– Это понятно, – кивнул Тотел – но на тебя она смотрит как-то по-особому, словно присматривается.
– Да мало ли – отмахнулся я – Я же не отличник, вот она, наверное, и думает как меня подтянуть.
– Ну да, подтянуть – хмыкнул Тотел – Ты рисуешь заклинания раза в два быстрее, чем я, и закрепляешь на заготовке с первого раза, а я хорошо, если с третьего. Я уж не говорю про правильность и красоту линий. Если уж кого из нас и подтягивать, то меня.
– Ну… мало ли – с сомнением протянул я.
– А последние два занятия она твои заготовки в сторону откладывает.
– Зачем? – удивился я.
– Да я-то откуда знаю? У всех остальных просто принимает и в кучку бросает, а твои рассматривает очень долго, а потом в сторонку убирает.
– Да вроде, как у всех смотрела.
– Пока ты рядом – как у всех – согласился Тотел – А потом ты отошёл, и она снова твою пластинку рассматривала, а потом в сторонку отложила. У меня сегодня не получалось, вот я со стороны и видел как ты задание сдавал. И так уже второй раз, поэтому и обратил внимание.
Тотел говорил странные вещи, и я не знал как на такие новости реагировать. Хорошо, что уже в столовую пришли, и разговор сам собой прервался.
Практика по артефакторике у нас была три раза в неделю, и всю неделю я присматривался к новой преподше, надеясь опровергнуть слова Тотела, но получалось как-то странно. Никакого особого внимания к себе я не обнаружил. Во всяком случае, разговаривали мы с ней как препод со студентом, не более. И только когда стал иногда смотреть боковым зрением, а Герда думала, что я её не вижу, несколько раз замечал её внимательный взгляд в мою сторону. Влюбилась? Но влюблённые так не смотрят. Слишком уж внимательный взгляд, серьёзный. Чем я мог привлечь её внимание? Руку на занятиях не тяну, вопросов не задаю, заклинания рисую только те, что задавали. Задания в конце пары стараюсь сдавать в числе последних, так в чём её интерес ко мне? Ни хорошим, ни самым плохим студентом меня не назвать, я надёжно затихарился в середнячках, так в чём причина? Ради интереса пометил пластинки, на которых создавал заклинания. Сдавал их одним из первых, выходил их кабинета, а через некоторое время возвращался, словно что-то нужно спросить у Тотела (или в парте что-то забыл). И все три раза замечал свои пластинки лежащими в сторонке от остальных.
Намекнул Тотелу, что хорошо бы узнать про новую училку поподробнее, и тот за полчаса вызнал всё у наших девчонок. Те ведь тоже обратили внимание на новую преподшу (особенно в первый день), и тут же сработала женская разведка. Оказалось, Герда раньше училась в нашей академии, потом где-то работала, моталась по стране, а теперь вот решила вернуться в академию, и сейчас начала вести практику. Незамужняя.
После этого оставалось лечь на кровать и попытаться собрать мысли в кучу. Мысль первая – это точно не внимание женщины к мужчине. Я, конечно, небольшой спец в этой области, но ни улыбок, ни нечаянных жестов поправить причёску, оправить блузку или юбку, не было и в помине. Спокойное пристальное внимание, словно я был… подопытным? Вопрос – где, чем и когда я мог привлечь её внимание, если первый раз увидел её на практике, да и в академии она появилась где-то в районе Нового года. Что я мог натворить за последние недели, если я только сдавал экзамены? Ничего. Тогда получается, что это не её интерес, а она выполняет чей-то приказ? Чей приказ? Скорее всего, какой-нибудь спецслужбы, но она местная, училась в этой академии, значит, и спецслужбы местные? А я-то, блин, размечтался, что про меня забыли. И чего они ко мне прицепились? Ну, пытался отобрать костюм у Марвина, но я же заплатил! Да и если бы он пожаловался, меня бы уже давно взяли за шкирку, а не следили как за каким-то шпионом. Так что им надо? Чем я перед ними провинился? Сижу сгорбленный над книгами, никуда не хожу, никого не трогаю, и всё равно стал кому-то интересен. Но если за мной решили присматривать на уроках магии, то этим неизвестным стала интересна моя магия? Так что ли? Неужели Марвин рассказал о том ударе разрядом? Но тогда почему решили наблюдать за практикой по артефакторике, а не созданием заклинаний? Как-то не сходится. В любом случае, мне такое внимание не нравится. Был бы шпионом, ещё ладно, а вот честному студенту такие напряги нафиг не нужды. Тем более, что непонятно в чём виноват и за что будут наказывать.
И какие для меня выводы? Честно говоря, непонятные. Бросать всё и бежать куда глаза глядят? Так обвинений мне никто не предъявлял, лишь привлеку ненужное внимание своим бегством. Раз побежал, значит виноват! Продолжать учиться дальше? Напряжно как-то. Попробовать помочь слежке, подсказать что они ошиблись? Вряд ли им нужен слабый студент, скорее, кто-то сильный, где-то как-то себя не так проявивший. Почему бы мне не убедить их в ошибке? Прежде всего, нужно будет ещё снизить уровень своего резерва. Раз в две недели мы заряжаем кристаллы для нужд академии. В начале года норма была десять, к концу года будет пятнадцать, так что теперь я буду заполнять только восемь. Насколько я знаю, студентов с падающим уровнем резерва называют "гаснущими" и отчисляют. Попробую и я немного "угаснуть", понаблюдаю по сторонам. Если внимание ко мне не пропадёт, то завалю экзамены и с поникшими плечами уйду из академии. Деньги есть, не пропаду. Можно путешествовать, уехать в другое королевство и академию. Скучно будет заново поступать и заново проходить первый курс, но ведь есть и библиотеки, да и торопиться мне некуда. Вечный студент – чем плохо?