Пока проходила медитация беззастенчиво любовался ей. Медные волосы, длинные ресницы, прямой нос, губы, как лепестки цветка. Так и хотелось провести по ним, проверить насколько они мягкие.
С пульсаром и щитом справилась на отлично. Но надо тренироваться. Этим сегодня и займемся.
Прозвенел звонок. Урок закончился.
Когда попросил ее задержаться, то увидел, как она запаниковала. Так дело не пойдет, нужно ее успокоить:
- Ректор Вардериус Реймс сообщил мне, что у Вас сильные все четыре стихии. Расскажите мне, Вы тренировали остальные источники и кто помогал Вам разделить их?
Кажется я почувствовал…… возбуждение! Удивительно. Она испытывает интерес и сама боится этого. Услышав ее быстрый ответ, решил спровоцировать:
- Алиша, а почему Вы смотрите на стол. Я вообще-то выше.
Когда она подняла глаза, понял что сам попал. Нас захлестнуло магическим потоком, формирующим связь. Мир замер вместе с нами. Не знаю сколько времени прошло. Стук в дверь привел в себя. Увидел, как моя девочка вздрогнула. Это была одна из студенток.
Отпустил Алишу. И, увидев как она быстро выскочила из аудитории, разозлился. Какого тхакура принесло эту студентку. Девушка начала что-то мямлить. Видимо почувствовала, как я зол.
- Я Вас слушаю, говорите четче. – строго сказал я.
- Можно мне тоже дополнительно заниматься? – спросила студентка.
Взглянул на нее, что-то она мне показалась знакомой.
- Напомните, как Вас зовут? – продолжил.
- Несша Шевик – с вызовом проговорила девушка.
- Шевик? Передайте привет отцу. С чего вы взяли, что Вам нужны дополнительные занятия? – спросил уже более спокойно.
- Ну как же, у меня сложности с магией. Мне нужна помощь. – ответила она и пригнулась к моему столу.
Видимо хотела меня соблазнить, но лишь снова разозлила.
- Значит так, я сам решу кому нужна помощь по результатам проведенных занятий. – перебарывая подступающую злость произнес я.
- А эта чем заслужила? Чем она лучше меня? – провизжала студентка.
- Я все сказал. Освободите аудиторию. – прошипел я.
Видимо поняв, что перегнула палку, девушка начала томно вздыхать и чуть не легла на стол.
- Ну профессор Шеридан, не стоит так злиться. Вы меня не так поняли. – начала она.
- Это Вы меня видимо не поняли. Освободите аудиторию или Вам помочь! – приподнялся из-за стола для большей убедительности.
Студентка Шевик грозно сверкнула глазами и удалилась.
Выдохнул и потер глаза. Хорошо моя девочка вовремя ушла и не видела это представление. И о чем вообще думала эта студентка. Я не малолетний пацан вестись на эту демонстрацию.
Прозвенел звонок. Так, следующее занятие у меня после обеденного перерыва. Пойду загляну к Варду.
Дверь была открыта. Зашел.
- Шеридан, ну как первое занятие? Познакомился со студентами? – спросил, оторвавшись от бумаг, Вардериус.
- Да. Большая часть студентов меня порадовала. Нужно только больше практики и к концу семестра все выровняются. Хотел спросить, где я могу проводить дополнительные тренировки? – приподнял вопросительно бровь я.
- А, смотрю уже познакомился со студенткой Шеринэ. Ну и как успехи? Удается контроль над магией или все на начальном уровне? – спросил Вард.
- Приятная девушка, пугливая немного и, не смотря на способности, совсем не высокомерная. – ответил я.
Вард удивился:
- Я чего-то не знаю? Первый раз от тебя слышу такую характеристику девушки, да еще таким голосом.
- Она моя пара. Правда пока меня боится. – тихо ответил я, опустив голову.
Вард протянул руку:
- Дан, я искренне рад за тебя. – я пожал ему руку – Только мой тебе совет. Если она такая пугливая, не торопись. Дай потихоньку привыкнуть к тебе. И не забудь пригласить своих верных друзей на церемонию. – треснул его по плечу - Ай, да понял, понял я.
Вард засмеялся.
- Совести у тебя нет, как же я про вас забуду. Вы сами не дадите. – улыбнулся ему в ответ и уже серьезнее продолжил – Так что с тренировками? Не хотелось бы пока афишировать ее способности.
- Можете использовать поле для тренировок преподавателей. Там редко кто бывает. А для студентов оно скрыто. Только не забудь оставить отпечаток ее ауры, чтобы потом она смогла приходить заниматься. – пояснил Вард – А теперь пойдем пообедаем, пока я снова не закапался в бумагах.
Он тяжело вздохнул и подмигнул мне. Мы прошли в столовую для преподавателей. Поели. Я поделился более подробно размышлениями на счет тхакуров. Вард поддержал мое мнение. После мы разошлись по своим делам. Меня ожидали два занятия со вторым и третьем курсом в тренировочном зале.