Выбрать главу


— Это — адаптация программы к местным условиям, — твёрдо сказала Екатерина. Внутри всё сжималось, но голос не дрогнул. — Учатся. И учатся не просто читать, а соотносить чтение с миром.


— Идиллии! — фыркнул он. — Ладно. Даю вам ещё полгода. Но к январю — твёрдые цифры! Процент грамотных!

Он уехал. Екатерина осталась стоять на крыльце. Она не победила. Она выиграла отсрочку. Шесть месяцев на продолжение этого мучительного пути.

Её внутренняя борьба не закончилась. Она лишь сменила форму. Теперь это была хроническая боль непринадлежности. И единственным лекарством была работа. Строительство моста, по которому, возможно, никто не пройдёт.

Однажды Маремьяна принесла ей старую, истончённую берестяную грамоту с узорами.


— Вот. Моей прабабки. Прочти.

Екатерина взглянула на грамоту. Узоры молчали. Но она, глядя на них, начала рассказывать:


— Здесь… просьба к духу леса. Здесь — предупреждение о топи. Здесь — печаль по умершему…

Маремьяна слушала, потом кивнула.

— Почти верно. Значит, не совсем слепая стала. Учи мою внучку. Нашим знакам — но твоими буквами. Пусть и моё знание не канет. Но пусть запишет его не только в память, но и на бумагу.

Это был не синтез. Это был договор.-

‍​‌‌​​‌‌‌​​‌​‌‌​‌​​​‌​‌‌‌​‌‌​​​‌‌​​‌‌​‌​‌​​​‌​‌‌‍

Мост

Прошло время. Из уезда пришла бумага: «Ввиду отсутствия значимых результатов пункт ликбеза в д. Заозерье подлежит закрытию. Культармейца Морозову Е.П. отозвать.»

Екатерина прочитала и положила бумагу в стол. Рядом лежала тонкая, сшитая нитками тетрадь. На обложке: «Словарь местных говоров и понятий д. Заозерье. Для учебных целей.»

В ней были зарисовки знаков с пояснениями. Записи обрядов, свойств трав, «озерных знамений» — с её научными комментариями на полях. Это был не донос. Это был документ на стыке двух правд.

Она вышла на крыльцо. Была весна. Озеро Круглое лежало чёрным зеркалом. Оно спало.

К ней подошла Аринка, держа грифельную доску. На ней: «МАМА» и «ОЗЕРО».


— Это правильно?


— Правильно, — Екатерина положила руку на её голову. Рука была покрыта шрамами-узорами. — А теперь расскажи, какое оно, озеро. Не буквами. Словами.

Девочка задумалась, глядя на воду.


— Оно… большое. И тихое. И в нём живёт сон. Длинный-длинный сон. И его лучше не будить.


— Вот видишь, — тихо сказала Екатерина. — Ты уже можешь не только почувствовать, но и назвать. Это и есть новая грамота. Чувствовать и называть. Хранить и понимать.

Она посмотрела на озеро. Она не стала своей для этого места. Не сбежала от него. Она осталась на границе. Стражницей не древнего ужаса, а хрупкого, только что возникшего диалога.

Её миссия «ликвидации безграмотности» провалилась. Но родилась другая — грамота соединения. Самая трудная из всех.

Первый мост был построен. Шаткий, непрочный, но живой.

‍​‌‌​​‌‌‌​​‌​‌‌​‌​​​‌​‌‌‌​‌‌​​​‌‌​​‌‌​‌​‌​​​‌​‌‌‍

Конец

на сайте правообладателя