– Доброе утро, – сказала Эвелина. – Айдан, это твои новые ученики – Сигма и Фа.
– Ученики? – переспросил Айдан, хмуря брови. – Ты говорила про одну ученицу.
– Теперь их двое, – невозмутимо сказала Эвелина.
– И у каждого из них есть уши, – пробормотал Фа.
Сигма фыркнула.
– Откуда взялся второй?
Эвелина пожала плечами.
– Какая разница – учить одного или учить двоих?
– А завтра ты приведешь мне пятерых и скажешь то же самое?
Эвелина строго посмотрела на Сигму. Сигма ослепительно улыбнулась.
– Значит, приведу и ты будешь учить.
– Откуда у тебя берутся инициированные в таком количестве? Ты вообще не контролируешь ситуацию?
– Вообще – контролирую, но некоторые мелочи упустила из виду, – резко ответила Эвелина.
– Двое инициированных – это не мелочи!
– Да уж, мы не мелочи, – громко сказала Сигма. – Но мы не напрашивались на эти дополнительные занятия. Может, вы нас отпустите? А потом позовете обратно, если договоритесь.
– Если? – угрожающе спросила Эвелина.
– Пока непохоже, что когда, – ответил Фа.
Айдан хмыкнул. Эвелина строго посмотрела на Фа. Фа пожал плечами.
– Я разберусь, – сказала Эвелина, – с природой спонтанных инициаций.
– Может быть, нам подождать, пока ты не разберешься? – ехидно спросил Айдан. – Чтобы потом не объяснять все то же самое новой группе инициированных?
– Если будут новые, – холодно ответила Эвелина, – я найду им другого преподавателя.
– Хорошо, – согласился Айдан. – Тогда начнем.
Эвелина бросила на Фа и Сигму последний взгляд и вышла.
Несколько минут в аудитории висела тишина. Айдан рассматривал своих новых учеников, а они в свою очередь рассматривали его. Наконец, что-то решив для себя, Айдан взял стул и сел прямо перед партами, чтобы быть ближе к Сигме и Фа.
– Ладно, дорогие студенты, давайте кое-что уясним для начала. Ваш куратор говорила про спонтанные инициации, но я думаю, что это невозможно. Инициация не происходит сама по себе, иначе она бы не называлась инициацией. Нужно что-то извне, какое-то событие, воздействие, сильный толчок. Вы меня видите в первый раз, я вас тоже. Так что я думаю, вы едва ли мне сами расскажете, как произошла ваша инициация.
– Я бы рассказала, – спокойно ответила Сигма. – Но я не знаю.
– И я не знаю, – добавил Фа.
– Жаль, – коротко сказал Айдан. – Понимание природы инициации дает возможность сделать прогноз о скорости вашей трансформации и в соответствии с ней выстроить учебный план.
– Я все еще ничего не знаю, – вежливо улыбнулась Сигма.
– В таком случае, – Айдан развел руками, – мне остается только обучать вас по стандартной схеме и надеяться, что вы никому не навредите и не уничтожите себя.
Никому не навредите? Это уже интересно! Хотя еще интереснее, кому и как она может навредить. Сигма почувствовала, как недовольство Эвелиной отступает на задний план, и приготовилась слушать Айдана.
– У всех Высших несколько разных уровней восприятия. В своей обычной форме вы видите предметы, свет, тени… Все эти воспринимаемые обычными людьми внешние параметры мира. Следующий уровень – восприятие характеристик, для которых обычным людям нужны приборы. Магнитные полюса, сила тяжести, виды кристаллических решеток, глубокоорбитальное излучение…
Сигма кивнула. Все так. И вдруг – холодок прокатился по спине. Она почувствовала, что это – не единственная возможность ее восприятия. Если есть две, могут быть и больше.
– Есть принципиально другой уровень восприятия. Любое существование – это информация. Это множество самых разных потоков информации, – Айдан сунул руку в карман, вытащил монету и положил ее на свою ладонь. – Это и форма, и материал, и вес, и положение относительно уровня моря, и силы, которые ее удерживают в этом положении, и ее путь из монетного двора до моей ладони… Вы понимаете, о чем я?
Сигма и Фа кивнули.
