Поясню свою мысль одним примером.
Опыты 1949 года безупречно показали, что в первый год посева всходы дуба хорошо чувствуют себя под сплошным покровом посева хлебов и других полевых растений. Лесоводческая практика позволяет предполагать, что и на второй год жизни всходы дуба будут не только выносить, но и требовать затенения покровными культурами.
Этот вопрос для нас ясен, и из него исходила Академия, разрабатывая инструкцию по гнездовому посеву леса.
Но в настоящее время ещё неизвестно, как будет развиваться при наличии корневой системы, корневых выделений тех или иных покровных сельскохозяйственных культур микориза, живущая на корнях дуба и крайне ему необходимая.
Опыты с безупречностью показали, что в первый год жизни при сплошном посеве покровных культур всходы дуба чувствуют себя хорошо. Если окажется, что микориза корней дуба плохо развивается при наличии в почве корней тех или иных покровных культур, придётся, начиная со второго года жизни дубков, оставлять не засеянными покровной культурой узкие коридоры, узкие полоски с гнёздами дуба.
Но это только предположение, его нужно в 1950 году проверять опытами в научно-исследовательских учреждениях, на двухлетних гнездовых посевах дуба 1949 года, с тем чтобы на 1951 год, когда в колхозах и совхозах будут уже большие площади всходов дуба, вступивших во второй год жизни, наука могла дать практике советы по данному вопросу.
Можно было бы перечислить много других важных тем, которые крайне необходимо изучать научно-исследовательским учреждениям по вопросу гнездового способа посева леса совместно с сельскохозяйственными культурами.
При внедрении в практику гнездового способа посева леса все научно-исследовательские сельскохозяйственные и биологические учреждения могут и должны найти свои участки работы, свои научные вопросы.
О вопросах животноводства
Решение партии и правительства о трёхлетнем плане развития общественного животноводства имеет огромное значение для подъёма всего народного хозяйства.
Выполняя это историческое постановление, колхозники и работники совхозов расширяют сеть животноводческих ферм, улучшают содержание животных и уход за ними, увеличивают численность и повышают продуктивность сельскохозяйственных животных.
На майской сессии Всесоюзной Академии сельскохозяйственных наук имени В. И. Ленина мы обсудили и наметили программу работ по ведущим проблемам животноводческой науки, вытекающим из решения Совета Министров СССР и ЦК ВКП (б) о трёхлетнем плане развития общественного колхозного и совхозного продуктивного животноводства.
Достижения мичуринской биологии позволили улучшить научно-исследовательскую работу в области животноводства. Однако в зоотехнической науке далеко ещё не преодолено отставание в разработке жизненно-необходимых теоретических и практических вопросов.
Работники зоотехнической науки должны оказывать действенную помощь колхозам и совхозам в разрешении важнейших задач, выдвинутых трёхлетним планом развития общественного животноводства.
Главной задачей является улучшение породности, то есть продуктивных качеств животных пользовательных стад на товарных фермах и увеличение их поголовья.
В решении этой задачи первостепенное значение имеет хорошо организованное на научных основах в соответствии с требованиями народного хозяйства племенное дело.
В создании высокопродуктивного животноводства чрезвычайно важным является правильное решение вопроса о значении и роли чистопородного скота для получения помесей в целях улучшения пользовательных стад.
В трёхлетнем плане развития общественного колхозного и совхозного продуктивного животноводства определены основные задачи, которые должны решать наша Академия и научно-исследовательские учреждения по животноводству.
Эти задачи должны быть положены в основу планирования всей научно-исследовательской работы по животноводству.
В докладе я затронул только некоторые основные задачи, стоящие перед нашей наукой. Важные задачи стоят перед учёными, разрабатывающими вопросы механизации и электрификации сельского хозяйства, орошения и мелиорации, защиты растений и т. д.
Всемирно-исторические задачи, стоящие перед нашей Родиной, перед народами СССР, строящими коммунизм, ко многому обязывают всех нас, работников сельскохозяйственной науки и в первую очередь работников нашей Академии, носящей великое имя Ленина.