- Нет, – сухо ответила я, наблюдая как на бледной коже, где только что сделан укол, проступает маленькая капля крови.
Я наблюдала как отобранная красная жидкость через иголку проникала в тоненький металлический браслет, который профессор положил в аппарат. Казалось, его механическая рука ничуть не уступала живым конечностям, позволяя быстро и точно выполнять задачи. Криспин был полностью сосредоточен на процессе, а серые, почти серебристые глаза, избегали смотреть в мою сторону.
- Пару минут и можешь идти. В этом браслете будет информация об расписании всех лекций, практических занятий и, дополнительно, карта кабинетов, чтобы ты снова не потерялась в них, - монотонным, почти скучающим, голосом продиктовал профессор.
Как только браслет издал три кротких сигнала, заморгав голубоватым свечением, Криспин отошел от аппарата.
- Готово, - думаю, ты в состоянии разобраться как надевать и пользоваться браслетом, - он так и не повернулся ко мне, продолжая демонстрировать свою широкую спину.
Сидя на своей капсульной кровати в секторе отдыха, я прокручивала в голове прошедшие события. Одиноко. Я ощущала себя так одиноко. Совсем не помня кто я и откуда, внутри разрасталась только пустота. Посмотрев на сиреневый кейс с вещами, я прочитала имя на табличке: "Кис". Ты ведь действительно Кис? Мне предоставили только сохранившуюся информацию о моей личности, собранную по крупицам из источников с данными. Но не хватало силы воли, чтобы открыть и изучить ее. И нужно ли? Не проще начать жизнь с чистого листа, будто ничего и не было? Я боялась разочароваться, боялась сломаться окончательно. У меня оставались призрачные надежды на возвращение памяти естественным путем, но пока я не была готова узнать о себе то, что совершенно не помнила, не ощущала и словно и вовсе не проживала. Той личности больше нет. Есть только Кис - студентка Академии Тригон. Невероятно огромной академии. Я успела немного побродить по коридорам, следуя навигатору, встроенному в серебристый браслет, и насколько мне удалось узнать - второй этаж делился на три секции, где находились спальни мальчиков, девочек и преподавателей. В отличии от первого этажа, второй был перегорожен. С преподавателями и мальчиками мы могли пересекаться только во время занятий и на поле для полётов. Столовые и комнаты отдыха располагались во всех секциях. А размеры академии позволяли каждому студенту иметь свою личную комнату и душевую. Меня это устраивало. Пора начинать новую жизнь и постараться понять кто же я сейчас?
Я уже сгорала от нетерпения, желая познакомиться и с другими предметами, но пока приходилось настраиваться на бесконечное просиживание в кабинете мехатроники. Возможно, именно так чувствуют себя преподаватели, когда им приходиться читать лекции по кругу, находясь в том же самом месте, и наблюдая лишь смену лиц студентов. Занятие скоро должно начаться, и я лениво потянулась, вставая с кровати. Прихватив с собой полотенце и сменную одежду неспешно отправилась в душ. Двери автоматически раскрылись передо мной, активированные датчиком движения. Комната представляла собой практически пустое помещение, с зеркальными поверхностями, располагающимися на стенах по обе стороны. Легким касанием руки по сенсорным панелям, защищенным от воздействия влажности, я включила душ вместе с выдвинувшимися ящичками для вещей. Пар заполнил комнату.
Сняв с себя комбинезон, я встала под падающие струи. Казалось кожа не воспринимала никаких касаний капель. Мне приходилось даже несколько раз проверять, включилась ли подача воды. Но убедившись, что всё настроено верно, я закрыла глаза. Голову наполняли мысли о моей потери памяти. Фрагменты воспоминаний обрывками всплывали перед глазами, но я не могла ухватить ни одного из событий. Закончив свои размышления и довольно длительный прием душа, я поспешила одеться, стоя напротив зеркальной поверхности. На меня смотрела девушка с потерянным выражением лица через отражение, замутненное от пара. Волосы потемнели на несколько оттенков от воды и стали походить на морскую зелень. Мне не хотелось покидать душевую, но и опаздывать на занятия тоже не было в моих правилах.
Меня вовсе не утруждало находиться на лекциях мехатроники все часы подряд. Добравшись до кабинета уже по привычной траектории, я, как обычно, заняла самое дальнее место в углу аудитории и смотрела на заходящих в помещение студентов. Первой грациозно вошла высокая девушка с длинными ровными волосами по самый пол. Следом ввалилась кучка ребят, толкающих друг друга локтями, едва не зацепив девушку, от чего та с пренебрежением, изобразившемся на ее вытянутом лице, шикнула в их сторону. Широкоплечий парень в маске растолкал дурачившихся студентов и целенаправленно двинулся к своему проектору. Новые и новые люди разных рас заполняли аудиторию. Все были для меня незнакомцами, а я для них пустым местом. Ребята настолько привыкли к моему постоянному присутствию за последнюю неделю в этом углу, что, казалось, считали лишь интерьерным дополнением. Я не понимала какой для меня смысл отсиживать все лекции, которые профессор читал разным курсам. Радостью было знакомиться с темами для таких же как я первокурсников. Конечно, пропустив почти весь семестр обучения, да еще и при моей имеющейся потери памяти, для меня все было в новинку.