— Странно… почему же этих талантливых не отправляют сюда непосредственно после испытаний?
— Доподлинно не знаю, но могу предположить аж три причины. Во-первых, обучение в Блонвуре стоит очень дорого, заплатить столько может далеко не каждый. Однако Блонвур заинтересован в том, чтобы таланты не пропадали, и потому его руководство в некоторых случаях готово и в долг обучать, и даже несколько снизить плату для конкретного студента (естественно, это касается только людей). В общем, вряд ли первая причина является решающей. Причина вторая — в филиалах довольно низок уровень не только преподавания, но и самого преподавательского состава, и они запросто могут вовсе проглядеть талант. Но всё же основной я считаю третью причину — коммерческую. Филиалы попросту не хотят отдавать своих студентов, так как не хотят терять деньги, которые те им платят. Вот и делают вид, будто не замечают, что тот или иной студент достаточно талантлив, чтобы обучаться в Блонвуре.
— То есть, поступи я в какой-нибудь филиал — вряд ли бы оказалась в Блонвуре? Здорово!
— Ну, возможно, кто-нибудь из наших магистров и заметил бы тебя впоследствии. Но это далеко не факт.
— Мда… — насупилась Джейлис. — Но подожди. Ты же сказала, что из Эльты сюда никогда никого не переводят — как же тогда могли перевести меня?
— Всё когда-нибудь случается впервые. Будем считать, что тебя всё-таки проглядели на испытаниях — единичный случай, так сказать, — улыбнулась Лориин. — А вот твои особые условия поступления наверняка не прибавят тебе симпатии со стороны однокашников. Ладно, давай-ка поспешим на завтрак! А то и вовсе останемся голодными — все уже ушли в Трапезную.
Лориин была права — обернувшись, Джейлис обнаружила, что в холле остались только они вдвоём.
— А ты в какой группе? — поинтересовалась эльфийка по пути в Трапезную.
— Во второй.
— Так я и думала.
— Почему? — живо спросила Джейлис.
— В первой группе двадцать студентов, а у нас было девятнадцать.
— Значит, мы с тобой в одной группе? — обрадовалась Джейлис.
— Да.
— А Баронесса с Рыжим Хвостом?
— Тоже в нашей. К сожалению.
— Я вот только не пойму, зачем нас вообще поделили на какие-то группы?
— Это для практических занятий. Лекции читаются всему курсу сразу, а практика проходит по группам. Ты, наверное, обратила внимание, что в расписании иногда на одну пару приходится сразу два предмета.
— Обратила. И как раз не поняла, как такое может быть.
— Предмет, указанный первым — это для первой группы, второй — для нас.
— Ах вот оно как. Признаться, это расписание вообще здорово меня удивило. Куча разных языков. Ну, эльфийский — это ещё понятно… вроде бы позже даже будем изучать что-то из вашей магии. Но зачем нам, к примеру, сдался ферлланский?!
— Руководство Блонвура считает, что хороший маг должен знать все языки Альтерана. А что касается конкретно Ферллана — у них имеются собственные магические традиции, довольно интересные, между прочим. И впоследствии мы будем изучать и их.
— Ну а лимеранский-то зачем? Неужели здесь хоть кто-то его не знает?!
— Знают-то все. Однако некоторые, честно говоря, пишут не особо-то грамотно. И мысли свои излагают не всегда на высоте. Ведь уровень образования у всех разный. Но лимеранский идёт факультативом, так что если ты сдашь тест по нему, то можешь и не ходить на занятия.
— Но магистр Фортейл сказала, что посещение всех занятий обязательно.
— Нет, факультативы необязательны. Наверное, магистр Фортейл просто забыла об этом упомянуть. Но лично я, кстати, хоть и сдала тест, иногда всё-таки хожу на занятия по лимеранскому — магистр Фист очень интересно рассказывает об истории образования языка и о процессе его развитии.
— Значит, от занятий по лимеранскому я тоже могу освободиться? Эх, жаль, что кордакский идёт не факультативом!
— А ты хотела бы избавиться и от занятий им?
— Лориин, я родилась в Кордаке, а в Эльту приехала лишь несколько лет назад. Ещё бы я не знала родного языка!
— Если так, ты вполне можешь освободить себя от занятий кордакским — просто подойди к магистру Хиларани, объясни, в чём дело и попросись сдать ему тест. Уверена, он не станет заставлять соотечественницу понапрасну тратить время.
— Но кордакский — это же не факультатив.
— Ну и что?! Эльфийский тоже не факультатив, но я-то на него не хожу.
— Да? Ладно, попробую. Слушай, в расписании вроде ещё один предмет был обозначен, как факультатив… только не помню, какой именно.