Глава18.
Рута научилась читать и писать в середине зимы, и дом наш с тех пор не знал покоя. Раньше она тихо сидела в углу, возила пальцем по бересте и ждала, пока Тим дочитает свои склады. А теперь ей нужно было всё. Она читала названия трав на моих мешочках, читала подписи к картинкам в букваре, читала всё, до чего могла дотянуться, а когда дочитывала, требовала ещё. — Дай что-нибудь, — говорила она вечером, дёргая меня за рукав. — Хоть что-нибудь с буквами. — Спи, — отвечала я. — Завтра. — Тогда расскажи. И я рассказывала. Про травы, про деревья, про то, что вот эта душица помогает от кашля, а вот этот корень — от живота. Рута слушала, затаив дыхание, и запоминала с первого раза. У неё была удивительная память — не детская, не короткая, а цепкая, как репей. Через месяц она уже знала десятка два трав и требовала, чтобы я показала ей их в лесу. Но лес спал под снегом, и травы были только сухими пучками под потолком. Рута проводила с ними долгие часы: перебирала, нюхала, раскладывала по кучкам, подписывала названия на бересте. Однажды она пришла ко мне с берестяным листом, на котором было старательно выведено: «МЯТА — ОТ ЖИВОТА». Рядом был приклеен крошечный листочек мяты. — Что это? — спросила я. — Книга, — сказала Рута. — Про травы. Я хочу сделать книгу. Чтобы каждая страница была про одну траву. Где растёт, как пахнет, от чего помогает. И чтобы сама трава там была — приклеена. Я взяла бересту в руки. Лист был корявый, буквы неровные, мята приклеена сосновой смолой. Но это была настоящая страница. Живая. Честная. — Давай сделаем, — сказала я, чувствуя, как внутри загорается знакомый азарт. — Только не на бересте. — А на чём? — На бумаге. Бумага — это как береста, только лучше. На ней и писать легче, и травы лучше держатся. — А где взять бумагу? — спросила Рута. Вот тут началась самая сложная часть.Я обошла весь дом, перебрала все запасы, которые мы привезли с ярмарки. Ткань была, соль была, нитки, гвозди, мёд, воск. Бумаги не было ни клочка. Я даже заглянула в старый сундук с отцовыми инструментами — вдруг завалялся какой-нибудь обрывок. Нет. — А в городе? — спросила Рута, которая ходила за мной по пятам. — В городе бумагу продают. Но дорого. И зимой никто туда не ездит. — А весной? — Весной поедем. Но до весны ещё далеко. Рута села на лавку и замолчала. Я видела, как она разочарована, но она не захныкала, не заплакала — просто задумалась. И через минуту сказала: — А если не в городе? У кого-нибудь в деревне может быть? Я открыла рот, чтобы ответить «нет», и вдруг закрыла. В деревне у кого-то могла быть бумага. У Олдвина. У него в доме были хозяйственные записи, может, есть и чистые листы. Или в старом доме у колодца, где мы проводили школу, — может, вдова оставила что-то? Мы пошли к Олдвину на следующий же день. Староста выслушал нашу просьбу, пожевал губу и полез в сундук. Долго гремел там, чихал от пыли, а потом вытащил книгу в кожаном переплёте, потрёпанную и старую. Я открыла её и увидела, что страницы исписаны лишь наполовину — дальше шли чистые листы. Сероватая, плотная бумага, шершавая на ощупь, пахнущая сухой травой и временем. — Хозяйственная книга, — сказал Олдвин. — Покойница вела. Ей уже без надобности. Забирай, если нужно. — Сколько? — спросила я. — За учение, — он отвёл глаза. — Я тебе за школу должен. Я взяла книгу обеими руками. Дома мы её аккуратно разобрали: вынули чистые листы, сложили стопкой, перевязали льняной ниткой. Рута гладила бумагу ладонью, как будто это было живое существо. — Теперь чернила, — сказала она. — Из чего делают чернила? — Из сажи и клея, — ответила я. — Сажа у нас есть, клей я сварю из рыбьих костей. — Из сажи, — твёрдо сказала Рута. — У нас сажи много. Мы варили чернила в старом горшочке. Я смешивала сажу с рыбьим клеем, добавляла чуть воды, тёрла, мешала. Рута стояла рядом и держала берестяной лист наготове — пробовать. Первая попытка вышла слишком густой, вторая — слишком жидкой. Третья — почти как надо. Рута окунула заострённую палочку в чернила и вывела на обрывке бересты: «Трава». Буквы были чёрные, глубокие, с лёгким блеском. — Красиво, — прошептала она. — Теперь книгу. И мы начали. Всю оставшуюся зиму мы делали страницу за страницей. Я рассказывала Руте про травы, которые мы собирали летом, — про мяту у ручья, про душицу на опушке, про зверобой, что растёт у старой ивы, про мать-и-мачеху, которая лечит кашель. Она слушала, а потом записывала. Старательно, высунув язык, выводя каждую букву: название, место, где мы её нашли, как пахнет, от чего помогает. Строки ложились ровнее, чем можно было ожидать от семилетней девочки, которая всего месяц назад едва знала буквы.Сами травы мы пока не приклеивали — они лежали в сухом виде под потолком, и я объяснила Руте, что свежие будут лучше. Свежие — плоские, правильно высушенные между листами бумаги, — не крошатся и не теряют цвета. «Весной, — говорила я, — когда снег сойдёт и полезут первые ростки, мы пойдём в лес и соберём каждую траву заново. Тогда и приклеим». Рута кивала и убирала готовые страницы в сундук, переложив чистой тряпицей. К концу зимы у нас была стопка из дюжины листов, исписанных с одной стороны. «МЯТА», «ДУШИЦА», «ЗВЕРОБОЙ», «МАТЬ-И-МАЧЕХА», «РОМАШКА», «ВАЛЕРИАНА», «ПОДОРОЖНИК», «ТЫСЯЧЕЛИСТНИК», «ПУСТЫРНИК», «КАЛЕНДУЛА», «ЛИПОВЫЙ ЦВЕТ», «КРАПИВА». На каждой странице — ровные строчки и пустое место слева, куда весной лягут растения. Это был не просто гербарий — это была книга знаний, сделанная детской рукой. Пока Рута писала свой травник, я занималась другим делом — готовила саженцы к весне. Экзотические растения, которые я купила на ярмарке у южного торговца, зимовали в доме. Но они уже не были теми нежными ростками, что боялись каждого сквозняка. За долгую зиму они адаптировались — привыкли к короткому световому дню, к сухому печному теплу, к прохладе