows 3.1 (или более поздние версии). Вы сможете бесплатно получить «Курьер образования» и необходимые программы, которые позволят создать свой «домашний Интернет».

Заказ нужно сделать сейчас: по телефону (095) 200-0475; по факсу (095) 200-0015; по электронной почте: helenz@rsuh.ru

Издается при поддержке Российского гуманитарного научного фонда. Грант № 96-03-12046в.

ВСЕ О ЧЕЛОВЕКЕ

Денис Рогачков

История одного кризиса

Монолог с комментариями психолога

Всем известно, что самые главные, самые проницательные людоведы и душелюбы — пересмешники. Они умеют говорить разными голосами. То — как молодой человек, страдающий от неразделенной любви (выстроив весь монолог как цепь скрытых цитат) То — как увидевший в этом монологе пример классического внутреннего конфликта профессор — психолог, сухарь и зануда.

Основная драматическая линия выделена из уцелевшего отрывка уничтоженной поэмы Луи Арагона «Защита бесконечности»; отрывок называется «Ирен». Использованы также образы и цитаты из Лотреамона «Песни Мальдорора», Сартра «Тошнота», «Середин» А. Гаврилова и песен М. Завалова.

Эдгар Эйде. «Гермафродит», 1960 год

Когда у меня все в порядке, я не думаю. Я ни о чем не думаю, я просто радуюсь, просто живу. Я дышу, не задумываясь о том, как это происходит, ем, пью, хожу в туалет, чувствую, как бьется сердце, и не пугаюсь его биений, чувствую шею, которая соединяет мою голову и тело, иногда болею, но тоже с удовольствием — пользуюсь моментами свободы и покоя, читаю, слушаю музыку, смотрю телевизор... Но это — если у меня все в порядке.

Зато когда возникают проблемы, жизнь становится гораздо насыщеннее. Тысячи вопросов появляются в моей голове{1}, которая может оказаться разъединенной с телом: шеи больше нет{2}, я перестаю ее чувствовать. Сердцебиение{3} пугает своей частотой и прерывистостью. Внутренний монолог{4}, тоже прерывистый, сбивчивый, мешает разговаривать и спать. Я начинаю думать. Это вначале, потом мысли теряют свою отчетливость, превращаясь в сплошной сюрреалистический гул. Я, она, эти люди, стул, не будите меня, я хочу быть один, блюзы, охватите меня своими ритмическими узорами, я хочу качаться в такт этим волнам, я хочу спать, я хочу разорвать своего соседа на части, маленькие и смешные кусочки трепещущего мяса. Как я его ненавижу! Я хочу переспать с тысячами женщин и мужчин{5}. Я. Кто я{6}? А кто я вообще такой? Даже и знать не хочу! Единственное, я знаю, что внушаю вам отвращение, ненавижу вас, я — плохой и буду плохим, плевал я на ваше общество и его «сверхразумное», черт его дери, устройство. Не будите меня, если вы хотя бы раз любили, не будите меня, если вы любили хотя бы раз.