Грегори».
«От Хагрида ещё никто не сбегал. И не терялся.
Г.Поттер».
«Хорошо!
Винсент».
«А кто собирался перевести сына из школы, только чтоб от Поттера подальше?
Драко».
«А Джо сбежит! Он ото всех сбегает. Папа, ну пожалуйста!
Ты же сам рассказывал, что тебе в детстве не разрешали заводить животных. А ты так хотел…
Альбус.
ПС. Это потому, что я на Слизерине, да?»
«Сын, ты у меня молодец. Можешь пригласить своего друга Поттера к нам в гости.
Отец».
«Да знаешь, уж лучше Поттер, чем дементор.
Грегори».
«То есть взять существо, которое от всех сбегает, в свой дом, кажется тебя серьёзным и ответственным поступком? И не пытайся подменять понятия. Факультет тут не при чём.
Г.Поттер».
«Спасибо, папа! А можно, мы приедем все вместе? А то его папа против…
Винсент».
«Думаешь?
Драко».
«Так я же знаю, как его ловить! И потом, он уже почти ручной. Папа, ну пожалуйста!
Альбус.
ПС Ты мне совсем не доверяешь, да?»
«Все вместе — это кто?
Отец».
«Уверен.
Грегори».
«Альбус, а Ты мне доверяешь? Заметь, ты очень ловко не упомянул о том, Что за существо ты называешь питомцем.
Г.Поттер».
«Пап, ну мы, втроём!
Винсент».
«Ну-ну.
Драко».
«Доверяю. Но ты же не спросил… Папа, он маленький!
Альбус».
«Мы втроем — это кто? Перечисли всех поименно.
Отец».
«Так вот, я спрашиваю. Альбус, кто твой маленький питомец?
Г.Поттер».
«Ну пап!!!
Винсент».
«Ну и ладно.
Альбус».
«Всё равно ты не разрешишь.
Альбус».
«Винс, ты же сроду не врал и не выкручивался. Чего случилось-то?
Отец».
«То есть единственное, чему ты научился в Хогвартсе — это не доверять близким? И пытаться переложить ответственность за свои поступки на других?
Г.Дж. Поттер».
«Это нюхлер, пап. Ты точно не разрешишь.
Винсент».
«Это нюхлер, пап. Ты точно не разрешишь.
Альбус».
«Ну… взять у нас особо нечего, кроме бабушкиных серёжек и колечек. Но они ей дороги как память. Так что, если твой нюхлер их не сопрёт, привози. И Поттера, если что.
Отец».
«Альбус, я уже думал, что ты как минимум хвосторогу завёл. Напомни мне, пожалуйста, Почему нюхлеров нельзя держать дома?
Г.Поттер.
ПС. Неудивительно, что Малфой ЭТО в свой дом не берёт. Он у вас, похоже, самый умный. Как и Гойл».
«Папа! Спасибо! Ты самый лучший!!!
Винсент».
«Папа, можно мне каникулы провести у Гойла?
Альбус».
«Ну, ты у нас тоже самый лучший. Мы с бабушкой ждём вас. Скучаем.
Отец».
«То есть родителей, сестру, бабушку с дедом и других родственников ты видеть не хочешь и полагаешь, что и они думают так же? Из-за того, что не удовлетворили твой каприз?
Г.Поттер».
«Спасибо!!!
Винсент».
«Как прикажете, отец. Разумеется, я с удовольствием проведу каникулы в кругу семьи.
Ваш почтительный сын Альбус».
«Альбус, мы серьёзно поговорим, когда ты приедешь домой.
Г.Поттер».
«Да, отец, как вам будет угодно.
Альбус».
Глава 3
После семейного ужина, на котором Альбус сидел надувшийся и несчастный, а начавший было его дразнить «Слизнем-нюнчиком» Джеймс заработал резкую отповедь от отца, Гарри кивнул младшему сыну:
— Идём. Нам нужно поговорить.
Альбус, мрачно кивнув, молча выбрался из-за стола и пошёл за отцом, глядя в пол и засунув руки в карманы. Ничего хорошего от этого разговора он не ждал. Ну и пусть его накажут. Всё равно он уже… эх.
— Джеймс и в Хогвартсе вёл себя так же? — спросил Гарри.
Этого вопроса Альбус совсем не ожидал. Он растерянно уставился на отца, не зная, что сказать. Правду — значит вроде как наябедничать. Но врать так не хотелось…
Так что он просто пожал плечами и опустил голову ещё ниже. Ну не может же он выдать брата! Хоть тот и придурок тот ещё.
— Понятно, — мрачно сказал Гарри, — с Джеймсом разговор будет отдельно. Теперь о тебе. Ты проучился в Хогвартсе полгода, и за это время научился — чему?
— Ну… Я умею делать заклинания, — чуть приободрившись, начал перечислять их Альбус. Если отец правда хочет говорить с ним просто об учёбе — это ничего. Он же хорошо учился! Не по всем предметам, правда, но ведь хорошо! Ему было, что сказать, и он надеялся, что отца это порадует.
— Это здорово, — слегка улыбнулся Гарри, — а с Зельями у тебя как?
— Хорошо, — ещё сильней приободрился Альбус. — Зелья — это интересно! — сказал он и принялся с увлечением рассказывать о тех, что уже выучил.