— После того разговора?
— Нет. Потом расскажу, не отвлекайся.
Через какое-то время очередь дошла и до меня. Мы предварительно еще раз проверили связь, и я направилась к столу миссис Ферт с продолжавшимся звонком Шер на телефоне. Остановилась у вазочки с надписью: «Этап 1». Всего таких вазочек стояло пять. Я подняла трясущуюся руку и выудила бумажку. Главное, сдать хотя бы три.
— Переместить объект вдоль линии, — зачитала я.
— Приступайте, — кивнула миссис Ферт и придвинула ко мне красный деревянный кубик из детского набора для строительства.
Я направила руку на кубик и напрягла ее, делая вид, будто с усилием продвигаю воздух. Сначала ничего не происходило и миссис Ферт скучающе смотрела на мою руку. Но наконец кубик сдвинулся с места и прокатился вдоль стола точно по заданной линии.
Отлично, одно есть.
Миссис Ферт кивнула и сделала пометку в экзаменационном листе.
— Создать иллюзию вазы на объекте, которая продержится до конца всех этапов, — зачитала я.
И с этим уже могли возникнуть проблемы. Потому что по логике я должна вложить часть магической энергии в объект, чтобы иллюзия продолжала существовать даже когда я не буду держать ее в поле зрения. Но на расстоянии Шер сделать этого не может. А значит, ей придется и поддерживать иллюзию второго этапа, и выполнять следующие задания.
Миссис Ферт положила передо мной зеленый кубик. Я коснулась его рукой, и он тут же превратился в небольшую белую вазочку с голубыми узорами, как у Шер дома. Всегда проще создавать что-то знакомое, ведь для создания иллюзии нужно четко представить образ объекта, иначе вылезут лишние детали.
— Создать простую иллюзию яблока, — зачитала я задание третьего этапа.
Отлично, это из азов практической магии, с таким Шер с легкостью справится. Главное, чтобы она могла и удержать прошлую иллюзию, и…
Яблоко возникло передо мной еще до того, как я успела направить руку. Миссис Ферт вскинула на меня голову, но я продолжала упорно смотреть на иллюзию, направляя на нее руку, будто ничего не произошло.
— Мхм, — произнесла миссис Ферт что-то помечая в бумаге.
Иллюзия растворилась, и я опустила руку. Взяла листок из четвертой вазы и открыла рот, чтобы зачитать, но миссис Ферт шикнула на меня.
— Молча, — сказала она и забрала лист, чтобы прочитать задание.
Я сглотнула.
«Создать простую иллюзию яблока», — значилось на листе. Сирх, Шер ни за что не догадается, что мне выпало то же самое, что и на прошлом этапе. Я направила руку, а другую убрала за свою спину, пытаясь жестами показать Шер, что нужно то же самое. Но, кажется, она не понимала, и… Иллюзия второго этапа подернулась и растворилась.
Сирх…
Я еще и отвлекла ее.
Но миссис Ферт будто и не обратила на это внимание. Удовлетворенно кивнула и указала рукой на пятый этап. Она что, рада, что у меня не получается? Хочет, чтобы я все завалила? Два этапа она мне уже точно не зачтет, если сейчас не получится и с последним, то мне не хватит даже на минимальный балл. И что дальше? Пересдача? Отчисление?
«Выстроить объекты в форме пирамиды используя магию управления». Сирх... Другие студенты какие только фигуры сегодня не выкладывали, Шер ни за что не догадается. Я протянула листок миссис Ферт и она, ознакомившись, выложила передо мной несколько кубиков, хаотично разложив их по столу.
«Пирамида, пирамида, пирамида», — молила я, направляя руку. Другой рукой за спиной в это время пыталась изобразить ее пальцем в воздухе.
И Шер поняла меня, но не совсем так, как нужно было, и начала выкладывать кубики на столе в виде треугольника. Ну, треугольник, это ведь тоже, по сути, пирамида, да? Может миссис Ферт устроит?
Я лишь продолжала направлять руку на кубики, делая вид, что передвигаю их.
— Удивили, так удивили, — сказала миссис Ферт, когда фигура была закончена, и отметила что-то в экзаменационном листе. — Можете идти. Результаты будут в понедельник или вторник на сайте академии.
Она уже говорила, что выставляет баллы в зависимости от общих результатов. Если все сдают слабо, то и порог минимального балла будет снижен. Так что мой следующий вопрос наверняка неуместен, но…
— Этого достаточно на минимальный балл?