- Так! Стало быть, не тебя, а меня взгреют! - И, оборотясь к доске, караульный прибавил: - Тебе ходить.
На дворе Александр показал писарю Шермака. Некормленный конь грыз железную обивку коновязи, "тебенюя" копытом.
- Вели, дяденька, напоить коня. Я его прямо с ходу взял...
- Ладно. Чего ты ездишь на неоседланном коне? Без седла и коню и всаднику тяжелей. Эх ты, деревня! Идем!
Г Л А В А Ч Е Т В Е Р Т А Я
ПОЛКОВАЯ ШКОЛА
Полковая школа, куда писарь привел Александра Суворова, помещалась в новой просторной двухэтажной избе.
Писарь ввел Александра прямо в солдатский класс, где шел урок арифметики. Александр увидел перед собой несколько некрашеных длинных столов; за столами на скамьях сидели ученики. Тут были и мальчики в вольных платьях и взрослые солдаты. Ученики скрипели грифелями по аспидной доске. Меж столов расхаживал учитель в зеленом мундире. Размахивая ферулой*, он диктовал задачу:
_______________
* Ф е р у л а - линейка, при помощи которой "учили" непонятливых
учеников.
- Биль три бочка, полный вина. Один из них пустой. Две полный. Один тридцать ведра. Второй пятнадцать ведра. Третий десять ведра. Написаль? Десять ведра третий бочка. Написаль? Пустой бочка биль тридцать ведра. Так... Ты зашем пришель? - ткнув писаря в грудь ферулой, спросил учитель.
- По приказанию господина премьер-майора Соковнина пришел определить в школу солдата Суворова.
Учитель легонько ударил Суворова ферулой по темени и воскликнул:
- O dummer Kerl!* Какой ты есть зольдат?
- Gewiss, ich bin ein Soldat!**
- Um Gottes willen! Er spricht deutscn!***
- Nicht viel, mein geehrter Herr!****
_______________
* О глупец!
** Конечно, я солдат!
*** Боже! Он говорит по-немецки!
**** Немного, милостивый государь!
- О, карош малшишка! Где тебе сесть? Ты такой малый. Сдесь!
Учитель указал ферулой на одну из скамей.
Взглянув туда, Александр радостно воскликнул:
- Прошка! Дубасов!
- Кому Прошка, а тебе еще Прохор Иванович, - буркнул густым басом огромный солдат.
Он подвинулся на скамье, чтобы дать Александру место. Суворов сел между ним и его розовощеким, упитанным соседом.
Схватив Прошку за руку, Суворов пытался ее пожать.
- Смотри не раздави, - усмехнулся Прошка, не отнимая железной руки.
- Так вы суть камраден?! - воскликнул учитель.
- Stimmt!* - ответил Прошка, опускаясь рядом с Александром на скамью.
_______________
* Определенно!
- Марш! - махнул учитель в сторону писаря ферулой. - Дубасов!
Дубасов встал.
- И ты, Сувор! Всталь!
Суворов молча встал вместе с Прошкой. Он был ему едва по пояс. Все ученики оборотились в сторону Суворова и Дубасова.
- Сувор! Всталь auf der Bank*.
_______________
* Встань на скамью.
Александр вскочил на скамью.
В классе раздались смешки: теперь голова Александра оказалась чуть выше плеча Прошки Дубасова.
- Все еще не хваталь! - причмокнул, пожалев, учитель, становясь перед Дубасовым. - Смотрель, киндер! Этот - высокий, и этот - низкий. Этот чердак очень высоко. Чердак хозяин никогда не ставиль хороший мебель. Разный хлам. Пустой...
Учитель потянулся и постучал ферулой по лбу Прошки, приговаривая:
- Бум! Бум! Бум! Пустой, как винный бочка.
Среди учеников несколько человек угодливо засмеялись. Особенно старательно смеялся визгливым голоском розовощекий сосед Суворова справа парень лет пятнадцати, одетый богато, с кисейными брыжами на рукавах кафтана. Дубасов молча исподлобья смотрел на учителя. Бухгольц продолжал, издеваясь:
- Он был Берлин, был Потсдам. Он видел кайзер Фридрих-Вильгельм der Grosse* теперь кайзер там, - учитель показал линейкой вниз, - темный, сырой могил...
_______________
* Великий.
- А как же арифметика? - спросил Александр.
- Ага! Хорошо! Я буду повторять задач... Один хозяин имель три бочка, полный вина, один из них пустой. Он не имель мерка и захотель выпить пять ведер вина.
- Одному не выпить! - вставил Александр.
