- Первый же приезд целителя на ежегодный осмотр и все. Меня тоже будут пичкать лекарствами и говорить, что я больной. – Как я поняла, Ян был сильно напуган. Украдкой попыталась рассмотреть парня.
Парень, словно почувствовав мой взгляд, вздрогнул и собирался уйти, но я успела его перехватить.
- Я могу помочь. – Главное говорить уверенно, чтобы тот не испугался.
Ян на мгновение замешкался, но строгий голос, который я узнала, заставил его выдернуть руку и отойти.
- Что тут происходит? – Да, это точно она: та учительница из моего видения.
- Я Анна Васильевна Перова. Юрист-консультант пятого магического отделения.
- Нас уже расспрашивал мужчина из пятого магического. – Женщина кинула на меня тяжелый взгляд, решив, видимо, поставить на место.
- А теперь расспрошу я. – Нашла чем напугать. Ее попытки жалкий пшик, по сравнению с нашей гувернанткой. – Или вы будете препятствовать следствию? Вам есть что скрывать?
Я максимально попыталась скопировать тон Виктора, даже глаза чуть прищурила в его манере.
- Нет, что вы. Я как никто другой заинтересована в том, чтобы убийцу нашли. – Учительница решила использовать другую линию поведения. – Но мне нужно убедиться, что вы та, за кого себя выдаете.
Протянув документы, подтверждающие заявленный мной статус, краем глаза наблюдала за Яном. Он все-таки не ушел и ждал развития событий, бросая на меня странные взгляды.
- Что ж, пожалуйста. С кем вы хотите поговорить? – Женщина вернула мне корочки.
Окинув взглядом коридор, я сделала вид, что приглядываюсь к ребятам.
- Вон с тем молодым человеком.
- Он не учился с Евдокией. – Почему-то учительница неожиданно напряглась.
- Вы будете указывать мне, как делать мою работу? – Сейчас пригодился коронный взгляд папеньки.
- Ян. – Раздраженно повернувшись к парню, женщина кивнула головой в мою сторону. Парень, приняв скучающий вид, лениво пошел в мою сторону.
- Вы можете поговорить…
- Спасибо, мы, пожалуй, прогуляемся в чудесном саду школы. – Знаю, что перебивать невежливо, но я отчего-то захотела довести учительницу, памятуя о том, как она себя вела с беззащитной девушкой.
- Красивый у вас сад. Даже удивительно, что так много растений цветут не в сезон. – Мы удалялись дальше от корпуса школы, шагая вдоль буйно цветущих клумб.
- Наша директор маг. – Парень пожал плечами. – И очень любит цветы.
Я вспомнила статистику по этому городу (ну не могла же я поехать, не подготовившись): десять магов на сорок тысяч населения. Это очень и очень мало.
- Расскажи мне о школе.
- Школа как школа. Учимся тут днями и вечерами. – Рассказ, конечно, не очень содержательный.
- Тебе нравится учиться? – Парень опять пожал плечами. – Ян, это важно. Когда я говорила, что могу помочь, я не обманывала. Я всегда держу свое слово.
Парень все также молчал.
- Я вот школу не любила. И университет тоже, если честно, о чем сейчас жалею. Много приходится узнавать самой, тем более сейчас, когда у меня пробудилась магия.
Ян заинтересовался, я поняла, что действую правильно. Детей всегда любила и находить с ними общий язык умела. А этот парень явно был напуган и мне очень хотелось ему помочь.
- Представляешь, я совершенно не была к этому готова. Я выросла в семье, для которой магия являлась чем-то плохим, чем-то разрушающим жизнь. Мой отец был очень зол на меня, когда узнал о моих способностях.
- А сейчас?
- Принял. Это ведь не зависит от меня и от моего желания иметь или не иметь магию. Я, почему-то сразу ее приняла. Она ведь часть меня. – Я говорила правду. Очень важно говорить правду и не относиться к парню, как к ребенку. Тем более, что он не ребенок, а маленький взрослый. Со своим мнением и своими представлениями о жизни. Бабуля с самого детства учила меня отстаивать свое мнение, поэтому я прекрасно помню, как тяжело приходится детям в мире взрослых.
- А вам сначала было страшно? – Ян остановился возле пышного куста белых ромашек и задумчиво их разглядывал.
- Отчего?
- Ну, что вы станете плохой или не такой, как все. Или от вас все отвернутся. – Парень поднял на меня глаза.
- Нет. Магия, она ведь не живая. Это инструмент в руках своего хозяина. Если ты хороший человек, то твоя магия никогда не причинит никому вреда. Главное научиться ее использовать. – Я немного подумала, как перевести разговор. – То, что я увидела с помощью моего инструмента заставило нас опять приехать в этот город. Мне кажется, что ты многое можешь мне рассказать. Например, о той учительнице, с которой я разговаривала.
- Простите, нет. У нас совершенно обычная школа. – Парень опустил взгляд вниз.