Выходили все такие грустненькие. Ещё бы, два неуда у многих из них уже точно в кармане (это я сейчас про иллюзии в том числе). Так у меня сейчас первокурсники.
Ещё стоя в дверях, Росс задал интересующий всех вопрос:
- Магистр Андерсон, а это правда, что один из вашей группы пропал?
- И откуда вы сие узнали?!
- Да так, слухи всякие ходят.
- И что же конкретно говорят?
- Разное…
- Ясно. Значит так, официальной информации ещё не было, поэтому на данный момент до заявления ректора, слухи – это всего лишь слухи.
- То есть это правда?
- Всё возможно, но об этом вам лучше поговорить с Марком Де Ла Маром.
Больше вопросов не поступало. Видимо Заводила у них известная персона нон-грата. Ну хоть один урок прошёл нормально, отдохнуть можно. Следующие опять четверокурсники. Но то, что произошло перед третьей парой меня повергло в шок.
- Магистр Андерсон, спасибо вам большое! – и меня взяли и обняв закружили. С чего это вдруг? – Представляете, мы сдали на четвёрки благодаря вам! А вы можете нам и дальше помогать с этим предметом?!
- Если вы сейчас задушите – то чисто физически не смогу.
- Ой, простите!
Наконец-то я смогла разглядеть всех, кто ко мне подошёл. Семь человек, невероятно счастливых парней.
- Я так понимаю, все, кто был на травологии, сдали?
- Да, благодаря вам. Другие не подошли, потому что… - тут парень замялся.
- Ясно. Гордость не позволила.
- Ну типа того.
- Ладно, я рада за вас, но у нас сейчас яда, так что настраивайтесь.
Как не странно, но на душе было тепло. Всё-таки Алекс был прав, в преподавании что-то да есть. Надо будет потом с этими семерыми ещё позаниматься, будут у меня отличниками.
- Сегодня у нас с вами первый урок по ядам. Могу сказать вам, что этот предмет намного интереснее зельеварения, но при этом опаснее. Неправильно сваренный антидот или несвоевременно выпитый может стоить вам жизни. Яда различны как по составу и компонентам, так и по виду действия и последствиям. Некоторые могут принести мгновенную смерть, а некоторые долго и болезненную в следствии долгого отравления организма и отмирания какого-либо отравленного органа. Яда у нас будут проходить сдвоенными парами. На первом уроке теория, на втором практика. В общем, система такая же как с зельеварением. За каждую практику будет зачёт, знание теории будет проверяться у вас только на экзамене. Сказать, что все яда взаимосвязаны друг с другом сказать не могу. Действительно есть яда, в состав которых входят другие зелья полностью или частично, поэтому при изготовлении антидота нужно будет учитывать все. Однако, есть и одиночные яда, которые никак не перекликаются с остальными. Начнём мы с самых лёгких и слабых, закончим смертельными. Слабые яда могут приносить такой же вред, как и зелья, например, отравления. Сегодня мы будем разбирать именно их.
- А зачем они нужны, если есть зелья, к тому же и заклинания тошноты, отравления и расстройства желудка и кишечника.
- Хороший вопрос. Во-первых, зелья и конечно же заклинание легче распознать. Во-вторых, для любого яда необходимо использовать антидот, а вариться он долго. Кто-нибудь знает, почему только антидот?
- Что бы была работа для таких как вы? – заржал Марк.
- Неправильно. Других предположений нет? – ответом мне была тишина. – Неправильно нейтрализованный яд очень опасен. И даже такой слабый яд как для отравления, сможет оказаться смертельным. При неправильной нейтрализации внешнее действие действительно прекращается, но не внутреннее. Яд продолжает оставаться в организме, однако человек ощущает себя полностью здоровым. Яд же начинает разрушать органы пищеварения, и чем дольше он будет находиться в организме, тем труднее его обезвредить. На последней стадии даже специалист по ядам и антидотам не поможет вам – вы всё равно умрёте. Но даже если яд обезвредят чуть раньше, к прежней жизни вы никогда не вернётесь. Именно поэтому яда так опасны. К тому же даже ядов для отравления есть больше десяти, с разной степенью нанесения вреда. Например, слабое расстройство желудка или же отравление, спустя неделю после которого ты умираешь. По сути говоря, вся яда отравляют организм в той или иной степени. Сегодня у нас обычное расстройство желудка и кишечника, на следующем уроке мы разберём самые распространённые яда, такие как цианистый калий и мышьяк.