Это он уже заспорил с Вероникой Степановной.
— Ты мне зубы не заговаривай! — подалась в истерику учительница математики, спешно эвакуируя учеников из класса. — Я всё про тебя директору расскажу! А родители за ремонт двери заплатят… когда потушат.
Дыма только прибавилось. В коридоре к этой весёлой чехарде с беготней решил присоединиться сам гусь Шрёдингера, оставшийся без попечительства людей в коридоре. В первую очередь он признал старого знакомого. И подбежав к Сашке, ущипнул его за зад. А когда Сидоров побежал от него по коридору дальше, переключил своё внимание уже на учительницу.
— Это ещё кто? — удивилась математичка. — Опять твои проделки? А ну быстро дневник на стол!
— Вот дневник, — тут же протянул трофейный дневник Даймон с чужой фамилией.
Похоже, первое впечатление уже прошло. И больше зажигать он не видел смысла. Потому потушил одним движением руки огонь на двери.
— Сидоров! — прокричала Вероника Степановна вдогонку «любимому» ученику. — Куда побежал? Забери гуся домой!
— Это не мой гусь! — кричал Сашка. — Это очкарика!
— Вечно у тебя очкарики виноваты, — возмутилась учительница. — Сам бы хоть раз очки одел, да стихотворение выучил!
— Вот этот конкретный лысый очкарик виноват! — уточнил Сидоров.
Даймон почесал лысину, покачал головой.
— Я не лысый… я…
— Он не лысый! — повторила учительница. — Он…– и она посмотрела с тоской на ученика. — … просто болеет?
— … просто не растут, — ответил Даймон. — А за гуся не надо переживать. Он всего лишь на «семёрку» щипает. Не то, что Мара. Там строгая «восьмёрка». Ну а Пукс от «девяти» до «десяти» кусает. Проходили, знаем, — разъяснил Даймон разволновавшейся учительнице.
— Какие ещё Пуксы? Вы мне урок сорвали! — взвизгнула учительница то ли гусю, то ли Даймону, то ли вернувшемся Сашке Сидорову, который пробежал круг по коридору. — К директору все пойдёте!
— О, вот он то мне и нужен! — заявил Даймон. — А вы не проводите?
— Так, лысенький, я тебя не знаю, но ты тоже пойдёшь, — добавила учительница грозно. — Ты вообще с нашей школы? Почему у тебя портфель Сидорова?
— Бартер, — пожал плечами Даймон и уже хотел указать на гуся, как на товар.
Но тут гусь Шрёдингера неожиданно сам высказал личное мнение. Вследствие чего ущипнул математичку за лодыжку.
— Ай! Пусти! Пусти-и-и! — побежала она по коридору.
Демонёнку пришлось бежать за ними, пока Сидоров решил, что учительница бежит за ним.
Так они и бежали паровозиком по направлению к директору.
Тогда демонёнок и понял, что сорванный урок — это искусство, которое он освоил в школе в первую очередь.
Глава 15
Почти ремонт
Паркет укладывался сам собой. Маленькие дощечки аккуратно состыковывались, образуя стройный рисунок. Можно было заподозрить, что дело в волшебстве. Вот только напольное покрытие самое обыкновенное, разве что очень старое.
— Сдается мне, паркет был содран с полов особняка позапрошлого века перед тем, как тот окончательно рухнул, — обронила Блоди, лениво помешивая ложкой чай.
— Не без помощи некоторых, конешно, — пробурчал Топот. — Сердешно каюсь! Но нам нужнее. В те годы я был юн и неопытен. Так што простительно. Ну а што за это из домовых попёрли, так кто среди прорабов не без греха? Работа такая. Скверная.
Больше чердачный предпочитал не рассказывать, откуда в квартире появились новые материалы. Кто прошлое помянет — тому глаз вон, а кто на домовых сопрёт — оба.
Сначала Топот выложил камин с трубой. Тот гордо выпускал на улицу колечки дыма, пугая бабу Нюру на предмет пожаров в доме. Но сколько бы та не звонила по горячему номеру, ей говорили, что труб в хрущёвках не бывает. Не слушая возмущённых объяснений, пожарные бросали трубку.
Чердачный был доволен своей работой. Всего то и требовалось, что утащить с ближайшей стройки кирпичи. А каков итог? Красота! Сиди в кресле-качалке, смотри на огонь и чай пей.
Лучше, чем сидеть на дырке, свесив ноги с крыши.
Тем более, что все эти скверные дыры в крыше чердачный Топор заделал следом. Чтобы демонёнку на макушку не капало. А после чердачный принялся укладывать паркет во всех комнатах. Его он притащил из собственных закромов на крыше. А то пускают туда всяких гастербайтеров, а зачем — сказать не могут. Так хоть стройматериалы от них полезные остаются.
А вот кирпичи появились от материалов со стройки через дорогу. Люди вкладывали в строительство много, да многое пропадало без толку.