— Как твои ученики?
— В общем, радуют. Особенно Настя из Нижнего. Так на меня похожа! На ту, в юности. Жаль, фотографии нет.
— Ты все равно лучше всех.
— Это пройдет… у тебя все впереди…
— Не хочу, чтобы прошло.
— Поздно уже, — заметила Алла.
— Останься. Что тебе стоит?
— Успокойся, я здесь…
— Я сейчас, — он рванул на лестницу.
От неожиданности Алла поежилась.
Не зная, что и думать, она набрала мобильный Вадима. Он долго молчал. Наконец, откликнулся. Его голос с трудом пробивался сквозь шум игорного зала. Она поняла, что ему везет, и он вернется не раньше утра.
Богдан прибыл с шампанским и огромным арбузом. Наскоро обмыв, он раскромсал его армейским ножом прямо на льняной салфетке. Шампанское ударило пенной струей. Он протянул ей полный стакан.
— За тебя, — сказала Алла.
— А я за тебя, — тихо ответил Богдан.
Потом они принялись за арбуз, сочный, без семечек, не очень сладкий. Сок стекал по рукам, но они не замечали. Богдан налил еще, и они молча выпили.
Он вдруг упал на колени и, прижавшись, уткнулся ей в подол.
— Не пущу, — будто переча кому-то, вымолвил он.
— Не надо, мой мальчик, все хорошо… — она с трудом сдерживала слезы.
Поднявшись, он погрузился в кресло и затих. Она потянулась к нему и поцеловала в лоб. Как тогда, на Прощанье.
— Прости меня. Зачем я только тебя окликнула? Очень прошу: береги себя и мать не забывай.
Едва касаясь, Алла провела рукой по его коротко стриженным волосам. Подхватив лежавшую на кровати сумочку, она шагнула к дверям. Богдан не шелохнулся.
Внизу она расплатилась карточкой. Оставив в блюдце пару монет, упомянула о спутнике и встретилась с нарочито безразличным взглядом пожилой дамы на стойке. Пряча смущение, Алла кивнула на прощанье и устремилась к выходу.
Вадим вернулся под утро, проиграв все наличные.
Вечером они уже подъезжали к их башне на Юго-Западной. У подъезда столкнулись со Светой, выходившей на прогулку с сиамским котом.
— С приездом! — воскликнула она, — ну, загар — сразу видно: прекрасно отдохнули.
Переглянувшись, Алла с Вадимом не сразу нашлись, что ответить.
ЮНЫЙ МИР
Фадей Скиперский
К ВОПРОСУ
О ЗАМОРАЖИВАНИИ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ
Об авторе:
Скиперский Фадей Александрович, ученик 11-го класса гимназии № 7 г. Химки.
Развитие цивилизации на Земле уже на данном этапе требует от науки решения следующих проблем:
1. Перенаселение Земли;
2. Восполнение природных ресурсов;
3. Открытие новых источников энергии.
Один из способов решить эти проблемы — это освоение ближнего и дальнего космоса.
Ближний космос осваивается. Освоение дальнего космоса требует не только новых идей в науке и технике, но и требует принципиально новых методов мышления.
Полет в дальний космос без возвращения не подходит. Космонавтам нужен шанс на возвращение обратно на Землю, чтобы рассказать, хоть через много лет, об увиденном.
Полет в дальний космос по поиску обитаемых или пригодных к жизни людей планет по времени во много раз больше продолжительности жизни человека.
Продлить жизнь человека можно путем остановки протекания биологических процессов. Как можно осуществить эту остановку? Один из способов заключается в охлаждении живого организма до определенной температуры.
В научной (специальной) литературе и средствах массовой информации время от времени проходят сообщения об этом. Имеется в виду информация о том, что, заморозив живой организм, то есть остановив в нем протекание биологических процессов посредством охлаждения до определенной температуры, возвращают его в исходное состояние через какое-то время.
Процесс замораживания в классическом понимании идет от периферии к центру объекта и не может быть быстрым, так как биологические ткани имеют крайне низкую теплопроводность. При замораживании живых организмов придется учитывать то, что живая ткань имеет много воды, которая при замораживании кристаллизуется и не может нарушить структуру живой ткани и клетки. Однако при определенных условиях этого можно избежать.
Вероятнее всего, проблема будет состоять в другом. Суть ее в том, что пока ткани и органы периферии организма будут охлаждаться до температуры прекращения протекания биологических процессов и будут выключены из взаимосвязанного процесса функционирования всей живой системы, то ткани и органы, находящиеся ближе к центру организма, будут функционировать. Не получив нужных компонентов от других органов, остановившихся в результате охлаждения, не остановятся при продолжении процесса замораживания, а «сломаются».