— Так могла ответить Золушке злая мачеха.
— Действительно, я боялась, что если стану воскрешать эти слова, то ненароком превращу Веру и себя в персонажи волшебной сказки…
Эти слова упали в меня всей своей тяжестью, раз и навсегда воспрепятствовали тому, чтобы это «домой» могло взойти, сформироваться во мне… И впредь, сколько я тут ни жила, уже никогда не возникало это «домой», даже когда стало совершенно ясно, что, кроме этого дома, никакого другого у меня уже не может быть».
Ненависть отца к матери разъедает такое хрупкое сожительство. И даже маленькая сестренка, родившаяся у отца, вызывает у Натали злость и раздражение, а не нежные чувства.
Ей больно самой отрезать нити, еще связывающие ее с матерью, и отец помогает порвать их, не думая, что причиняет ребенку огромные страдания, что скрытая боль и отчаяние усиливаются от его слов, и она чувствует себя несчастной.
«Я стараюсь как можно меньше говорить о маме. Всякое упоминание о ней рискует вызвать, выявить в отце… не в словах, а в том, как жмурятся его брови, как выпячиваются, морщатся губы, как сужаются в узкую щель глаза… то, чего мне не хочется видеть…
Какое-то озлобление, осуждение… скажем прямо… презрение».
«Мои вечера после того, как я укладывалась в кровать, были посвящены маме, я плакала, вытащив из-под подушки ее фотографию… целовала ее и говорила, что не могу больше жить вдали от нее, пусть она поскорее за мной приедет».
Ребенок так по-разному ведет себя в одной и той же ситуации — болеет, спит, радуется, сердится, тревожится, горюет, что только родительская любовь, такт и разум помогут понять, что с ним происходит.
Ученые обнаружили участки нервной системы, отвечающие за проявление агрессии. И если раздражать эти центры, можно даже самых кротких животных привести в ярость, но тогда и самых свирепых укротить. Значит, обуздать себя можно. Хотя, конечно, бывают обстоятельства, жизненные ситуации, которые способствуют проявлению агрессивных чувств. Но если ты человек, то хотя бы ради детей должен укротить себя и на развалинах семейного корабля построить новый.
Они все были влюблены в него. 20 учениц 10-го класса «А» обожествляли своего учителя литературы. Кто тайно, кто явно. И она была одной из них. Тогда не было еще журнала «Она» и ему подобных, в которых рассказывалось бы о всех коварствах мужчин, с помощью которых они обольщают женщин.
Они набирались опыта самостоятельно, без подсказки опытных «технологов», не оставивших на карте «науки любви» ни одного белого пятнышка. А так как это было за несколько десятилетий до «российского всеобуча» по сексу, для нее просто, как говорится, пришла пора, она влюбилась.
Для пушкинской Татьяны «он» — это непохожий ни на кого из соседей, друзей, знакомых Онегин, а для нашей героини-учитель, талантливый, смелый, артистичный. Он купался в этой любви и девичьем обожании, как в теплом океане, наслаждаясь этой атмосферой. И вел себя соответственно, оставляя каждой какую-то надежду.
И все-таки ее чувство было не только данью романтической школьной любви, но, очевидно, более глубокое или она оказалась более впечатлительной натурой. После окончания школы девочки расстались со своими грезами, и только она продолжала любить, и страдать, и надеяться. Когда собрались все в сентябре, уже первокурсники, в школе, она, увидев его, не могла сдержаться и призналась ему в своих чувствах. Теперь они встречались почти каждый вечер, и он решился — бросил жену и двоих взрослых дочерей и переехал к ней, благо она жила одна, в квартире у бабушки, которая в это время уехала к одной из своих сестер. Вскоре они поженились, а через пол года родился первый ребенок — мальчик. Она хотела иметь много детей, и он не противился. Только все меньше и меньше бывал дома, все трудности и заботы по уходу и воспитанию детей свалились на ее плечи. Да и материально было довольно трудно. Но она была все равно счастлива. Он так и оставался любимым учителем, которым восхищалась и недостатки которого в ее глазах оборачивались достоинствами. Его нежелание погружаться в мелочи быта она оправдывала тем, что его творческая натура для этого не создана, что ему необходима свобода для вдохновения.
У нее на руках уже был пятый ребенок, когда она узнала, что у него очередной роман с выпускницей ее школы. Потрясенная этим сообщением «доброжелателей», она выставила его вещи на лестницу. Он взял чемодан и… ушел. Без всякого сожаления. Очередная любовь поджидала его на новом повороте жизни. А он был большим любителем всего нового. И тогда она решила отлучить его полностью от своей жизни. Разорвать все связи, чтобы дети никогда не встречались с отцом. Думала таким образом его наказать. Но он с этим быстро смирился и никаких попыток встретиться с детьми не предпринимал.