Выбрать главу

Выйдя на реализацию Ахаратного Столба своей индивидуальности, каратэк осознает себя вне статики, а как поток несущих в пространстве частиц, которые не связаны ни с какими-либо материальными проявлениями, ни с энергетическими скрутками — астросущностями.

2 позиция «Стихиальная».

Каратэк «просыпается» от небытия. «Вспоминает», что он находится на живой планете, которая была создана и изначально управляется 5 великими стихиями: эфир, воздух, огонь, вода, земля, он медитационно входит в их идеи, помещает их в свои соответствующие чакры, давая каждой стихии свое право на бытие, отражая тем самым в себе объективную стихиальную гармонию. Если он не твердо осмыслит взаимосвязь стихий, даст какой-нибудь из них медитационное преимущество, то астральные стихии «возмутятся» и своими вибрациями перекроют каратэку его Ахаратный столб, каратэк должен быть искусным и беспристрастным медитатором, четко находить «линию усреднения» между взаимосвязанными субстанциями, в данном случае стихиальными эгрегорами.

Если какая-то стихиалия сама нарушает пятеричную гармонию, каратэк должен объединить свои волевые импульсы с импульсами других стихий и с помощью своего Ахаратного столба аннигилировать претензии дисгармонированной чакры, т. е. и соответствующей стихии.

Если его ахарата для этой работы мала, он может объединить ее с ахаратой другого человека (каратэка) или просто уменьшить уровень вхождения в поля стихиалий, согласуя ее со своей анниглиционной потенцией, которую определяет его духовность, интеллект, физическая выносливость, родовая вибрационность, уровень тренированности и многое другое.

3 позиция. «Природная».

Закрепившись в стихиальных эгрегорах, каратэк проводит медитацию на растительно-Животный мир, размещая его составные части по разным чакрам в соответствии с йогическими традициями, наставлениями Учителя или сообразно собственному мироощущению.

Здесь тоже надо почувствовать гармонию живой природы и дать в себе ее началам право на жизнь, найти усредненную линию взаимодействия природных эгрегоров и провести по ней свой Ахаратный столб.

В такой медитации каратэк начинает создавать около своего проточного поля кольцевое статическое поле (поле жизненной реализации), очень важно, что он начинает строить его с изначальных планетных вибраций, слагая их сразу в систему гармонического единения.

В будущем это становится для каратэка точкой жизненного отсчета, помогает ему верно разбираться в сложных психоэгрегорных настроениях планеты, находя их в самых запутанных идееносителях астрала начальную стихиально-природную вибрацию и тем самым предельно оценивать правомочность их претензий на ту или иную степень реализации.

4 позиция. «Общечеловеческая».

Следующая поэтапная медитация — выход на человечество как на вид живой природы. Ощутить вибрационные начала всех семи чакр своего тела и слить их с аналогичными чакрами всех людей. Осознать единство и гармонию человека с животным миром, стихиалиями, Планетой, всем Космосом. Найти усредненную линию физического бытия всего человечества, признать его изначальное право на жизнь и эволюцию, как части мироздания, полюбить его во всех проявлениях; в мудрости и глупости, в любви и ненависти, в страхе и гневе и т. д. И через все это провести свой Ахаратный столб, провести предельно избегая всяких астральных столкновений, ничего не уничтожить из естественных человеческих проявлений, даже не осуждать их, а принимать их такими, какие они есть, но видеть для них путь высшего развития, например, знать, что из жестокости может вылиться стойкость, из разврата — любовь, из педантизма — порядок и т. д. Помня, что медитация без знаний или без наставлений опытного Гуру не принесет большой пользы, как говорили древние мудрецы, и говорили верно. Каратэк, выходя на ахаратную кату, должен быть заранее хорошо осведомлен по токам, над которыми он собирается медитировать. Здесь можно и нужно пользоваться знаниями традиционных психоэнергетических школ, иметь в своем интеллектуальном багаже современные данные биологических, исторических и философских наук. Но главное, надо вдумчиво и благоговейно подходить к поучениям, которые исходят непосредственно от Наставника Школы, ибо он излагает не просто знания, а дает ученику достойные информационно-энергетические сгустки, отработанные в Ахаратных полях, проверенные медитационно-астральной жизнью сегодняшнего дня и потому являющиеся самыми объективно творческими.