-Я, Гаал- в ответ крикнул серый и вскинул лапку вверх.
Он покачнулся и начал падать с криком .
- Ай, ай ,бумс бумс больно.
Хорошо не задел другие яйца, он упал и покатился ко мне, докатился и разлегся на пузе.
-Поаккуратней, вот как слон в посудной лавке.
- Слон, а кто это? Я на слона похож?
- Нуу, слон, он большой и у него большие уши.
- Уши? Это как большиииие ушии? Как вот это что сзади, но они не большие.
- Ой, да не уши сзади, а эти как их, не помню. Вот почемучка, чего пристал ,– раздраженно сказала алая и толкнула легонько серебристого.
-Ааааа, я падаю , лови меня.
- Ха, ты мой трофей, я тебя почти в поймала – сказала поставив заднею лапку ему на кончик хоста.
-Чего, это я трофей, я не трофей, у меня имени еще нет. А ты кто? И что это у тебя в костяной короне сверкает? А нет показалось.
- У меня тоже имени нет, блин надо имя, а как его получают?, – задумалась мелкая – Это что за звук интересный, пошли из за угла посмотрим.
Дракончики, пошли подсмотреть, заглянуть за угол, что там за звук такой не обычный. За углом прямо помещение, где я с мамой и папой была, звук не отсюда. Ага, а следующем поворотом , ого, прямой коридор, и оттуда ветерок и звук.
-Эй, стальной побежали, я слышу, откуда звук. Побежали, быстрее.
С мелким другом побежали по коридору на звук, выбежали в зал с площадкой, на которую приземлялись два больших и красивых дракона. Один дракон был Серебристого цвета более изящный, а второй большой Светло - стального цвета. Красиво произвели посадку.
-Походу, это твои родители.
- Не, ты че, Я человек – а это ящеры. Как они могут быть моими родителями.
- Ага, недавно говорил, что слон
- Ну, не слон же? Но и не ящерица.
- Во, ты дурень. Смотри , вытяни вперед типо - руку свою. Ну, чё лапа?
- Лапаааа
- Вторая лапа?
-Лапа
-Вниз смотри, на ногииии. Лапа, больше чем лапа-рука?
-Лапа и больше и вторая лапааааааа
- Взади крыло одно и второе.
-Дааааа
-Ага, а взади где попа там что???
- Хвооооост – закричал мелкий захлёбываясь слезами – так я что не Человек. Я ящер?
- Не, ты дракон, как и я , только мелкий и не понятливый, но мы имеем два вида, ну точнее они взрослые. А вот когда мы будем второй вид иметь, не знаю. Вот смотри , идут к тебе.
- ШШШШШШШ, не подходите – заорал мелкий, отвернулся и собрался бежать.
- Хихи, от меня не убежишь – я на прыгнула на хвост малому- да заберите Вы уже этого мелкого и нервного товарища.
Взрослые драконы подбежали к нам , и каждая мама взяла на руки своего малыша.
Я млела от удовольствия, а мелочь был надутый и с подозрением рассматривал своих родителей.
«- Всегда любила драконов ,и даже книжки про них читала (вспомнила про книги), кто Я и откуда. Надо вспомнить все, что было до этого. А потом жить дальше, но вспомнить надо.
Уважаемые читатели.
Я конечно понимаю, что "Я сач себе Велосипед", но очень хочется почитать Ваши комментарии.
Нравится ли Вам книга? Может что то подскажите .
Пожалуууйста.
Глава 12.
Вот и пришло время проверки и подачи заявления в школу. Сегодня у нас примут заявления, проверят наличие магии, а завтра один общий экзамен в виде вопросов - тестов.
Подошли к школе все вместе с сопровождающими, пока взрослые подписывали бумаги, дети знакомились и рассматривали. Отдадут нам номерки и мы дружно, а может и не очень дружной толпой пойдем в зал проверки, там встанем толпой и вверх взлетит маленькая Звезда, покажет лучом кто пройдет в эту школу , остальные пойдут по другим где не требуется магии, таких очень мало, у них она потом все равно появится , но очень низкая.
С низкой магией работают в основном в обслуге, горничные, подавальщицы, повара и их помощники, конюхи и многие другие обслуживающие, хотя и там не все так просто, многие должности должны иметь схожую магию. Но это уже выясняется в других школах.