– А ведь это всего лишь крохотный диск из металла. Явления, процессы, связанные между собой предметы – все это информация. Высшие могут видеть ее в голом виде после одной из видов инициации. Но поток информации огромен. Вы уже видите его, но не понимаете, что именно вы видите, и поэтому не можете ни воспринимать, ни читать, ни тем более – использовать. Моя задача научить вас контролировать этот уровень восприятия. Вызывать или скрывать его по желанию. Ориентироваться в состоянии акцептора информации. Понимать, что есть что и что можно делать в информационном поле, а чего делать нельзя. Вам понятно?
– Пока не очень, – признался Фа, и Сигма согласно кивнула.
Это все было… немножко абстрактно. Как можно видеть информацию? Уравнениями? Формулами? Поэтому Констанция так упирала на важность математики?
– Ваши взгляды… ваши глаза говорят за вас. Я вижу, что вы можете воспринимать мир на уровне информации. Только на уровне информации. Вы это и сами можете понять – что-то в вашем восприятии мира изменилось, ведь правда?
– Перламутровое небо? – удивилась Сигма. – Перламутровое небо – это и есть информационное поле?
– Это свет, в который для вас сливается вся информация. Но несколько занятий – и вы сможете понимать то, что видите. Но для начала… – Айдан улыбнулся. – Я научу вас переключать уровни восприятия. Это первое, что вам надо научиться контролировать.
Все это звучало… по меньшей мере безумно. Но если подумать, все, что сейчас Сигма умела и знала, звучало бы безумно для нее, когда она этого не умела. Ведь в конце концов, деструкторов учат разрушать – и не только материю, а миры и вселенные и их фундаментальные законы. Стоит ли удивляться возможностям, которые у них должны быть? Даже неизвестно, кому тяжелее: конструкторам, создающим миры из пустоты, или деструкторам, превращающим все сущее в пустоту?
Конечно, как это бывает у Сигмы, контролировать переход с уровня на уровень у нее с первого раза не получилось. Но после старательных попыток, она смогла научиться видеть небо обычным – с облаками или без, в зависимости от погоды. А потом началось самое интересное.
Айдан оказался прав. То, что она принимала за перламутровые светящиеся нити – оказалось потоками информации. Хотя слово «поток» не совсем правильное. Не вся информация двигалась, многое было статичным. И то, что видела Сигма… это отчасти было похоже на то, чему учил ее Мурасаки. Смотреть целиком на всю картину. Воспринимать соотношения и пропорции. Видеть связи между размерами. Только здесь… все было намного сложнее.
Но зато Сигма поняла, что получила в свои руки увлекательную игрушку. Ей не нужны были никакие хобби, никакие занятия для отдыха. Никакая болтовня с друзьями. Достаточно было выйти из общежития на открытый воздух – и можно было часами блуждать по информационному полю, все глубже проникая внутрь, видя не только состав атмосферы, но и что-то, о чем Сигма имела пока очень слабое представление, но что она уже научилась распознавать, выделять среди другой информации. Закономерности. Законы. Что-то, чему подчинялось информационное поле в филиале.
И в один из таких вечеров – особенно холодных, скрипящих от мороза, когда встретить кого-то на улице шансов не было вообще, Сигма решила сходить к стене Академии. Во-первых, ей было интересно посмотреть на саму стену, которая судя по всему, была не просто стеной. Во-вторых, информационные поля позволяли видеть, как говорил Айдан скрытые характеристики, и Сигма очень надеялась оценить, где в стене могут быть уязвимости, проходы… трещины… словом, что-то, что позволит ей выбраться наружу. Не то, чтобы Сигма хотела сбежать. Не хотела. И куда бы она побежала, в конце концов? Но она хотела больше свободы. Хотя бы чуть-чуть.
Сигма написала Фа, но он не ответил. Что ж, он не обязан составлять ей компанию каждый раз, когда у нее внутри начинает требовать выхода концентрированная тоска. У него своя жизнь. Хотя немного жаль, но никакой беды не случится.
Сигма выбрала для исследования тот кусок стены, что казался ей самым старым. Хотя, скорее всего, вся стена была построена одновременно с Академией, и это была просто иллюзия. Немного трещин и ободранной штукатурки, сквозь которую видны камни и серый раствор, их скрепляющий, чтобы разнообразить пейзаж. Придать этому уголку за мастерскими немного живописности. Хотя сюда не выходят окна, здесь нет тропинок… Так что устраивать красоту именно здесь было бы странно. Разве что весной и летом здесь красиво. Кусты вот какие-то растут. Может быть, у них будут красивые цветы. Или аромат.