- Halt dein Maul!* - Бухгольц подумал и прибавил: - Он будет приглашать друзей и с ними выпиваль.
- Sie werden begossen**, - возразил Александр.
- Halt die Schautze!*** - рявкнул Бухгольц, хлопнув по столу ферулой.
_______________
* Закрой рот!
** Они перепьются.
*** Закрой пасть!
Он повторил условие задачи и прибавил:
- Очень простой задач. Если первый будет решить Дубас, Сувор получиль удар. Если Сувор решиль первый, получиль удар - о, не первый и не последний удар! - получиль Дубас. Все поняль?
- Поняли! Поняли! - хором закричали и маленькие и взрослые ученики, поняв главное: что задачу никому, кроме Дубасова и Суворова, не придется решать.
Розовощекий сосед Суворова плюнул на свою доску, стер с нее раньше написанное кисейной брыжей рукава и подсунул доску и грифель Александру.
- Скоро кончаль урок. Решать шустро, быстро! - приказал Бухгольц.
Дубасов заслонил громадной рукой свою доску от Александра и, наморщив лоб, приставил грифель к кончику носа. Александр на одолженной ему товарищем доске что-то начертил и подвинул доску соседу. Тот увидел нарисованного на доске поросенка с хвостиком, закрученным винтом. Внизу подписано: "Это ты".
Бухгольц, не обращая внимания на учеников, ходил перед столами по классу, размахивая ферулой и напевая себе под нос марш.
Стерев поросенка, сосед прошептал Александру:
- Рачьи буркалы! - и написал: "А ты рак".
Александр приписал две буквы спереди к слову "рак" и придвинул доску обратно.
Заметив эти проделки, Бухгольц крикнул:
- Юсупов Сергиус, не смель помогать Сувор! Он решаль сам!
Подобными развлечениями коротали конец урока и прочие ученики: кто играл в "крестики", кто в "заводиловку". Один Прохор Дубасов страдал над задачей и, вздыхая, ворочаясь на скамье, то озарялся, то мрачнел. Вся доска была у него исписана сложением и вычитанием одних и тех же цифр.
На дворе проиграл рожок, что обозначало конец урока.
Бухгольц первого спросил Дубасова:
- Что будем услыхать от вас, большой Дубасов?
- Чуть-чуть не решил, да тут горнист заиграл.
- О! Я говориль: высокий чердак плохо меблирт*. Ну, что ты скажешь, умный малютка? Я вижу несколько минут, ты уже имеешь результат.
_______________
* Обставлен мебелью.
Александр ответил.
- Нет, я не решил. И не думал решать...
- Что? Как ты смель?
- Невыгодно, сударь. Вы сказали: если я решу - быть биту Дубасову?
- Сказаль.
- А если он решит, быть биту мне?
- Сказаль.
- Так нам лучше обоим не решать: и бить некого...
Бухгольц в изумлении раскрыл рот, лицо его побагровело. Все ученики притаились и ждали, что учитель обрушится на новичка и примется колотить его по чем попало ферулой.
Вместо того Бухгольц вдруг расхохотался, хлопнув себя по лбу:
- О! Какой ты есть глупец, Иоганн!
Он легонько ударил Суворова по темени и ушел из класса сконфуженный.
Ученики окружили Дубасова и Суворова. Одни смеялись над Дубасовым, другие говорили, что новичок и сам ни за что бы не решил задачки. Особенно наскакивал сосед Суворова, Сергей Юсупов.
- Вперил рачьи буркалы! - кричал Юсупов. - Явно врешь - где тебе решить?
- Решу!
- Давай на спор?
- Кто спорит, тот гроша не стоит!
- Хвачу тебя раз - из тебя дух вон!
- А я об тебя и рук марать не стану!
- Ребята, расступись! - раздвигая учеников руками, сказал Дубасов. Дай простор! Ну-ка, Саша, умой его.
Александр нагнулся быком, с силой ударил Юсупова в грудь головой и "смазал" по скулам справа и слева.
Юсупов повалился на пол.
- Вставай, князенька-красавец, - сказал Дубасов. - Ну-ка, еще разок!
Юсупов едва вскочил на ноги, как Суворов на него снова налетел, на этот раз неудачно: Юсупов прикрыл грудь левым кулаком, а правым ударил Суворова в зубы. Александр устоял на ногах и тычком расквасил Сергею нос. Они схватились снова и, ничего уже не видя, тузили друг друга. Товарищи поощряли их криками и свистом. Юсупов, отступая от наскоков Александра, изловчился, ударил Александра по виску. Из глаз Суворова посыпались искры. Он упал.