Выбрать главу

- Скорей всего ученики. Более того один из них вообще достиг своего предела. - Ответил ему товарищ.

- Как понял? Может он просто ждёт подходящего момента чтобы использовать заклинание.

- Цепи девушки крайне интересные, но, как можно заметить, слишком хрупкие, а значит заклинание не сильное. Поведение парня мне знакомо, при достижении предела все маги так себя ведут. А будь он полноценным, зверя бы вообще уже давно убили.

- … - Темноволосый юноша посмотрел на друга, вспоминая, как тот впервые сражался с порождением тьмы. Что-то тогда вообще не было видно никакого так называемого предела, пулял заклинаниями только так. - … Я не видел, чтобы ты такие использовал. - Полюбопытствовал он, снова сконцентрировавшись на бое.

- Кого? Заклинания? - Кивок компаньона ознаменовал подтверждение догадки - А я пока и не умею. - Спокойно ответил синеглазый, перестав выражать какие-либо эмоции на своём лице. Он уже приблизительно предполагал, что дальше может сказать его товарищ.

- Дрянной из тебя маг.

- Цыц. Я научусь ещё. Не забывай, на данный момент у меня практически отсутствует боевая магия. Меня вообще можно по большей части к поддержке отнести.

     Юноша и сам прекрасно понимал, что в магических умениях был считай никем, ведь его в прямом смысле слова можно сказать никто не обучал, да и не кичился парень своими крохами никогда. Единственный за всю прожитую жизнь учитель по сути пробыл с ним меньше двух месяцев и рассказывал в основном одну только теорию, не давая прочитать ни одной магической книги, где куда более подробно написано, что необходимо для заклинаний разных типов. Только после сбора манаток мужчина покинул их тамошнее захолустье, забыв прихватить с собой те самые два «пособия», что юноша, будучи мальчиком, зачитал неоднократно. Даже так в них оказалось лишь парочка атакующих заклинаний и 5 поддерживающих. Тут же отчётливо видно, что участвующие в сражении с монстром парень с девушкой, смогли найти себе куда более ответственных наставников. Как тут вообще можно сравнивать самоучку с ними? Потому то он довольно долго осуждающе смотрел на своего друга, совсем пропуская мимо ушей разговор молодых людей.

За час до столкновения с неожиданной подмогой.

     Группа из трёх человек, состоявшая из двух молодых людей и одной девушки, осторожно продвигалась по лесу. Выпускной экзамен достался им не из лёгких. Заданием было найти и уничтожить появившегося в окрестностях монстра 3 класса, успевшего наделать неприятностей. Предварительно в данной обширной местности провели зачистку. Основная часть монстров не предъявляла опытным полноправным участникам советов никакой опасности, но вскоре выяснилось присутствие так называемого лидера мерзких озлобленных на весь белый свет тварей. Его то и оставили выпускникам в качестве мишени. Девушка и парень, что на пару лет моложе успевшего уже поднабрать немного опыта в сражениях вполне себе талантливого помощника рыцаря, являются учениками одного и того же мага, занимающего во втором совете государственных магов далеко не последнее место, тревожно озирались вокруг. Им, конечно, уже доводилось побеждать порождения тьмы, но сравнивать несчастную мелочь 1 класса с 3 просто до безобразия смешно. Довольно долго троица осторожно блуждала по полному мелких подъёмов и спусков лесу, пока всё же не наткнулась на цель, мирно дремавшую на траве под лучами греющего солнца. Не успели они приступить к каким-либо действиям, как монстр распахнул яркие, словно налитые фосфором глаза и оскалился. Он не спал, а просто лежал и отдыхал на солнышке после полуденного перекуса, потому среагировал куда быстрее, чем нарушители его спокойного времяпрепровождения. Увидев, как порождение тьмы встаёт на свои четыре, люди кинулись бежать. По дороге оба пользователя магии использовали свои умения как могли, попав по чудищу пару-тройку раз, лишь немного навредив оному. В сравнении с силой заклинаний полноценного мага, их магия пока слаба, а потому не нанесла особого урона. Для наращивания мощи нужно накопить много понимания, опыта и гибкости мышления, чего в арсенале молодых ещё не так много. Для возможности оторваться от преследующей опасности будущие маги предложили выманить монстра из леса. С помощью «сковывания», лишающего возможности догнать новую лакомую еду на несчастные несколько секунд, людям удавалось держать зверя на определённом от себя расстоянии. То и дело попадающий в стеснённые для себя обстоятельства, монстр раздражался всё больше и больше, потому он стал пытаться её избегать, маневрируя среди деревьев. Пару раз следующая за целью мана всё же попала в препятствия, из-за чего заклинания попросту оказались потрачены впустую.