Выбрать главу

- Вы слышали это? – спросил Даниил в тревожной тишине.

- Звук не из кабины, - ответил Артем, – стойте! А где Наташа?

Студенты переглянулись.

- Она только что с нами была, - сказала Аня, вслушиваясь в тишину.

- Наташ! – громко позвал Даниил. – Наташа!

- Не отвечает… - безумно шепнул Артем. – Ну вот, начинается…

Алексей поднялся с кресла и не спеша двинулся к выходу из кабины, освещая телефонным светодиодом пространство перед собой. Студенты осторожно двинулись следом.

Когда ребята вышли в зал с креслами, Алексей остановился.

- Наташ! – снова громко позвал Даниил.

- Тихо! – шикнул на него Алексей и принялся плавно двигать слабый блин телефонного фонарика вдоль подголовников кресел. Густой мрак и липкий аварийный свет таяли неохотно, сонно. Снова что-то глухо стукнуло. Где-то слева, за стеной. Алексей пошел на звук. Исходил он в середине прохода, между кресел, что были слева. Дойдя до места, Алексей обнаружил, что  между креслами есть проход, ведущий в стену. На стене висели плотные черные шторы, а за ними была дверь.

За дверью глухо стукнуло. Кажется, кто-то пытался ее открыть с той стороны. Ютясь в проходе, студенты с ужасом переглянулись. Алексей прислонился ухом к двери и негромко спросил:

- Наташ, это ты? – но ответ почему-то затягивался. Поэтому Алексей негромко кашлянул и спросил снова: - Ты меня слышишь, Наташ?

- Леш, ты? – за дверью раздался испуганный голос Наташи. – Дверь почему-то не открывается…

- Сейчас попробую ее открыть! – ответил Алексей.

Алексей взялся за ручку двери и со всей силы дернул ее от себя. Что-то щелкнуло, и дверь открылась без каких-либо проблем. Алексей и ребята вошли в помещение, где была Наташа.

- Что ты здесь делала? – возбуждено начал Даниил, трепетно трогая и осматривая лицо своей девушки. – С тобой все в порядке?

- Я в норме... Я случайно нашла эту дверь, и вошла сюда. Не знаю, как она за мной закрылась…

- Может быть, ты ее закрыла? – спросил Даниил.

- Возможно. Я не помню…

Алексей рассек фонариком телефона по черноту. Комната была небольшая, вдоль стен стояли стеллажи. На стеллаже, что был в конце комнаты, ютилось какое-то оборудование: прямоугольные блоки приборов, напоминающие переносной магнитофон. Были еще блоки с кнопками и крошечными экранчиками, блоки с множеством тумблеров, блоки со стрелочными циферблатами показывающие какие-то данные, связки разноцветных проводов.  Алексей подошел к неизвестным приборам, провел по ним лучом фонарика и стер пальцем пыл с названия одного из блоков: серыми буквами было выведено ЭВМ «Электроника».

Артем подошел к Алексею и предположил:

- Первый советский компьютер?

- Не думаю… - задумчиво произнес Алексей. – Это все больше похоже на приборы для замеров…

- Может, прихватим с собой парочку? – пошутил Артем.

- Угу, - Алексей попытался приподнять один из блоков. – Попробуй сначала унеси. Тяжеленные!

- Ребят, может, пойдем отсюда? – сказала Наташа. – Почти одиннадцать. Нужно успеть на трассу к двум…

- Пожалуй, ты права, - ответил Алексей, - загостились мы.

На этих словах студенты напоследок осмотрели помещение и двинулись на выход. Но не успели они дойти до двери, как за их спинами один из блоков щелкнул, и на нем загорелся экранчик, тусклым, даже темным, оранжевым светом. Поскольку Алексей шел последним, он первый заметил это. Обернулся и словно под воздействием гипноза, стал смотреть на светящийся экран блока, настолько сильный был шок от происходящего. Его друзья так бы и оставили Алексея здесь, но шедшая перед ним Аня, прежде чем выйти из помещения обратила внимание на странное поведение Алексея…

- Леш… - позвала Аня, не замечая свечения. - Что с тобой? Ребят! Подождите.

На последнем слове Аня все-таки заметила свет и медленным шагом направилась к Алексею, не спуская глаз с экрана блока. Таким же образом, все остальные студенты вернулись в помещение. Все заворожено смотрели на оранжевый экран.

Но потом за экраном громко щелкнуло и этот звук, словно щелчок пальцев гипнотизера, вывел студентов из временного транса.

- Кто-нибудь скажет мне, что тут происходит? – спросил Даниил, не отрываясь от света экрана.