2.2. Классификация видов инновационных проектов с позиции трудовой потребительностоимостной теории:
мы раскроем наш подход к оценке эффективности для трёх видов проектов: по разработке средств производства и стимулированию их внедрения, по переобучению и вовлечению новых работников во внедрение результатов НТП, по замене продуктов новыми и за счёт этого повышению доступности результатов НТП. Эти три вида проектов дают три способа достижения трудового потребительностоимостного эффекта (социальной экономии труда).
2.3. Обеспечение превращения рабочего времени в свободное в результате применения трудовой потребительностоимостной оценки инноваций:
здесь исследуются неразрывность двух переходов — рабочего времени в нерабочее и переход нерабочего в свободное через замещение живого труда умственным и иным, приводящим к развитию.
Далее на данном основании нам нужно сформулировать прогрессивный метод разрешения социально-экономических противоречий. Этому посвящена глава 3.
3. Теоретическое и методологическое основание, данное выше, мы должны раскрываем в:
3.1. Формулировке руководящей идеи построения системы планомерного управления экономикой на основе трудовой потребительностоимостной теории:
здесь мы должны показать — как следует усиливать существующие планомерность и практику превращения рабочего времени в свободное в монополиях (когда компания шлёт сотрудника в рабочее время на обучение — это пример превращения рабочего времени в свободное. То есть сфера корпоративного обучения уже часто являет пример такой практики).
3.2. Описании интеграции монополистического и государственного управления превращением рабочего времени в свободное:
возможности интеграции корпоративных и государственных образовательных систем, потенциал для её воплощения, общественный субъект для этой интеграции и подход к практической реализации, её подготовку, осуществление и закрепление изменений.
3.3. Направленности социально-экономических стратегий на превращение монополистического развития в развитие всего общества и каждого его члена:
— практический переход к учёту трудового потребительностоимостного эффекта при оценке инновационных проектов. Ведь инновационные проекты — это и есть осуществление социально-экономического развития. Чтобы использовать данный метод, нужно применять его к той практике планомерного развития, которая имеется в наличии в монополиях и чей потенциал развития максимален. Есть вид монополий, чей потенциал для внедрения нашего подхода очевиднее всего. И здесь мы переходим к государственному сектору экономики как ядру преобразований. Этому посвящена глава 4:
4. Изучение потенциала государственного сектора народно-го хозяйства как сферы первоочерёдного внедрения нашей концепции. Это направление мы раскрываем в:
4.1. Оценке роли государственного сектора народного хозяйства как ядра социально-экономических преобразований:
— обоснование роли государственного сектора как наиболее перспективного для начала преобразований. Определение путей совершенствования планомерного развития государственного сектора экономики.
4.2. Определении необходимых преобразований общественных институтов развития:
— здесь происходит определение общественных институтов, обеспечивающих превращение рабочего времени в свободное и повышающих влияние государственного сектора как ядра развития экономики и социально-экономических преобразований.
Такова декомпозиция целей и задач работы. Приступим к их исполнению.
Глава 1 СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОТИВОРЕЧИЯ СОВРЕМЕННОГО МОНОПОЛИСТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
§ 1. Начало исследования. Противоречие современного монополистического развития
1. Невозможность достижения общеэкономического максимума развития при локальной максимизации прибыльности
Даже без учёта постоянного развития техники общественные потребности все время подвержены изменениям — в силу демографических, политических, природных и прочих изменений. В силу только этого экономика будет всегда нуждаться в перераспределении труда между отраслями. Каждый раз при этом есть шанс перераспределить его либо повысив эффективность экономики (производительность труда), либо снизив её.
Самое главное для понимания данной работы — чёткое разграничение локальных и общественных экономических эффектов. Без их различения чтение работы не имеет смысла.