Я хотела переспросить, о каких инструкциях идет речь, ведь еще в первый день профессор перенаправил мне всю необходимую информации, но там не было ни слова о виртуальных полетах. Как вдруг преподавательница звонко выкрикнула уже знакомое мне имя: «Криспин!». Я, обернувшись в сторону двери, увидела профессора, вошедшего с абсолютно ровной спиной и сложенными за спину руками.
- Кого угодно я могла ожидать увидеть на своих занятиях, но чтобы тебя! Может еще и на лётном поле объявишься? Вот комедия то будет.
Меня тоже удивило его появление. Профессор лишь сощурил свои серые глаза, кинув на преподавательницу взгляд полный презрения. Они явно обожали находиться в обществе друг друга. Стоя в двадцати шагах от Криспина, мне не сложно было разглядеть сильнейший дискомфорт от его нахождения в этой аудитории.
- По некоторым обстоятельствам, новая студентка не успела получить свои инструкции. Попрошу ее сегодня оставить в роли наблюдателя, – насколько возможно невозмутимым тоном проговорил Криспин.
- Как это не получила свои инструкции вовремя? – кучерявая преподавательница громко выплеснула слова ему прямо в лицо, - Пропуск тренировок недопустим, полеты наиважнейший предмет для будущих специалистов!
- Тут я бы поспорил, без мехатроники ваших полетов никогда бы и не существовало.
- Погляди-ка, на самом важном предмете чудеса технологии достигли небывалых высот, – сделав едкое замечание, она покосилась на протез профессора, сделанный по устаревшим схемам, - И почему же прогресс еще не дошел до уровня мгновенной передачи данных?
- Студентка получит их после. Сейчас же она ничего не потеряет из-за пропуска одного занятия. С учетом того, что Кис и так пропустила большую их часть за последний семестр. И для нее куда полезнее для начала понаблюдать за процессом со стороны, - профессор так спокойно проговорил, словно на одном дыхании.
- Знаю уже одного такого стороннего наблюдателя, Криспин.
- Я бы справилась, – встряла я, разорвав напряженный разговор между ними.
- Ха, чувствуется дух пилота! Думаю, мы поладим, новенькая.
- После получения инструкций. На этом всё. Такое правило, Кис.
Криспин повернулся в мою сторону, договорив последнюю фразу с несвойственной ему строгостью в голосе. Эти нотки заполнили аудиторию, отдаваясь эхом в помещении. Мужчина выглядел особенно бледным, из-за отражающейся воды в стоящих рядом капсулах его оттенок кожи практически слился с белым лабораторным халатом, который он постоянно носил поверх комбинезона. По лицу струились волны, изящно огибая линию носа, губ и подбородка, перетекая на острые скулы и теряясь у горла вверху комбинезона. Как только профессор скрылся в темноте за дверью, преподавательница вернула свое внимание студентам. Я так и не узнала ее имени, возможно оно тоже указано в инструкциях, о которых говорил Криспин.
Одиноко прислонившись к ближайшей стене, я могла только наблюдать как остальные студенты готовятся к виртуальному занятию. От сюда я могла видеть далеко не всех студентов, но мое любопытство изучало каждого. Мальчик-амфибия, чуть выше меня ростом, Диленсо, если я верно запомнила его имя, стоял с довольным видом или, правильнее сказать, самодовольным. Его жабры на шее раскрывались в предвкушении соприкосновения с поверхностью воды. Возможно, погружение для него являлось куда более приятным занятием, чем сами виртуальные полеты. Амалию же я могла наблюдать только с ее широкой спины, рассматривая крепкие мышцы под обтягивающей тканью костюма. Напротив, стояли две девочки, которых я еще не успела узнать, с лицами, исписанными буквами на непонятном мне языке. Продолжая рассматривать студентов, мой взгляд наткнулся на Фелисити. Будто не от мира сего, отстраненная от внешнего, девушка начала погружение в капсулу. У скитальцев полеты в крови, неудивительно, что именно этот предмет вызывал у нее эмоции, которые в остальное время не обнародовались. Но сейчас она была собрана, до предела сосредоточившись на процессе. Полностью сев в капсулу, девушка начала погружение, ее косички коснулись поверхности и после вся голова ушла под воду. Оставшиеся студенты чуть ли не синхронно опустились вместе с ней. Можно было лишь догадываться об их ощущениях, пока моя капсула пустовала. На сегодня я единственная студентка на поверхности, вместе с преподавательницей, внимательно всматривающейся в экран для отслеживания систем жизнедеятельности студентов.